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取名带翰字

郑昱域作者：郑昱域2022-04-17 09:04:32

取名带翰字

翰萝

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
翰，来源于黄庚的《宋诗》《即事》，原文：平衢騁高足，逸翰凌長風

翰飏

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
翰，来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其八》，原文：五彩翔鳳翰，參差見斑駮

休翰

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
休翰，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：惠休翰林，別白離堅

臻翰

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
臻，来源于徐积的《宋诗》《临卧》，原文：長與三台應，兼之五福臻

翰媖

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
翰，来源于方回的《宋诗》《释临邛记方物戏作》，原文：張翰輕紱冕，歸及鱸魚時

朗翰

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
朗，来源于释怀深的《宋诗》《念弥陀颂 其二》，原文：水仙內潤叔慈似，酴醿外朗似慈明

翰志

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翰志，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

楹翰

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
楹，来源于王安石的《宋诗》《偶成二首 其二》，原文：千片萬片巧粧地，半舞半飛斜犯楹

翰棠

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
翰，来源于张耒的《宋诗》《柘城道中》，原文：降祚維城，永爲藩翰

奂翰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
奂，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》，原文：输奂飞处，此屋岂无华

翰仑

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
翰，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二九》，原文：錯立環兵衛，周羅儼翰藩

翰俪

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
翰，来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》，原文：憑檻眺落景，倚柱送歸翰

武翰

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
武，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：昔武王克商，光有天下

佶翰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
佶，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》，原文：綢直老龍鬚，佶屈修蛇尾

漾翰

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
漾，来源于江砢的《宋诗》《句 其三》，原文：漾漾潭際月，颸飀杉上風

昂翰

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
昂，来源于曾丰的《宋诗》《题谌氏奉先亭》，原文：低昂不自知，恨寄兒女手

品翰

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
品，来源于张舜民的《宋诗》《梅子》，原文：品題風鑑遠，論議月評推

炫翰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
炫，来源于易士达的《宋诗》《竹林伤田家》，原文：白白紅紅一樹春，晴光炫眼看難真

蕴翰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：义，利之本也，蕴利生孽

翰茯

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
翰，来源于黄敏求的《宋诗》《别诗人余叔云 其一》，原文：題詩得秀句，札翰時相投

翰岭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翰，来源于释师范的《宋诗》《寒山持经拾得手接 其二》，原文：李白辭翰苑，前山尋隱淪

萱翰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
萱，来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其二》，原文：請壽堂萱，大年方壺

翰燏

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
燏yù木火光貌。
国学点评
翰，来源于史达祖的《宋词》《浣溪沙》，原文：刀圭一入口，白日生羽翰

翰麒

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翰，来源于强至的《宋诗》《留别西京佥幕陈子雍著》，原文：搏取已掃地，翰飛尚憑凌

郦翰

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

仞翰

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
仞，来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初七日补缀旧诗寄正仲》，原文：日宮開萬仞，月殿聳千尋

煜翰

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
煜，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》，原文：（見乾隆十九年刊魯曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》）（〖1〗《福州府志》：「蕭膺，字次元，侯官人，開成三年登第

博翰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
博，来源于姜特立的《宋诗》《木芙蓉 其三》，原文：可憐燈火讀，聖處恨未博

郁翰

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
郁，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十三》，原文：祥雲景象一時呈，凝情靄郁比難說

暄翰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
暄，来源于强至的《宋诗》《题刘有方御药翠巖亭》，原文：喜怒寒暄直不勻，終無形狀始無因

皖翰

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
皖，来源于张商英的《宋诗》《临终偈》，原文：清宴皖公山，巉絕稱人意

翰瑭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
翰，来源于无名氏的《宋词》《春光好》，原文：早冠廉良選，尋專翰墨盟

翰柃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
翰，来源于郑侠的《宋诗》《次韵杜幕春日》，原文：安得凌風翰，相從殫歲陰

翰矗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
翰，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》，原文：樂天在翰林，亦和遷客詞

笈翰

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
笈，来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》，原文：清香時出箔，餘經尚委笈

翰旖

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
翰，来源于周紫芝的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：如君才调，掌得玉堂词翰

庄翰

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
庄，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：围布几筵，告于庄、共之庙而来

翰诀

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
翰，来源于吴潜的《宋词》《卜算子》，原文：我公翰墨英，蚤歲擢三館

泽翰

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
泽，来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》，原文：［生见拜介］小生一介寒儒，久困山泽，郡乏贤才，勉使来试

翰覃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
翰，来源于刘庭信的《元曲》《么篇・也不索莺儿探春，宾鸿传信，凭着这采笔题情，粉脸留香，索强如》，原文：蘇黄文章外，翰墨亦莫加

晰翰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
晰，来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》，原文：祝道寅恭，神儀昭晰

翰衍

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
翰，来源于沈禧的《元曲》《余音・歌钟到处携欢约，舞袖飘时压善才，博得个能是的名儿自多赖。再》，原文：嗟我亦何弱，翰墨老蒙拙

翰纾

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 宣祖室酌献用《天元》。》，原文：除書新翰墨，受賜接晨朝

翰渊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翰，来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》，原文：砂印猿蹤跡，池飄鶴羽翰

靖翰

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
靖，来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 渭城曲》，原文：看君不了痴儿事，又似风流靖长官

翰陵

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
翰，来源于张耒的《宋诗》《寺西闲步》，原文：故人韓與李，逸翰雙皎潔

航翰

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
航，来源于吴芾的《宋诗》《和管大老瑞麦》，原文：束裝待航歸，積霖咽秋聲

翰笠

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翰，来源于李贺的《唐诗》《追赋画江潭苑四首 二》，原文：于逶于蛇，與鼂爲羽翰

瑺翰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

翰澄

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
翰，来源于洪咨夔的《宋诗》《观物 其一》，原文：娛賓初命賦，摛翰已堪誇

源翰

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
源，来源于释师范的《宋诗》《浄道士》，原文：耕者求沃土，漚者求深源

胥翰

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
胥，来源于白玉蟾的《宋诗》《次黄提刑雪韵》，原文：岂古华胥，将游是境，余故为之记

苑翰

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
苑，来源于释道楷的《宋诗》《铁锯和三台偈》，原文：望苑招延後，禪扉訪道餘

迪翰

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：乃有不吉不迪，颠越不恭，暂遇奸宄，我乃劓殄灭之，无遗育，无俾易种于兹新邑

翰泯

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翰，来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》，原文：翼翼羽翰就，堂堂宗社安

翰寒

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
翰，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：雲鵠翰方鎩，風鳶羽正翃

桐翰

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
桐，来源于张汇的《唐诗》《游栖霞寺》，原文：桐薪鳴竈間，劍氣吐吳分

翰筝

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翰，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜自泸溪泛舟入泽泺二首 其二》，原文：破盡裁縫衣，忘收遺翰墨

煦翰

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
煦，来源于李之仪的《宋诗》《路西庄绝句》，原文：风暖莺娇，露浓花重，天气和煦

郦翰

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

茹翰

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
茹，来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其一》，原文：草草度歲時，空慕茹芝老

翰虢

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
翰，来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其五》，原文：遥知醉吟處，詞翰兩璀璨

翰盈

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
翰盈，来源于张籍的《唐诗》《逢故人》，原文：平生筆墨萬金值，奇煤利翰盈篋收

翰炜

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翰，来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》，原文：情悰張翰鱠，夢想陸機禽

翰言

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翰，来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》，原文：驅爲文翰侶，駑皁參驥廐

冉翰

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
冉，来源于孔武仲的《宋诗》《休日出城西》，原文：人生如流丸，冉冉不肯住

佶翰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
佶，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

翰遒

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
翰，来源于智闲的《唐诗》《与学人宗教宗如》，原文：正容閲真翰，默默流至音

韦翰

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
韦，来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》，原文：少年心醉杜韦娘

銮翰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
銮，来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其一》，原文：记得金銮同唱第，春风上国繁华

良翰

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
良翰，来源于吴潜的《宋词》《卜算子》，原文：蓴羹忽思歸，周邦喜良翰

鹭翰

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鹭，来源于李伯虎的《宋词》《朝中措》，原文：白鹭飞来空外声

翰颀

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
翰，来源于郭震的《宋诗》《纸窗》，原文：同遊翰墨場，和樂塤箎然

翰琀

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
翰，来源于廖行之的《宋诗》《和曾知运寄兄诗二首 其二》，原文：照坐蘭玉明，揮翰珠璣落

翰蔷

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
翰，来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 七拍》，原文：感物惜芳景，放懷因綵翰

决翰

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
决，来源于于濆的《唐诗》《》，原文：剖决時通夕，將迎或望塵

璐翰

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
璐，来源于潘璵的《宋诗》《湖边》，原文：天意陰晴凍未分，忽驚璧璐散紛紜

翎翰

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翎翰，来源于曹逢时的《宋诗》《漫成》，原文：已得明春歸去旨，預驚靈鶴整翎翰

翰槿

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翰，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其八》，原文：揮翰通元氣，開編友古人

翰璋

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
翰，来源于张荐的《唐诗》《奉酬礼部阁老转韵离合见赠》，原文：二月兔，翰墨功名歸四杜

知翰

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
知翰，来源于许及之的《宋诗》《跋谏长画轴后五王按乐图》，原文：誰知翰墨功，百倍巴蜀饒

琰翰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
琰，来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》，原文：爆得風騷兆，鏗爲琬琰聲

闻翰

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
闻，来源于释重显的《宋诗》《僧归霅上》，原文：且起居、魏卫国夫人，闻安乐

翰湘

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
翰湘，来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 五拍》，原文：荆楚歲時知染翰，湘吳醇酎憶銜桮

麓翰

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
麓，来源于周行己的《宋诗》《元日同麻万纪王振叔行南寺五首 其三》，原文：雲麓勝處夙未到，清行興銳忘崎嶔

翰蔳

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
翰，来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》，原文：靜對揮宸翰，閑臨襞彩牋

觉翰

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
觉，来源于李休烈的《唐诗》《咏毁天枢》，原文：意急不将昼夜分，心愁岂觉途路稳

翰璁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翰，来源于唐庚的《宋诗》《游使君诸子歌》，原文：頼有西飛翰，尺紙緘馳情

磐翰

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
磐，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵道夫待制万象亭》，原文：元樞扶日上黄道，指顧宗社磐石安

谧翰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

枫翰

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
枫，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十七》，原文：吟老丹枫

辑翰

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
辑，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：辑五瑞

仪翰

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
仪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：皆如初仪

韫翰

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
韫，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》，原文：青润奇峰名韫玉，温其质并琼瑶

鹤翰

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鹤，来源于郑文宝的《宋诗》《寒食日经秀上人房》，原文：去深鹤梦寒，石老松花瘦，不如五株门外柳

篌翰

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
篌，来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其一》，原文：竟委骨肉於蛟螭，徒使萬古箜篌悲

琯翰

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
琯，来源于魏野的《宋诗》《送袁景宗之荆渚宁觐》，原文：漢殿東頭玉琯回，吳城西上錦帆開

翰芉

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
翰，来源于俞桂的《宋诗》《烟霞石壁》，原文：翰林學士通事舍人王翰作《答客問》上之，詞曰〖略〗

尔翰

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
尔，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其一》，原文：聊尔耳，恐不免

翰箴

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
翰，来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其一》，原文：四方守臣，惟屏惟翰

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