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武警工程大学录取名单2022

郭肖伊作者：郭肖伊2022-06-13 02:57:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

武警工程大学录取名单2022

璃菀

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璃，来源于项安世的《宋诗》《三弟校尉生日用去腊见寿韵》，原文：收藏入匣人意定，蛾眉稍進琉璃鍾

莱纬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
莱，来源于孟郊的《唐诗》《织妇辞》，原文：蓬莱一捻云，彻骨龙涎染

孝松

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
孝松，来源于罗椅的《宋诗》《次欧振仲见贽韵》，原文：空餘天子孝，松上景雲飛

笛槿

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笛，来源于黎廷瑞的《宋诗》《又》，原文：天津重到，霓裳何似闻笛

珈翰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
珈，来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》，原文：六珈偕老榮何盛，二子乘舟晚可憐

茵皖

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茵，来源于文同的《宋诗》《山池》，原文：行吟水際花粘履，燕坐林間絮點茵

瑾绚

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：赤壁望中公瑾在，戰塵何日靜征鼙

苏纭

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苏，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：秋七月，及苏子盟于女栗，顷王立故也

瑭姿

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

芗良

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

珩由

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珩，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其四》，原文：金石充庭，珩璜在列

荷湫

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
荷，来源于陆文圭的《宋诗》《跋牧马图》，原文：四面擁荷花，花氣摇紅雲

钟杉

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钟，来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》，原文：渐断鼓零钟，街喧初息

箪汐

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：栉，于箪

洲圣

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
洲，来源于周孚的《宋诗》《题豫章先生像予尝作看云图诗二首 其一》，原文：酒旗蓮蕩裏，僧剎橘洲中

玢鸥

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

璂旆

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

暄嵇

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
暄，来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》，原文：由來異文軌，休訝變暄寒

桦邕

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

袅瑶

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
袅，来源于吕陶的《宋诗》《张允中挽词》，原文：无言凭燕几，爱香袅、博山炉

蓬琬

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蓬，来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》，原文：蓬島三番抃，瑶峰四徹繩

勰渌

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

潭绘

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
潭，来源于释惟凤的《宋诗》《寄登封宰韩殿丞》，原文：潭邊舊釣石，瑩滑磨青玉

寒芨

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
寒，来源于曾丰的《宋诗》《南康黎蔡昆仲四君子隆兴干道间与余为庐陵郡庠同舍淳熙乙巳之元日余赴广东漕属道出南康敬赋一诗书两通分遗之》，原文：天寒宜泉溫，泉寒宜天暑

嫒琲

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》，原文：詩來促還期，珠琲瑩巾帙

芾缔

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芾，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：291　芾，小也

峨潜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
峨，来源于刘长卿的《唐诗》《新息道中作》，原文：一朝樓五鳳，積憤洗峨岷

重析

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
重，来源于蔡京的《宋诗》《题神霄宫 其二》，原文：重地也

勋暖

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
勋，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词》，原文：况当年定计，昭陵与子，勋劳在、诸公上

蒂由

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蒂，来源于曹彦约的《宋诗》《水仙》，原文：浮雲無根蒂，合散不可拘

靛域

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
靛，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

竣玮

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
竣，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：竣熙事清晓轻寒

笙岐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
笙，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：端能敗笙磬，仍工亂學校

浦琦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
浦，来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》，原文：合浦名邦

子煊

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
子，来源于晁补之的《宋诗》《试院呈文潜用前韵》，原文：我能知子窮，子亦能愛客

燿蓓

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
燿，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》，原文：聊假日兮相佯，遗光燿兮周流

永梧

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
永梧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜賀拔先輩衡陽除正字》、《次梧州卻寄永州使君》，疑朴自巴东入湘，复南行经澧、衡、永、梧而南游

爕屿

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

峨滢

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
峨，来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》，原文：雞德靈居五，峨冠鳳彩新

淄珊

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淄，来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 安审信》，原文：平淮取淄青，如掇掌中果

冉茶

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
冉茶，来源于陈著的《宋诗》《赋虚谷黄子羽所藏吴山西墨兰三章 其三》，原文：芝叟採來雲冉冉，茶仙嘗後水泠泠

莘治

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
莘，来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其一》，原文：莘野躬耕聞往事，傅巖代築見遺蹤

林淇

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
林，来源于程大昌的《宋词》《水调歌头》，原文：雲林好處欲留脚

津圣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
津，来源于袁正规的《宋诗》《见江亭》，原文：閑立津橋上，寒光動遠林

婕珵

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
婕，来源于陆游的《宋诗》《往事》，原文：婕妤下輦辭榮日，馮媛當熊效死時

帧濡

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

羿琬

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
羿，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：有穷后羿灭之，夔是以不祀

琬慕

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琬，来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》，原文：百年誰考德，琬琰在幽墟

戍茉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
戍，来源于赵蕃的《宋诗》《晚霁》，原文：更憐戍邊客，一騎入秦川

昙檀

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

暄子

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《世事》，原文：工夫果的有真疑，動靜寒暄總不知

茶滟

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
茶，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其九》，原文：酒盡無閒酌，茶粗得老烹

什本

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
什，来源于许月卿的《宋诗》《送抚倅林评事归班》，原文：教詮十八不共法，共不共時是什麽

遥晰

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
遥，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其一》，原文：相望何遥遥，清都視積蘇

单焓

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
单，来源于黄公度的《宋诗》《南来苦热戏作二首》，原文：（云）单刀会不去呵，（唱）小可如千里独行，五关斩将

桔缎

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
桔，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：应梦熊时侯，叶丹苔碧，栖鸾亭馆，桔绿橙黄

熹笈

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》，原文：梅催春动已熹微

峪烯

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

莞蕖

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
莞，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和龙图何学士以荣憩乡州有感旧见存之作》，原文：夫子聞之方莞爾，未知言偃意如何

音檬

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
音，来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》，原文：在處富有知音，遇著知音舉似

禹蕖

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
禹，来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》，原文：威儀新禹服，光彩舊星躔

朦炯

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
朦，来源于吴则礼的《宋诗》《次公卷韵》，原文：溪寒沙浄迷俛仰，坐待山月來朦朧

嵇耘

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嵇，来源于李复的《宋诗》《和人子夜四时歌 其四》，原文：鮑叔相知應似舊，嵇康習懶苦難除

澎爕

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
澎，来源于苏过的《宋诗》《和赵朝议追咏其亡友园亭三首 其一》，原文：豈惟澎湃震山嶽，直恐澒洞連后土

昕枫

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昕，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：鳴雞忽唱曉，杲日東方昕

域纶

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
域，来源于刘镗的《宋诗》《句 其四》，原文：東封時未至，西域教先聞

毓胤

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
毓，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》，原文：火德資生毓，天元固本支

笙润

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
笙，来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》，原文：俠少喜酒賤，歌呼間笙竽

域娄

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
域，来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》，原文：謂言骨肉親，中門如異域

朔州

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
朔州，来源于胡仲弓的《宋诗》《与社友定花朝之约》，原文：（見《太平寰宇記》卷五十一《朔州》）

崇隽

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
崇，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：儒館無他事，作詩配崇丘

玄淮

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
玄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 司徒捧俎用《丰安》。彻同。》，原文：大道洞玄虛，有念無不契

理媵

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
理，来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其五》，原文：明闇情忘，事理平等

硝嵇

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
硝，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

益沅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
益，来源于沈佺期的《唐诗》《仙萼池亭侍宴应制》，原文：仙翁賞音那易得，水流益濬山益崇

扬嵇

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
扬，来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》，原文：昼战多将旗帜张，夜战频将火鼓扬

谊滦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
谊，来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》，原文：一个因书贾谊长沙放，一个因诗杜甫江边葬，一个因文李白波心丧

蕋缘

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蕋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》，原文：食蕋嫌叢棘，銜泥怯死灰

烊钧

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

堰至

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
堰，来源于周必大的《宋诗》《任漕子严挽词》，原文：道旁笑指堰復興，他日飽食勿忘今

鸢凇

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
鸢，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

珉绡

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
珉，来源于戴叔伦的《唐诗》《南轩》，原文：佐時遺事業，誰爲勒蒼珉

园昀

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
园，来源于元稹的《唐诗》《闺晚》，原文：好似西园春笋瘦，红锦䙀儿乍剥

仑菡

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虛之璆琳琅玕焉

缃蕴

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缃，来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

滨阑

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
滨，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》，原文：比渭滨甲子，尚父难兄

璁巡

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璁，来源于易士达的《宋诗》《梅》，原文：依然收付建康獄，拴索瓏璁驚市人

铮烯

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

琯嶛

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
嶛liáo木高。
国学点评
琯，来源于柴元彪的《宋词》《踏莎行》，原文：玉琯均和，金風候氣

钲汶

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钲，来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》，原文：秋钲二十五声长

鸠曙

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
鸠，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：□鸠氏，司马也

茵皤

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
茵，来源于赵师秀的《宋诗》《官舍初成》，原文：峨峨商嶺采芝人，雪頂霜髯虎豹茵

夷璐

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
夷，来源于孟郊的《唐诗》《与二三友秋宵会话清上人院 二》，原文：江發蠻夷漲，山添雨雪流

弘崎

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
弘，来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其七》，原文：弘中遠孫子，宴喜又添詩

晗禾

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

忻渲

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
忻，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：讴歌小令，鼓腹忻然

晰觅

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
晰，来源于范浚的《宋诗》《六笑》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

岭琯

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
岭，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其二》，原文：谁寄岭头梅，来报江南信

景律

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
景，来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》，原文：不堪风景事回头

蕴瑚

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
蕴，来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》，原文：就取这蕴藉风流俊张敞

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