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孩子取名是不是需要妈妈去办理

何冰朦作者:何冰朦2022-06-13 12:59:32

孩子取名是不是需要妈妈去办理

页陟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

典璐

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
典,来源于薛涛的《唐诗》《酬辛员外折花见遗》,原文:致君皆典禮,躋俗向丕平

娇林

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娇,来源于杜甫的《唐诗》《白丝行》,原文:岭上梅残,堤畔柳眠娇小

年怡

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
年,来源于韩淲的《宋诗》《四月十一日灵巖》,原文:我生日日老,春色年年有

蔓尚

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蔓尚,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:至今庭竹根延蔓,尚想當時七寶鞭

暖霓

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
暖,来源于贾至的《唐诗》《赠裴九侍御昌江草堂弹琴》,原文:倦僕暖吾薪,饑馬飽吾秣

翊垣

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翊,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:盛業冠伊唐,台階翊戴光

茗畚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
茗,来源于田昼的《宋诗》《筑长堤》,原文:小簾低捲一庵春,茗椀薰爐作意新

墨磐

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
墨,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:賦毫摛藻繪,詩墨灑玭琳

沧炘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīn指前途光明。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》,原文:千骑而今遮白发,忘却沧浪亭榭

珞棣

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

逵芮

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
逵,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:焚渠门,入,及大逵

葆皖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
葆,来源于张镃的《宋诗》《陆严州赴召喜成三诗 其一》,原文:天曉密雲開,亭亭翠葆來

庄巡

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
庄,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:刻桓宫桷,丹桓宫楹,斥言桓宫以恶庄也

栎珐

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

兆珵

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
兆,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:整裝將北轅,羌釁兆西鄙

廷琥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
廷,来源于周芝田的《宋诗》《句 其二》,原文:朝廷厭煩苛,往還按察詔

旒鑫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
旒,来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻叢深扇羽齊

韵绎

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
韵,来源于徐积的《宋诗》《赠袁评事》,原文:詩和玲瓏韵,燈開頃刻花

远天

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
远天,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其一》,原文:忽水远天长,笑把玉龙嘶

珐菀

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

舜樨

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
舜,来源于戴复古的《宋诗》《饮萧和伯家醉登快阁和杨伯子题分明观韵》,原文:堯舜吾君民,勳業垂萬年

箴觉

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
箴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

峨沫

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
峨,来源于司马光的《宋诗》《别一章改韵同五诗呈尧夫》,原文:除去綠綺塵,水深山峨峨

泓筠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泓,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七八》,原文:泛灩微雨朝,泓澄明月夕

初桔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
初,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其一》,原文:野梅初见时

皤湫

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皤,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十五》,原文:更凭高□远,沈腰不瘦,怅今怀昔,潘鬓须皤

柳琉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
柳琉,来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》,原文:斜红带柳,琉璃涨绿平桥

璋遥

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:是以圣王务行礼,不求耻人,朝聘有珪,享《兆见》有璋

祈齐

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
祈,来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》,原文:祈齡後天老,介福委山穰

烯奥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

仓鸯

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
仓,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:96 仓庚,黧黃也

珈诺

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

荷茯

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
荷,来源于曹勋的《宋诗》《送新酒糟蟹与贾之奇五首 其五》,原文:蘆葦聲兼雨,芰荷香遶燈

旬筠

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旬,来源于周密的《宋诗》《吴中与友人别》,原文:三旬登建禮,五夜直明光

杨林

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
杨,来源于释了元的《宋诗》《偈》,原文:杨花欲谢春应觉

仑裳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

晋繁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晋,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,晋如摧如,贞吉

淙璋

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淙,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《魏征葬日登凌烟阁赋七言诗(题拟)》,原文:有時風高月色靜,天樂琤淙散天宇

勋自

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
勋,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:皇业协华勋

域皖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
域,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・乔牌儿》,原文:風雲暗宇宙,蛇豕莽區域

觅翡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
觅,来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》,原文:咱这思思想想,寻寻觅觅,欲待见他一面

燿虔

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
燿,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其一○》,原文:直取珊瑚出,寧爭熠燿明

惟谦

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
惟,来源于赵蕃的《宋诗》《寄成父》,原文:惟善則主,爾德是類

团璇

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
团,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一○》,原文:桐阴淡淡,荷香冉冉,桂影团团

涔诏

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
涔,来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其三》,原文:汝乃蹄涔水,可配江河流

皙南

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
皙,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:童顏且白皙,佩德如瑤瓊

执久

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
执,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:单伯淫于齐,齐人执之

荣同

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荣,来源于戴复古的《宋诗》《东池》,原文:貂衮瞩公荣

琪箬

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琪,来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其二》,原文:擷瑤芳兮弔楚水,弄琪樹兮歌越岑

珹飏

拼音五行释意
chéng玉名。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

纴昼

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 茅庵》,原文:看帘垂、清昼一张琴,中闲著

馠典

拼音五行释意
hān芳香。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫儿病》,原文:舊典增咸秩,彌文示表微

瑺瑜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

瑶淇

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑶,来源于鲍溶的《唐诗》《行路难》,原文:凭寄语,谢瑶台

瑥隅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于吴潜的《宋诗》《高桥舟中二首 其二》,原文:猥吟陬隅池,浪廢桔槹圃

旖镌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
旖,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎綠巖垂

专川

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
专,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

尹恤

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尹,来源于张籍的《唐诗》《酬朱庆余》,原文:洛陽女兒面似花,河南大尹頭如雪

谐伽

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谐,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:心事喜同谐

篁湛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:日出鷄鳴下喬樹,人來犬吠透疏篁

璃诗

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
璃,来源于冯梦得的《宋诗》《忆乡歌四首 其三》,原文:可飛霞佩,下瑠璃宮

蒂品

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蒂,来源于张栻的《宋诗》《赠乐仲恕》,原文:同心紫蒂宜上苑,啄人虎豹司九門

言尤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
言尤,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:馬運言尤力,天高聽未回

清茵

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
清,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五三》,原文:牟首傳清

臻鸢

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
臻,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一一》,原文:聪明置不用,道術臻忘言

璆潞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
璆,来源于白居易的《唐诗》《如梦令 三》,原文:象賢來題輿,同聲應鳴璆

凛与

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
凛,来源于刘敞的《宋诗》《雨中送孜入京兼呈诸亲旧》,原文:寒雲行空亂春華,西風凛凛空吹沙

麓寓

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
麓,来源于白居易的《唐诗》《首夏同诸校正游开元观因宿玩月》,原文:旱麓流詠,鳧鷖叶工

缮瑧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēn玉名。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

钧潜

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
钧,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:步虚声宛转,清澈瑶坛,疑是钧霄凤音渺

妍檬

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
妍,来源于汪应辰的《宋诗》《白雄鸡》,原文:瀕春欲生妍,梅蘂先媚好

凌蓬

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
凌蓬,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 蒲葵扇》,原文:挂席凌蓬丘,觀濤憩樟樓

恒珊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
恒,来源于刘弇的《宋诗》《次韵奉酬何舜庸寄酒》,原文:細較平生中,憂樂恒相摩

琝憬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

衍纶

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
衍,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:游衍仙乡

橙峤

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
橙,来源于仲并的《宋诗》《奉陪舅丈祕书彦平主簿兄游慧聚终日小饮上方待月再历妙峰诸胜处用前人韵得二诗是日尝微雨作 其一》,原文:最憶東林勝,花間舊種橙

书备

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
书,来源于李之仪的《宋诗》《再和仇粹夫 其二》,原文:杳,雁还归去亦无书

洌维

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

种淳

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
种,来源于郭祥正的《宋诗》《永安荣仲谋秘校访别三首 其二》,原文:送殡呵须是仵作风流种,唱挽呵也则歌吟诗赋人

觅瀚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
觅,来源于彭汝砺的《宋诗》《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其三》,原文:小可如我携亲侄访冀王,引阿嫂觅刘皇,灞陵桥上气昂昂,侧坐在雕鞍上

徽炜

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
徽,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:俞音載錫降芝簡,龐賁徽名昭典彝

壹祯

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
壹,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:我獨媿其家,徒窮頼如壹

荣自

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
荣,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其三》,原文:夸荣贵,是椒房云幕,恩宠无伦

黎臻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
黎,来源于曹勋的《宋诗》《题钓台》,原文:黎明發盎欲下箸,以水噴面摇其牙

些逻

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
些,来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》,原文:憶曾歌楚些,忍復弔湘靈

耘彬

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
耘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:薅耘非敢後,滋蔓恐難除

伽籍

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
伽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张推官洞赴晏相公辟》,原文:閉門夜付僧伽黎,明日聲價羽檄馳

冬懿

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冬,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:四、冬,及郑平

桓晢

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立乎定、哀以指隐、桓,隐、桓之日远矣

殷彦

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
殷,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:殷勤五大夫,隨喜奉微蓋

札缈

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
札,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:晉陵坐嘯列城祖,一札細書風九土

飖璃

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

琼滇

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琼,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其五》,原文:休唱宴琼林一句

馟卿

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 八》,原文:試共卿卿語笑初,畫堂連遣侍兒呼

梧莱

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
梧,来源于俞紫芝的《宋诗》《无题》,原文:岐嶷英姿妙,魁梧德宇强

彤柃

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彤,来源于释昙清的《宋诗》《偈》,原文:梅花欲落櫻桃盛,白雪彤霞各自愁

繁蕙

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
繁,来源于姚合的《唐诗》《送裴宰君》,原文:不起滅定,能應繁興

斯茸

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
斯,来源于胡铨的《宋词》《如梦令》,原文:福祿近來賢否共,欲將斯道覺斯民

鸢蒲

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

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