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沈怀钰取名

胡和作者:胡和2022-04-17 22:47:32

沈怀钰取名

宣致

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
宣致,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其三》,原文:周宣致中興,土宇日益昄

年予

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
年予,来源于释绍嵩的《宋诗》《通判曾温伯生日 其一》,原文:往年予□祁山丞,坐上屢聞君姓名

齐简

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
齐简,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 齐简公之在鲁也,阚止有宠焉

蕴绎

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

君晖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
君,来源于薛季宣的《宋诗》《张思豫挽诗》,原文:君去不著意,君歸無愧顔

沧楹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沧,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:望春楼外沧波,旧年照眼青铜镜

茯年

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
茯,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:茯苓愈大愈堪食,深鋤但惜傷松根

锐玮

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
锐,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

胤存

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
胤,来源于周紫芝的《宋诗》《雨中湖上晚归书所见三绝句 其二》,原文:車胤死來人墮學,秋庭終夜恣飛翔

般恬

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
般,来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 三》,原文:金花紅消兩般味,一般顔色如烟脂

忆亦

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
忆,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其四》,原文:长忆西山,灵隐寺前三竺後

霓皤

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
霓,来源于龚茂良的《宋诗》《幽化院》,原文:他也曾醉舞霓裳娇态逞

艺晤

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
艺,来源于盼盼的《宋词》《惜花容》,原文:这的是真术艺,又不是说脱空,睁着眼不要转动

融炫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
融,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其二三》,原文:通江山水甲岷川,和氣融融滿四邊

酝纪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
酝,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 后魏武帝》,原文:乞得神仙九酝,祝教福禄千春

绎裕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
绎,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:徐方绎骚,震惊徐 方

憧凡

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
憧,来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》,原文:憧憧絕紛擾,寂寂宜淡泊

祈娄

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
祈,来源于谢逸的《宋诗》《送鹿好古》,原文:幾度冬來逢上瑞,更祈盈尺送舟還

辰冬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
辰,来源于朱放的《唐诗》《九日陪刘中丞宴昌乐寺送梁廷评》,原文:況皆曠大姿,翰音見良辰

蕴渝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

皎玺

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
皎,来源于米芾的《宋诗》《杉径》,原文:五天皎皎玉輪孤,一轉光分鑑五湖

湫荣

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
湫,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》,原文:躡石度急澗,窮源得靈湫

炯樨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
炯,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其一》,原文:帝子双双来洞户,炯肌肤、冰雪颜如玉

馥荔

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
馥,来源于牟融的《唐诗》《写意二首 一》,原文:黔首康衢瞻盛際,御香芬馥下雲霄

素茸

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
素茸,来源于顾敻的《唐诗》《甘州子 二》,原文:榑桑老繭抽纖緯,星殿殘機剪素茸

勰燮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勰燮,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

缮蕖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

柳冽

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
柳,来源于张镃的《宋诗》《次韵王耘之秋兴二首 其一》,原文:簪柳门归懒

偕其

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
偕,来源于章甫的《宋诗》《即事 其四》,原文:何郎偕賢書,論價未足道

桔匠

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桔,来源于朱淑真的《宋诗》《晁错》,原文:夜深鸜鵒噪,人靜桔槔聲

子书

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
子书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:巫臣自晋遗二子书,曰:「尔以谗慝贪婪事君,而多杀不辜

粹烊

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
粹,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其一》,原文:地靈氣粹不我測,雙葩倏如同一莖

孜峥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
孜,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

勰明

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

曦玫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
曦,来源于王同祖的《宋诗》《初秋》,原文:升曦上南山,千峰雲碧明

戈楚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
戈楚,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫回自大明见过别后二诗寄之 其一》,原文:蟲皿晉醫言,止戈楚人誌

攸谒

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
攸,来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂》,原文:霧擁雲屯畏失王,相攸來此各賫糧

逸昶

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘㢸秘校赴婺源》,原文:要令飽辛勤,不使鴆安逸

杨簌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
杨,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:去时杨柳正轻颦

夷煦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
夷,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其七》,原文:寸心同尺璧,投此報馮夷

霜娥

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
霜娥,来源于赵彦端的《宋词》《转调踏莎行・踏莎行》,原文:蛩催織婦貧非懶,雲掩霜娥老似羞

黎蔻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
黎,来源于吴芾的《宋诗》《送安老》,原文:且欣膏潤入郊原,爲拯黔黎出溝瀆

舜匡

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
舜,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:孔子曰:‘ 舜其至孝矣,五十而慕

宣奘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
宣,来源于强至的《宋诗》《经和靖林先生旧隠》,原文:湖南北,江左右,屡藩宣

缪约

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五者,一物纰缪,民莫得其死

萦莱

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
萦,来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》,原文:斜带鸦啼,乱萦莺梦,愁丝如织

泉曜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泉,来源于释善珍的《宋诗》《死交行》,原文:酌泉薦芳馨,茫茫九泉起

潜朔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
潜,来源于郑刚中的《宋诗》《偶题》,原文:饑蛟出潜淵,怒勢吁可駭

钲盈

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

嵊嵇

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

旎景

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旎,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:春鳥嬌關關,春風醉旎旎

灏苒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

瑗术

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

瑶惟

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑶,来源于高翥的《宋诗》《雨中》,原文:瑶简重,羽衣轻

灏祁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

征年

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
征,来源于徐宝之的《宋诗》《寄远词二首 其二》,原文:退思禹貢周征日,未必如今稅不征

琮庄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

晢荟

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

芊棂

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芊,来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其二》,原文:細草含愁碧,芊綿南浦濱

竺豫

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
竺,来源于赵长卿的《宋词》《小重山》,原文:已悟三生舊知識,不因天竺寺前逢

觅昙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
觅,来源于孙觌的《宋诗》《洪内翰母夫人董氏挽词二首 其二》,原文:忽地香来无觅处

璋栾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璋,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:丹[穴](宄)摛鸞[鳳](〖風〗從周校改),玄岫吐珪璋

槐暌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其一》,原文:如何三度槐花落,未見故人攜卷來

专皎

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「专则速及,侈将以其力毙,专则人实毙之,将及矣

鸠睿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鸠,来源于张嵲的《宋诗》《题赵表之李伯时画捉马图诗二首 其二》,原文:你倚仗着枝疏叶嫩当时候,不肯道跨天边彩凤,只待要听枝上鸣鸠

忱珲

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
忱,来源于皮日休的《唐诗》《旅舍除夜》,原文:忱诚贯斗极

峥绅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峥,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:省,一个头角峥嵘

妤玉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
妤,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

元玺

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
元,来源于潘阆的《宋诗》《句 其五》,原文:歲迎更始,節及朝元

銮榭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
銮,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:君王问,录屏风姓字,趣对金銮

越嘉

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
越,来源于方岳的《宋诗》《道中连雨 其三》,原文:夢盡吳越水,恨深湘漢鐘

皤澈

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
皤,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 四十五》,原文:搔首對青波,蕭蕭半欲皤

苓淅

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居杂赋绝句六首 其一》,原文:法當老山林,松根斷茯苓

荏陟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荏,来源于尤焴的《宋诗》《西湖置酒短歌》,原文:百年荏苒醒還醉,一氣循環慘復舒

仓礼

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
仓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居青阳右个,乘鸾路,驾仓龙,载青旗,衣青衣,服仓玉

榷菀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
榷,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七二》,原文:榮陽鄭君游說餘,偶因榷茗來桐廬

郇淮

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

谨蔻

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
谨,来源于不详的《唐诗》《王山人为李卫公按冥》,原文:常则是公心教训诚心劝,教的他为人谨慎于人善,不许他初年随顺中年变

至旌

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
至旌,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其四》,原文:天書萬里至,旌斾上江飛

昭陇

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昭,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 舒啸》,原文:父母惟生繼,昭昭大義存

袤韪

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

芝桑

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
芝,来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》,原文:好似東山謝,滿庭芝與蘭

桓煦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桓,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其一》,原文:氣調桓伊笛,才華蔡琰琴

伽文

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
伽文,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:拉搭袈裟斷带裙,持心不背釋伽文

粤霄

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
粤,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:不如南粤匈奴使,航海梯山有到時

沛嵊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
沛,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:尧舜既没,圣人之道衰,暴君代作,坏宫室 以为污池,民无所安息,弃田以为园囿,使民不得衣 食,邪说暴行又作,园囿污池,沛泽多而禽兽至, ,及纣之身,天下又大乱

铭潭

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

秭汝

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
秭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》,原文:晚日寒天過秭歸,江山點點上愁眉

闲鼎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
闲,来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》,原文:闲照孤鸾戏

禹秉

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
禹,来源于释义青的《宋诗》《五位颂 其二》,原文:山圍伯禹廟,江落伍胥潮

皤棋

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
皤,来源于刘攽的《宋诗》《雪后 其一》,原文:皤然君勿笑,子羽以貌失

蔳武

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于王之望的《宋诗》《别友人》,原文:耀武何必然,禦戎有前躅

琯谒

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琯,来源于王十朋的《宋诗》《梦龄得男老者喜甚汤餠会中出诗以贺》,原文:人日春風動琯灰,新年佳節併相催

未缮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
未,来源于黄庭坚的《宋诗》《题灊峰阁》,原文:寒未了,酒须深

瑜轶

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑜,来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其三》,原文:魯公乞米出于真,邂逅周瑜慷慨人

寓津

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
寓,来源于晁说之的《宋诗》《还资道斯立诗卷 其二》,原文:大抵人閒同一寓,外物之來寓中寓

奈霖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
奈,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:此其为可葬奈何

钧梁

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钧,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

榆沦

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
榆,来源于黄裳的《宋诗》《送邓元孚 其三》,原文:桑榆能幾何,可但惜分陰

昙狄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

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