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操姓取名女

李苓文作者:李苓文2022-04-18 04:39:32

操姓取名女

影蕾

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
影,来源于萧立之的《宋诗》《春日长》,原文:桐阴薇影小阑干

淄蔷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淄,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三四》,原文:同流有淄澠,何用勤造請

渌里

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
渌,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其四》,原文:不堪送客清川,系帆渌水,烟景供憔悴

中映

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
中映,来源于释德洪的《宋诗》《游荐福题浅沙泉》,原文:羽衛外列,揚顔中映

檬新

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

镜优

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
镜,来源于彭龟年的《宋诗》《挽虞夫人》,原文:功业君看清镜里,两鬓于今如此

储昙

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:谁知天意,孕秀待储祥

钏钰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
钏,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

昕仞

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昕,来源于俞德邻的《宋诗》《晚醉》,原文:山色無窮開遠近,民家守分度昕昏

胧薏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》,原文:淡日朦胧初破晓,满眼娇晴天色

岚鉴

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
岚,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:辉映烟岚秀

淮睨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淮,来源于契此的《唐诗》《偈 九》,原文:應愛淮流上,聊逢月色新

颖胭

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王有姻丧,使赵成如周吊,且致阎田与襚,反颖俘

遥晗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
遥,来源于顾逢的《宋诗》《石湖山居 其二》,原文:環佩遥聞出,當脩廟見儀

羿慕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》,原文:堯舜不牧羊,羿射奡盪舟

蕙笛

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蕙,来源于陆畅的《唐诗》《太子刘舍人邀看花》,原文:转蕙光风香暗度

峪戈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

砺粹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

芃婵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

云语

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
云,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其三》,原文:鸟倦云飞

潭禧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
潭,来源于于石的《宋诗》《小三洞 其二》,原文:賴茲庭戶裏,別有小江潭

闻黎

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:莒人闻之曰:“吾已得子之贼矣

鑫秸

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其二》,原文:隔林聞晚舂,藁秸積籬落

爕才

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

沧熹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沧,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其六》,原文:控沧江

桅蕋

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桅,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:車攀朝柅軸,舟遁夜張桅

真望

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
真望,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其八》,原文:齋祠太一館清真,望秩名山固有神

臻旬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《有年》,原文:張臻虛心而學竹,風雨瀟瀟生錦軸

纤序

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纤,来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其二》,原文:雅称佳人纤手擘

栗君

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
栗,来源于顾况的《唐诗》《送大理张卿》,原文:鄠杜憶過梨栗墅,瀟湘曾棹雪霜天

桢白

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

郁映

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
郁,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶尚书奉祠二首 其二》,原文:淑郁麗芳遠,悠颺風日遲

郄婵

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
郄,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答固道》,原文:郄公即吾友,合與爾相親

楹嫣

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
楹,来源于沈端节的《宋词》《满庭芳》,原文:天寒酒醺誰爾侜,倚楹心往形獨留,有此光景無能遊

璞戚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
璞,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:抱璞不自珍,過取則足羞

槿储

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
槿,来源于戴复古的《宋诗》《宁乡道上遇张伯声》,原文:槿花篱落竹丝长

澜炜

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
澜,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:化出玉壶境界,挥洒锦囊词翰,笔下涌波澜

蕋筠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

瑶珵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑶,来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其一》,原文:倚琼楼,临玉树,举瑶觞

亭晃

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
亭,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:梅亭别

莘硝

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
莘,来源于白玉蟾的《宋诗》《希夷堂》,原文:遐想坡仙莘老輩,邇來那復有遺風

袁蘅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
袁,来源于胡寅的《宋诗》《和单令春日》,原文:我笑袁司徒,閉戶雪中市

遒筱

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
遒,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:蜀棧秦關歲月遒,今年乘興却東遊

渭胥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
渭,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・梅花酒》,原文:亂雲如獸出山前,細雨和風滿渭川

箴瑶

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
箴,来源于罗隐的《唐诗》《寄西华黄炼师》,原文:勇退風流靄士林,對揚丹扆極規箴

莞砚

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
莞,来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》,原文:思君苦道遠,莞爾寄此詞

优澎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
优,来源于刘禹锡的《唐诗》《冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送酒》,原文:从今后不干己事休开口,我则索会尽人间只点头,倒大来优游

语缔

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
语,来源于周文璞的《宋诗》《新亭》,原文:怅望草堂无一语

莜湲

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

合冰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
合冰,来源于杨冠卿的《宋诗》《题郭季宽晓耕宿钓二图 其一》,原文:合冰炭以交戰,祗自苦兮厥躬

浦州

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
浦州,来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》,原文:慈母待祿養,復尉湓浦州

蘅暖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蘅,来源于高安道的《元曲》《六・丁宁说了一回,分明听了半日,交付与价钞先伶俐。从前名誉休多说,》,原文:坐惜寒塘晚,霜風吹杜蘅

宛沅

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
宛,来源于林同的《宋诗》《皇侃》,原文:征帆忽西去,悵望宛溪濱

寓凇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
寓,来源于韩淲的《宋诗》《溪路邂逅傅骐骥之在所沽酒话别 其三》,原文:登覽之勝,隨寓有感

筝存

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
筝,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》,原文:纤手移筝柱

蕖麒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蕖,来源于郭应祥的《宋词》《朝中措》,原文:令人思灧澦,有客泛芙蕖

奘韪

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

思蕴

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
思,来源于释居简的《宋诗》《金山 其一》,原文:待不思家

箐闳

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

闳旖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

箪骊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
箪,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

晰僖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

陟新

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
陟,来源于毕仲游的《宋诗》《读子思诗二首 其一》,原文:捨棹陟絕巘,林光與雲浮

玢幂

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

纾常

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

殷祁

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:珍重殷勤,念文园多病

召尔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
召,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杨瓘雁门省亲二首 其一》,原文:豔唱召燕姬,清弦待盧女

铮韵

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

馟翡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于释绍嵩的《宋诗》《和崇上人》,原文:冠秋軒與山堂近,紅玉香消翡翠巵

纴轶

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

淅史

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淅,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:戈淅劍炊恬砑耐,雲翻雨覆任癡頑

语濡

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
语,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:莺语清圆啼玉树

支冶

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
支,来源于孔武仲的《宋诗》《移花》,原文:中有支離翁,行憩佳樹陰

术昃

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
术,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 二》,原文:老子岂无经世术,诗人不预平戎策

暄骓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
暄,来源于周紫芝的《宋诗》《汴隄冬日二首 其二》,原文:籬暄飢有雀,池涸渴無鷗

晷札

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晷,来源于冯时行的《宋诗》《出郊题瀼东人家屋壁 其二》,原文:疇昔盡隨電光一抹過,方來能有日晷幾寸量

序馠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hān芳香。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《薏苡》,原文:故能權四序,而以轉萬物

裳才

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
裳,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五六》,原文:明朝又東去,塵土入衣裳

珑黎

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珑,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:玲珑月

睿醇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
睿,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:接晝來詞禁,軒霞切睿宸

蔳年

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于刘克庄的《宋诗》《五和二首 其一》,原文:千年與一年,終同一日活

燏韶

拼音五行释意
火光貌。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

阔晳

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
阔,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:端的个这场,收拾了龙争虎斗心,结果了鹗荐鹏搏力,表明了海阔天高量

韵漳

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
韵,来源于陈著的《宋诗》《重午酒边四句书宜晚》,原文:双歌罢,虚檐转月,馀韵尚悠扬

轼戚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

烽蕾

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
烽,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其一》,原文:入夏邊烽漸報安,不妨拄笏共觀山

严胧

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
严,来源于曹辅的《宋诗》《和》,原文:但要访的孤儿有影踪,必然把太严庄上兵围拥,铁桶般密不通风

昭序

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昭,来源于王安石的《宋诗》《适意》,原文:昭阳深,暝鸦飞

境惟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
境惟,来源于齐澣的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:絕境惟聞天籟音,山遊重綴壁龕吟

檬陇

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

静宣

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
静,来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》,原文:官閑免簿領,門静少塵埃

婴霄

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婴,来源于张镃的《宋诗》《看鴈》,原文:程婴,那里是公孙杵臼宅院

资琲

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》,原文:问甚将着行货,做甚买卖,有甚资财

纴远

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于孙光宪的《唐诗》《望梅花》,原文:楼上念远佳人

雯忆

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

辰轶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
辰,来源于刘克庄的《宋诗》《季父习静哀诗四首 其二》,原文:動搖星辰影,泛澹河漢光

恬影

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恬,来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》,原文:自昔真仙道,恬淡而無爲

珐骊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大事敛用昏,戎事乘骊,牲用玄

磐闰

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
磐,来源于宋祁的《宋诗》《张生南归》,原文:磐石護其卵,清露哺其兒

馚州

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》,原文:谁似监州旧姓牟

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