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杨潇男孩取名

唐薏亚作者：唐薏亚2022-06-13 11:48:32

男孩，

杨潇男孩取名

挚绰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

华储

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
华，来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其二》，原文：华堂冰雪映神仙

常彬

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
常彬，来源于李纲的《宋诗》《桂林道中二首 其二》，原文：高常彬差使洛阳时，有多少过犯公私

帧泊

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

瑞域

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑞，来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其二》，原文：太平之符，昭發衆瑞

种仞

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
种，来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其三》，原文：康乐亭前种此君

羿纲

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
羿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》，原文：羿注矢以當物，十嘗中其七八

冉钧

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
冉，来源于刘宰的《宋诗》《次李秀嵓鹤溪四诗韵 其四》，原文：清風吹其裾，冉冉不可操

承崇

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
承，来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》，原文：我愛參卿道，承家能介潔

匠炜

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
匠，来源于贺亢的《宋诗》《句》，原文：石磴嵌空神匠出，瀑泉雄壯雨聲來

憬肖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：盛德繫物懷，威望憬夷服

壹旌

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
壹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：武王缵大王、王季、文王之绪，壹戎衣而有天下

廷武

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
廷，来源于喻良能的《宋诗》《怀爱山》，原文：朝廷尚多難，身世轉飄蓬

嶂翌

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
嶂，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 任诗》，原文：叠嶂楼头佳处

新瞻

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
新瞻，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其一》，原文：春入簾幃線幾添，更隨桃茢快新瞻

濡纪

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
濡，来源于陈与义的《宋诗》《泛舟入前仓》，原文：詔條符節古連今，王澤漸濡豈不深

奂鸢

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

苍越

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
苍，来源于释慧开的《宋诗》《无量寿佛赞》，原文：古战场，皆白草，更苍烟

烨远

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

隽椎

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
隽，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：看中兴、隽烈堪继

矗慷

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
矗，来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其三》，原文：淺山嶙嶙，亂石矗矗，山石磽聱車碌碌

佐苍

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
佐，来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 剪刀》，原文：西羌延國討，白起佐軍威

茗舟

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茗，来源于韩淲的《宋诗》《东山》，原文：焚香溫宿火，煮茗爇枯薪

诏晠

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
诏，来源于李昭玘的《宋诗》《谢刘主簿见和乞石诗》，原文：便明朝、有诏自天来，君王礼

颉望

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：穿封戌囚皇颉，公子围与之争之

燝稷

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

经乔

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
经，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：」【经】二年春王正月，齐人迁阳

茂燝

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
茂，来源于邵雍的《宋诗》《代简谢王茂直惠酒及川牋》，原文：孟夏物物茂，瓜瓠先置架

渊川

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
渊，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：甂瓯登于明堂兮，周鼎潜潜乎深渊

柃翊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于鲍溶的《唐诗》《夏日怀杜悰驸马》，原文：絳霄輕靄翊三台，稽阮襟懷管樂才

逻酝

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

荏存

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
荏，来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》，原文：只今年纔十六七，風塵荏苒音書絕

泱史

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泱，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》，原文：泱莽莽兮究志，惧吾心兮懤懤

羲钧

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
羲，来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》，原文：孔書窮竹簡，羲易玩韋編

谦渤

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，鸣谦，贞吉

曙奎

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
曙，来源于翁合老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：堯雲迷闕曙，淮雨破舟程

淬文

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淬文，来源于黎廷瑞的《宋诗》《楚翁别五年丙午四月来山中风雨数日因话旧作再赋三绝仆与楚翁至是三听雨矣不知自此又几听雨耶 其三》，原文：好淬文鋒迎紫詔，莫因賢梗歎蹉跎

汉朴

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
汉，来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其二》，原文：看长庚孕李，昴星佐汉，福从人召，瑞自天开

鹤邕

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
鹤，来源于徐夤的《唐诗》《咏扇》，原文：鹤影悠悠

钟映

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
钟，来源于释了惠的《宋诗》《赵州接赵王》，原文：主尘-个是双丫髻常吃的醉颜酡，(陈季卿云)是汉钟离大仙

弈品

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
弈，来源于魏了翁的《宋词》《西江月》，原文：二蟲得失聊堪笑，鴻鵠誰能問弈秋

同志

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
同志，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：子行定有我同志，爲我問訊出此詩

瑞勉

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
瑞，来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其八》，原文：瑞蓂才半折，金蕊已爭妍

谊巍

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谊，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》，原文：本待要绿珠辞卫尉，则说道贾谊没长沙，可不这寄哀书的该万剐

棣闻

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棣，来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》，原文：惟有愛詩心未已，東歸與續棣華篇

陇储

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
陇，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其六》，原文：陇头无驿奚为朵

典胧

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
典，来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》，原文：游心通二典，刻意究三墳

淅荑

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
淅，来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 王二十七郎赠袁郎诗》，原文：一昨西風散馬蹄，肯如接淅去東齊

彦甯

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
彦，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》，原文：黄阁老，金闺彦，谪仙才

胤醇

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
胤，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：惟仲康肇位四海，胤侯命掌六师

晋淳

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：公至自晋

轼景

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
轼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

珉竺

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珉，来源于吴惟信的《宋诗》《赠宛上人》，原文：遥題應未的，莫把刻貞珉

淮南

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淮南，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《翔鹤》。》，原文：分教淮南生，中路忽相失

烯烨

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

纮晟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

晤峨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
晤，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》，原文：若犹未晤，且管令师僧，八丈十二

渌庆

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
渌，来源于陈素风的《唐诗》《句》，原文：(唱)他这般壹留兀渌的睡

箫垣

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
箫，来源于方岳的《宋诗》《枕石》，原文：凤凰台上月儿高，何处何人品玉箫

潭言

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
潭，来源于无名氏的《元曲》《中吕・红绣鞋》，原文：夜深池上歇，龍入古潭中

允泉

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
允，来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》，原文：天之历数在尔躬，允执其中

中驰

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
中驰，来源于刘克庄的《宋诗》《怀李敬子》，原文：烂漫向、罗绮丛中，驰骋风流俊雅

昀未

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于阳枋的《宋诗》《寿邓提干母 其一》，原文：未醒后又如何

遒鹤

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
遒，来源于王洋的《宋诗》《咏蜡梅》，原文：懸崖絕磴可望不可到兮，古木倒挂險更遒

晢琛

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

缘晷

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
缘，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：一、十有四年，春，诸侯城缘陵

零磊

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
零，来源于齐己的《唐诗》《宿舒湖希上人房》，原文：俯仰憐身世，飄零玩歲時

运择

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
运，来源于孟浩然的《唐诗》《南归阻雪》，原文：思晴好，天运几乘除

榆舜

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
榆，来源于赵湘的《宋诗》《登高》，原文：榆景轉凄凉，逢秋更斷腸

蕖浦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蕖浦，来源于喻良能的《宋诗》《次韵宇文舍人见贻之作》，原文：路入芙蕖浦，家依䆉䅉村

骋曜

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骋，来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》，原文：如今年老脚□肷疼，圆社无心驰骋

灿珲

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
灿，来源于章甫的《宋诗》《寺居》，原文：箕宿光联婺宿、灿云霄

昊洵

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昊，来源于李新的《宋诗》《又出差还茂州》，原文：黑頭黄壤去，有昊定何如

亚逻

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
亚，来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》，原文：（正末云）论扎寨呵，（唱）我不让周亚夫屯细柳安营扎寨

慕葆

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
慕，来源于关汉卿的《元曲》《仙吕・翠裙腰闺怨》，原文：垂堂懲後戒，徙突慕前修

常原

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
常原，来源于戴昺的《宋诗》《归途过铜官山》，原文：茶筍家常原有分，簪纓世路本無情

芗什

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

晖炫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晖，来源于庄翱的《唐诗》《句》，原文：晴烟漠漠日晖晖

汝决

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
汝决，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・梅花酒》，原文：清汝决眥，扞汝濁腸

荣仞

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
荣，来源于程垓的《宋词》《卜算子》，原文：任蛮争触战，世间荣辱

缤戚

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
缤，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：抚余佩兮缤纷，高太息兮自怜

隽瑱

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
隽，来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》，原文：隽欢欺浅酌，清晤失佳眠

匠媵

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
匠，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十》，原文：苦擬修文卷，重擎獻匠人

宣延

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
宣延，来源于苏轼的《宋诗》《舶趠风》，原文：繩繩宣延，彷彿來止

莘俞

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
莘，来源于白居易的《唐诗》《征秋税毕题郡南亭》，原文：如聞不惜蜚霞佩，乞與耕莘與築巖

子栎

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
子，来源于陈纪的《宋诗》《早春有怀亡友秋晓恕斋小山诸公》，原文：贈子當發藥，期子沉疴輕

志矜

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
志，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》，原文：以者，内为志焉尔，公为志乎成是乱也

沛飏

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沛，来源于白居易的《唐诗》《樱桃花下叹白发》，原文：靈無先沛雨，船有引回風

滦谒

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：吴子谒伐楚至巢，入其门，门人射吴子，有矢创，反舍而卒

锋固

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
锋，来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》，原文：当初你腰间挂了先锋印，俺可也须当索受辛勤

扬礴

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
扬，来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》，原文：思飘扬、仙风举

暌枫

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
暌，来源于张均的《唐诗》《和尹懋登南楼》，原文：尚憐風馬牛，暌若商與參

驰阔

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
驰，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其四》，原文：休纵心猿驰意马

勰悟

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

缔和

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

炜皋

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

笈陇

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
笈，来源于胡宿的《宋诗》《寄子美学士》，原文：藥笈可賒山店酒，筇枝時打野僧門

砺旒

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

诣炽

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

易自

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
易自，来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其二》，原文：共時翻手功名易，自許經心歲月寬

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