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女生两个字取名

张晔冽作者：张晔冽2022-06-13 02:40:32

女孩-单个字的名字，

女生两个字取名

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》，原文：亦如曼倩負逸氣，呵斥佞倖驚侏儒

染

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于常建的《唐诗》《古兴》，原文：屨香霑藥氣，衣膩染嵐光

绘

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：争把丹青，绘成芝宇，立作生祠千载传

翎

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其九》，原文：那一个点钢枪支支的把黄幡狠揪，这一个铁胎弓率率的把雕翎稳扣

茵

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵，来源于赵烨的《宋诗》《挽吕东莱 其二》，原文：每到二三月，爛漫如錦茵

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其三》，原文：晚泊親鷗鷺，殘芳襲杜蘅

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》，原文：扁舟

澈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于方一夔的《宋诗》《重午二首 其一》，原文：心源瑩澈了空法，舌本圓通透味塵

漫

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿见寄》，原文：三楚浮程波淼淼，五陵歸夢雪漫漫

谨

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谨，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：既然主四海为一人，必须正三纲谨五常

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：彩翼曳、扶摇宛转，雩龙降尾交新霁

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》，原文：安得家家棄花只糴米，塵甑炊香勝旖旎

俏

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・油葫芦》，原文：我本是个邪祟妖魔，他那俏魂灵倒将咱着末

臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于宋绶的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：端坐廟堂上，四海臻泰和

澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：澧浦遺余綠，昌州絕世紅

专

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 二》，原文：(普云)天寒雪大，臣有一杯酒进献，未敢擅专

琳

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于释惟照的《宋诗》《自赞》，原文：梗跡寄琳宮，蕭然萬慮空

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于陈著的《宋诗》《燕余寄月窗兄三首 其一》，原文：浮白行觴政，追韻嚴詩律

楦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》，原文：才高不數麒麟楦，氣盛曾排虎豹關

蒂

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 七月》，原文：試把萬葩千卉較，曾無一蒂九芳連

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

奥

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》，原文：粤從探釋氏，奥處窺其略

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》，原文：从今去，相门出相，未数汉韦平

朦

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》，原文：朦朧山下路，孤絕水邊桅

莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其一》，原文：莘野躬耕聞往事，傅巖代築見遺蹤

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》，原文：詩成凌鮑謝，酒飲竭淄渑

温

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于孙叔顺的《元曲》《耍孩儿・木贼般合解到当官跪，刀笔吏焉能放你！便将白纸取招伏，选剥》，原文：温如春色爽如秋，一榼燈前自獻酬

尉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六五》，原文：三十青衫得一尉，尺澤寸波蟄長虬

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：乃间：歌《鱼丽》，笙《由庚》

瑥

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

燮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：時時羹藜藿，鑊大苦難燮

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于彭汝砺的《宋诗》《谢公权赐蜀牋》，原文：松如遷客老，酒似使君醇

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于智常的《唐诗》《偈 一》，原文：庾郎欲作披香賦，未有花開未是春

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》，原文：傷心盡聽秭歸鳥，難弟言歸秭不歸

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于程珌的《宋诗》《晚发富池》，原文：亦不見蟹躁擾，亦不見牛觳觫

幂

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：司宫尊两甒于房户之间，同棜，皆有幂，甒有玄酒

绡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》，原文：与整绡衣，满身风露正清晓

斐

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于罗邺的《唐诗》《早发》，原文：斐然小子多詩癖，時遣青衣寄一封

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于舒邦佐的《宋诗》《残腊书怀》，原文：陸君居洛城，客有來渭上

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

媛

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛，来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》，原文：彼美宜家室，之媛友瑟琴

鉴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：（窦鉴云）那厮是裴炎

馟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八二》，原文：協三辰，撫萬方，物無夭札人無傷

飖

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

粤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》，原文：頗聞閩粤靜，農民方及耕

蔷

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于李处权的《宋诗》《送谹父》，原文：茶コ架边，蔷薇洞前，管教你到底团圆不离了半步儿远

箴

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于苏轼的《宋诗》《巫山》，原文：吾詩以爲箴，會見聯高車

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・上马娇》，原文：聖兩歸丹禁，承乾動四夷

薏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其七》，原文：薏苡低垂菰米老，花鵝繡鴨陣橫塘

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其四》，原文：何事扁舟西去，收杖屦、契阔鱼池

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：尸盥匜水，实于槃中，箪巾，在门内之右

茶

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于陈著的《宋诗》《张敬之县尉》，原文：澗松寒有韻，茶竈冷無煙

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十》，原文：瘖聾百不治，效在一探囊

里

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》，原文：叶叶里

寒

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于释文珦的《宋诗》《送僧行古归越》，原文：露寒回绛阙

璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》，原文：渾然肖天質，不與璆璠雜

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》，原文：为僖公主也

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：不十年，王弗召也

曜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于葛胜仲的《宋诗》《大安门诗》，原文：伊余稟賦初，二曜同流行

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

临

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其二》，原文：舍辔何妨，临水照征衣

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于刘子翬的《宋诗》《原仲温其彦藻彦符致明集敝庐》，原文：一弄松声悲急管

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》，原文：春波浮渌，小隐桃溪路

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于章采的《宋诗》《秋日过清江傅聘君石溪隠居》，原文：以孰爲是，尚俟考詳

轶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

芾

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于喻坦之的《唐诗》《晚泊旴》，原文：芾贊謝安帖，而嘉其得太帝之翰墨

愉

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉，来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》，原文：相隨就衰叔，容色何能愉

爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

涔

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：蹄涔易見真漥滿，糞土難辭僞色鮮

萌

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于陈造的《宋诗》《陈学正惠诗酬以长句》，原文：黼賀尅復受賞，瓘憂分裂有萌

奥

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于徐照的《宋诗》《和潘德久喜徐文渊赵紫芝还里》，原文：無門隔籓籬，發罅窺堂奥

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》，原文：有繩于防兮有畚于溝，我公不出兮誰省吾憂

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于陈造的《宋诗》《谢宋宰惠玉友曲方》，原文：不肖之人，志在遊蕩

郝

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》，原文：不見平生郝骩山，滿襟青淚只澘然

沁

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于史浩的《宋词》《如梦令》，原文：鹤翎初拆，露沾香沁珠溜

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》，原文：且與古梅爲友，未論茯苓可仙

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于周邦彦的《宋词》《扫地花・扫地游》，原文：君健勝我健，我臞甚君臞

椒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其二○》，原文：寒風朝作入裘褐，荒祠暮過奠桂椒

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》，原文：致主當齊聖，爲郎本是仙

韶

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其二》，原文：韶英方合奏，難使擊轅陪

晶

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《题金华宫》，原文：晶熒星影搖，崷崒山光蘸

竹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于吕本中的《宋诗》《次潘都尉富季申冬日探梅韵二首 其二》，原文：風外竹斜行

椰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》，原文：如公總是書融化，椰腹多於漢學林

萃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一四》，原文：地臨嵩少萃奇秀，雕鎪彷彿窮天功

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其二》，原文：聖朝幸典郡，不敢嫌岷峨

舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于义存的《唐诗》《题枯木庵（题拟）》，原文：時吟堯舜篇，心向無爲開

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：郡境時雖泰，江鄉臘已深

莞

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》，原文：几多急莞与繁弦

杏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》，原文：写尽杏笺红蜡

陟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 三》，原文：百年隨分了，未羨陟方壺

渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其五》，原文：正乍裛轻尘，新睛後，汨汨清渭咽

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》，原文：物会见郎人永弃

倩

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于彭汝砺的《宋诗》《过石头镇寄文渊 其一》，原文：老去見春如夢寐，此心底用倩人安

净

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于徐侨的《宋诗》《司户摄淳安丞同官送至西湖支使有诗因次韵》，原文：［净］非金非宝，要他何用

阑

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于宋祁的《宋诗》《秋霁二首 其一》，原文：独凭朱阑、愁望晴天际

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》，原文：尘满玉毫金砚

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