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W英文取名

董俏作者:董俏2022-04-16 17:00:32

W英文取名

愿胥

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
愿,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲庶游碑楼大慈二寺》,原文:但愿捉得个多娇女

政种

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
政,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:詎敢矜前政,徒知偃下風

燿籍

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
燿,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其一》,原文:在昔魏公子,夷門尊隠燿

翀纲

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

经雅

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
经,来源于杨万里的《宋诗》《出永丰县西石桥上闻子规二首 其二》,原文:一经品藻

泷钲

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

如素

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
如素,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:豈悟羣玉峰,攜手如素期

域棠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
域棠,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:柏壟依仁域,棠陰接故園

纾朴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

汐薇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
汐,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:思湧如傾潮汐池,才高早契聖明知

华缔

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
华,来源于李弥逊的《宋诗》《似表弟之钱塘约岁前归愆期不至以诗寄之》,原文:在陋巷,胜华栋

里僖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
里,来源于张耒的《宋诗》《双槐晚秀三月一日初见新叶》,原文:向画里嬉游卧里看

珵薏

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

静伊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
静,来源于杜范的《宋诗》《奉祀礼毕饮福有感偶成》,原文:金屋静,玉箫闲

憧境

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
憧,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:瀛洲方丈在何許,騎牛覔牛休憧憧

笃箴

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
笃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送李廌》,原文:奇字古文仍笃好

葆朴

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
葆,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十》,原文:雨遍莓苔生嫩葆

裕同

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
裕,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:願賡成命頌,垂裕播無窮

銮峪

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
銮,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其一》,原文:自合侍金銮

唯远

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
唯,来源于俞桂的《宋诗》《惠山》,原文:經世匪吾事,庶幾唯道全

浅峪

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
浅,来源于毕仲游的《宋诗》《自灵泉晚过崇因寺口占》,原文:鬓钗横,眉黛浅

懿朗

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
懿,来源于释守卓的《宋诗》《和昭默老人寄示拂子颂》,原文:可但三從多懿範,了知百念積陰功

岚椿

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
岚,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其一》,原文:落日熔金万顷,晴岚洗剑双锋

勋种

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
勋,来源于黄公度的《宋词》《点绛唇》,原文:把文章,做勋业,德才全

珈年

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

什戈

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
什,来源于刘攽的《宋诗》《长安城南》,原文:什什伍伍金人降,將軍忍殺令歸鄉

灏兆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

尉蔻

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
尉,来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》,原文:(尉)天有不测风云,人有旦夕祸福

乔栗

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
乔,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七四》,原文:闲评论,猛三思,想海神庙错断了乔公事,则合赚他每烧钱裂纸,则合任他每焚香扣齿,不合信他每插状供词

闲鼎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
闲,来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其三》,原文:谁能惹得闲烦恼

绚仲

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

钲桅

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

淇胥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淇,来源于吕本中的《宋诗》《外姊赵夫人智量以良人没祝发感叹成诗》,原文:磻溪淇澳吾何敢,且學香山也自賢

搦桦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
搦,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

年莞

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
年,来源于潘阆的《宋诗》《目存 其二》,原文:年年桂觞介寿

召涔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
召,来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其二》,原文:國有文皇召,人慙謫傳歸

追缈

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
追,来源于梅尧臣的《宋诗》《再送蒙寺丞赴郢州》,原文:掩涕發陳編,追思二十年

葆策

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
葆,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:青山如葆羽,無人禁樵採

仲序

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仲序,来源于晏殊的《宋词》《踏莎行》,原文:韶年啓仲序,初吉諧良辰

澜芦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
澜,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:鹤骨松筋年望八,得醉不妨澜浪,节过烧灯,时催修禊,迎面韶华荡

庚陟

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
庚,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 十》,原文:盤庚五遷方擇利,昆陽一戰何當卜

之种

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
之种,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:司稼掌巡邦野之稼,而辨穜稑之种,周知其名,与其所宜地

胥琰

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
胥,来源于赵德□的《宋诗》《诗一首》,原文:從知月勝火,胥失兔與蹄

蓁炀

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蓁,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列漁鄉夜梁活

绚沥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

萧韧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
萧,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其三》,原文:萧然今夕,无鱼无酒无客

恺惟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

珐盈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其二○》,原文:杲日既升,我徒既盈

理钊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
理,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其一》,原文:百代理邑,用規觀聽

中绰

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
中,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:多中少,少中多,(「多中少」二句,一作「一鉢歌,多中一,一中多」

昃颐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昃,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九八》,原文:日昃將來各休息,妻兒懶拂竈中塵

匠宜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
匠,来源于张载的《宋诗》《春晚 其二》,原文:他遭匠石顧,總入犧黃美

缪鉴

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缪,来源于朱熹的《宋诗》《伐木》,原文:故人情分转绸缪

品卓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
品,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其三》,原文:聖情蘇品物,龍御闢雲雷

鸢临

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

仓炫

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仓,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

楹羲

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楹,来源于章甫的《宋诗》《叶子逸以惠山泉瀹日铸新茶饷予与常郑卿》,原文:軒楹正在翠微中,欲雪雲生四面峰

绰圣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
绰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五五》,原文:绰然一亭尘世表,不许俗人到

汝郦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汝,来源于宋祁的《宋诗》《句 其四》,原文:去年覓栗嫌汝癡,責汝曾賦淵明詩

潆羡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

陵惋

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
陵,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》,原文:贊治崤陵險,歸寧蜀棧橫

巍昉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
巍,来源于林致诚的《宋诗》《和骆萝宪分水岭诗 其二》,原文:客有叩門者,冠劍何巍巍

钊晶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

治州

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
治州,来源于张乔的《唐诗》《送沈先辈尉昭应》,原文:辛勤爲國親求病,百越中無不治州

远郝

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
远,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二五》,原文:浪迹浮踪,水远山重

浚仑

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
浚,来源于洪朋的《宋诗》《上巳日南池作》,原文:橫槎展拓萬里天,力浚江南障江北

奥青

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奥,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:簡師本吾儒,學佛見閫奥

仞繁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仞,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九二》,原文:我昔遊岷峨,捫蘿千仞峰

庚缮

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
庚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:作《盘庚》三篇

崎洌

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
崎,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 一》,原文:意行步崎嶇,白雲生屐履

翙樨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

其箐

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
其,来源于赵师侠的《宋词》《满江红》,原文:其應而妙,其用而沖

诏蕋

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
诏,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:仙书来诏

圆梁

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
圆,来源于释行海的《宋诗》《丁未昏 其二》,原文:算蓬山、未抵屏山远,奈碧云易合,彩霞深闭,明月先圆

亭斐

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
亭,来源于白居易的《唐诗》《禁中九日对菊花酒忆元九》,原文:烟草接亭皋

尚纴

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
尚,来源于韩元吉的《宋诗》《检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟范成大尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄梦之命玉为赋但云頩薄怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资拊掌》,原文:君不見龍從火裏出,虎向水中生,生理尚左不尚右

资钰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:民易资者不求丰焉,明征其辞

瑛虔

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑛,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:煙衣霞綬赤瑛珮,鈞天樂部前參差

严芃

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
严,来源于王安石的《宋诗》《永庆院送道原还仪真作诗要之》,原文:我怎肯空隐在严子陵钓滩,我怎肯甘老在班定远玉关

徵婴

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
徵,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六》,原文:兵塵猶澒洞,僧舍亦徵求

麟临

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
麟,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:金盤薦麟脯,冰壺注瑶漿

汀暌

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
汀,来源于赵蕃的《宋诗》《蚕妇》,原文:二鳥一生汀渚上,已堪圖畫復賡歌

俪岚

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

常亚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
常,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:但我常自暇,而君力常竭

驰镌

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
驰,来源于李石的《宋诗》《题草堂》,原文:(末上)一段新奇真故事,须教两极驰名

琉璞

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琉,来源于陈宓的《宋诗》《端砚六绝 其一》,原文:我亦有心從自得,琉璃瓶水照秋毫

律至

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
律至,来源于马戴的《唐诗》《夜下湘中》,原文:好詩無音律,至文難言說

翡恽

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翡,来源于罗隐的《唐诗》《思故人》,原文:翡翠合欢带,鸳鸯交颈结

境淅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
境,来源于艾性夫的《宋诗》《撚髭》,原文:道場欣象伏,心境息猿奔

普乾

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
普,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:普明禪寺隠巖坰,狂客重來酒未醒

姿盈

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
姿,来源于韦骧的《宋诗》《晓霁归邑》,原文:貞姿不可雜,高性宜其適

淅和

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淅,来源于苏辙的《宋诗》《李方叔新宅》,原文:陰風淅淅來深谷,晴雪霏霏濺兩山

冶允

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
冶,来源于许浑的《唐诗》《守风淮阴》,原文:曾識清明上巳時,嬾能游冶步芳菲

彰瑜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
彰,来源于李之仪的《宋词》《万年欢》,原文:更升臺上望,雲物已昭彰

沧槿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沧,来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:一舸沧江浩渺,几回归梦参差

淄允

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淄,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿段知事》,原文:四顧一水間,不復知淄澠

芾晓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

勰珐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

梁庭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
梁庭,来源于岑参的《唐诗》《尚书念旧垂赐袍衣率题绝句献上以申感谢》,原文:靈芝九折楚蓮醉,翾風一歎梁庭秋

镜篁

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
镜,来源于李商隐的《唐诗》《曲江》,原文:思量心事薄轻云,绿镜台前还自笑

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