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取名形容意志力强的字

张乔作者:张乔2022-06-13 15:59:32

强姓,强是我国排名第195位的姓;

取名形容意志力强的字

垣滦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
垣,来源于俞德邻的《宋诗》《山阳客中杂言四首 其二》,原文:壇杏頹垣裏,隴梅荒草堆

决辽

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
决,来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》,原文:已决殘春故溪去,短蓑垂釣月明時

勤楦

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勤,来源于董师谦的《宋诗》《梅花三咏 其一》,原文:曾是令勤道,非惟卹在迍

苍曜

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苍,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:俺那里有苍松偃蹇蛟龙卧,有青山高耸烟岚泼

缈淅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缈,来源于吴泳的《宋诗》《送游景仁夔漕分韵得喜字》,原文:珠楼缈缈,人月两婵娟,尊前月,月中人,相见年年好

漓蕊

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
漓,来源于张嵲的《宋诗》《题鲜于蹈夫墨梅二绝句 其一》,原文:奪賊鎗兮便殺賊,山河大地血淋漓

炯莲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
炯,来源于裘万顷的《宋诗》《次施真人韵》,原文:中有一人長眉青,炯如微雲淡疏星

朗沥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
朗,来源于李纲的《宋诗》《六如亭》,原文:問之主人笑不言,神情散朗心常閒

婕峨

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
婕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

冰瑷

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
冰,来源于孙觌的《宋诗》《入象州界》,原文:凍地坼枯龜,斷冰流破鏡

亦柳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
亦,来源于杨万里的《宋诗》《清晓趋郡早炊幽居延福寺》,原文:亦知近事不偶然,汝亦當時負吾箭

仞翩

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
仞,来源于陈元晋的《宋诗》《峡山》,原文:平揖天風一望來,蒼崖萬仞兩分開

瞳逻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瞳,来源于史弥宁的《宋诗》《催花》,原文:宰割諸侯王,重瞳氣蓋世

骥纮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
骥,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

鸥华

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸥,来源于刘边的《宋诗》《天游峰》,原文:洗我征尘三斗,快揖商飙千里,鸥鹭亦翩翩

婉绚

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
婉,来源于李弥逊的《宋诗》《晚投大云峰 其二》,原文:幕中婉畫得斯人,郡政應從到日新

圭旖

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
圭,来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其五》,原文:醉吟跌宕誰能寫,髣髴琳瑯識介圭

语菡

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
语,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈懒散》,原文:与谁语

优童

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
优,来源于宋之问的《唐诗》《称心寺》,原文:咱本是泼贱娼优,怎嫁得你俊俏儒流

武灏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
武,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》,原文:(見《武昌志》及《湖北金石志》

寓晢

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
寓,来源于牟融的《唐诗》《题寺壁》,原文:宦游寓幕府,幽懷屬山林

奈葭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
奈,来源于刘攽的《宋诗》《别茶娇》,原文:军马追急,教我怎奈何

漾袅

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
漾,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其三》,原文:漾月下搖金瀲灧,涵虛不動鏡澄泓

泓葭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泓,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:清踰金沙泓,甘此中泠派

析睿

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
析,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:24 析木谓之津

尤榭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
尤,来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》,原文:盛開尤菡萏,到落不離披

磊时

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
磊,来源于白居易的《唐诗》《元微之除浙东观察使喜得杭越邻州先赠长句》,原文:夜來飛雹驚我眠,大者磊落幾如拳

幻术

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
幻,来源于陈普的《宋诗》《七夕后一日 其二》,原文:人生真幻戲,歸盡同螻螘

秭笈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
秭,来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》,原文:傷心盡聽秭歸鳥,難弟言歸秭不歸

柒珩

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

决旒

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
决,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》,原文:勇决之徒,所以奮發

逸芉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
逸,来源于陈亮的《宋词》《醉花阴》,原文:妍詞黯先唱,逸韻劉繼發

笙轼

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笙,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:琅琅別後篇,鏗若御笙磬

旭勋

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
旭,来源于宋无的《宋诗》《公无渡河》,原文:山水佳新霽,南樓玩初旭

茜篌

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
茜,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:邻歌散,罗襟印粉,袖湿茜桃红露

纯醇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chún纯真朴实。
国学点评
纯,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:爵弁服、纯衣、皮弁服、褖衣、缁带、韎韐、竹笏

枫莱

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》,原文:归觐枫宸

茗玄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
茗,来源于韦应物的《唐诗》《寒食后北楼作》,原文:夜闌言愈微,至味嚼佳茗

庆鼎

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
庆,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:把风云庆会消磨尽,都做了北邙山下尘

瑧中

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于王涯的《唐诗》《相和歌辞 从军行三首 二》,原文:雪中重寄雪山偈,問荅殷勤四句中

桑茉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
桑,来源于方壶居士的《唐诗》《隋堤词》,原文:桑榆初未逼,何乃露先晞

泓朔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泓,来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》,原文:目凄望羊泓,髭斷反蝟茁

潆慈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

榭芮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
榭,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:撰园林、亭台馆榭,谩当吾世

婳柔

拼音五行释意
huà指静好。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》,原文:脩妍張緒少,柔軟沈侯羸

普纫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
普,来源于白居易的《唐诗》《宿紫阁山北村》,原文:文殊無處頓渾身,普賢失却真妙訣

袁炫

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
袁,来源于李建勋的《唐诗》《殴妓》,原文:尚喜淵潛容賈誼,不須日飲教袁絲

晨之

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晨之,来源于杜甫的《唐诗》《有叹》,原文:采采晨之華,滌濯腐與腥

绚樨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

潮霈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
潮,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其五》,原文:樹盡低銅柱,潮常沸火山

戍亦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
戍亦,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:身雖雪山戍,亦願助毫釐

与艾

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
与,来源于许浑的《唐诗》《凌歊台送韦秀才》,原文:拈花与道人

理临

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
理,来源于范成大的《宋诗》《一百八盘》,原文:無術理人人自理,朝朝漸覺簿書稀

术杨

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故曰:古之学术道者,将以得身也

缈岭

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缈,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:翠壁烟霞缥缈,更寒泉、飞空千尺

棹缈

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棹,来源于王镃的《宋诗》《塞上曲》,原文:萬艘俱擁棹,上客獨吟詩

曼檬

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
曼,来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》,原文:彩仗压金波,看水戏、鱼龙曼衍

羡轶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
羡,来源于陈棣的《宋诗》《夜雪》,原文:雖無黄閣相,不羡黑頭翁

缤憧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

潞术

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潞,来源于方回的《宋诗》《哭方碧山前惠州同知 其二》,原文:淮潞弗虔,卒汙叛迹

原诺

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
原,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王廷老和张十七九日见寄二首 其二》,原文:鞏樹迷凶仗,周原掩壽宫

州隅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
州隅,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:四州隅分各置守,瓊臺帥閫尤尊崇

睿理

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《道出庐阜偶值崧老右丞同游东西二林蒙示佳篇辄次来韵》,原文:睿曲風雲動,邊威鼓吹喧

景札

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
景,来源于徐铉的《唐诗》《忆新淦觞池寄孟宾于员外》,原文:景物因人成胜概

天汶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
天,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:人心先天天弗違,人身後天奉天時

啸崇

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chóng高明宏大。
国学点评
啸,来源于储光羲的《唐诗》《长安道 一》,原文:把持书帷幄,期年坐啸,尘不动、依依柳

月芈

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
月,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二八》,原文:月入扉

瑭蔳

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

铭晃

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
铭,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:待报了君恩,勋铭彝鼎,归作子期侣

羿樨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:羿弧殞陽烏,曾不弋在穴

焘狄

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

芍泱

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芍,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 迎俎酌献》,原文:不記玄暉紅芍藥,且栽□□□蓑荷

清钗

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
清,来源于陆游的《宋诗》《玉局观拜东坡先生海外画像》,原文:此是河清宴

蔚炜

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蔚,来源于司马光的《宋诗》《北轩老杏其大十围春色向晚止开一花予悯其憔悴作诗嘲之》,原文:鸞坡鳳閣蔚相望,燦燦奎璧連晶光

景巡

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》,原文:胜景平分,此心游太古

誉墨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
誉,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

献缤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
献,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王师大献,则令奏恺乐

琢诣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琢,来源于韦庄的《唐诗》《登咸阳县楼望雨》,原文:願子進問學,琢磨須自修

葵昶

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
葵,来源于韩偓的《唐诗》《失鹤》,原文:枯葵應感不足論,毛頴陶泓俱見佛

馥飔

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
馥,来源于王献臣的《宋诗》《澄虚阁》,原文:暖殿奇香馥綺羅,窗間初學繡金鵝

轶翊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

诏嵊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
诏,来源于章侁的《宋诗》《句》,原文:早晚金泥封诏,归侍紫皇香案,踵武列仙班

胭棹

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
胭,来源于徐铉的《宋诗》《禁中新月》,原文:盛飾霓裳陪越女,不施粉黛抹胭脂

彰青

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
彰,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:留建炎之御製兮,彰復古之素志

磐磊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磐,来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》,原文:磐石中流出,新篁遠岸生

翎合

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
翎,来源于司马光的《宋诗》《送章伯镇知湖州》,原文:霜翎去去賓沙漠,雲足翩翩影洞庭

郁初

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
郁,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:郁木坑頭春鳥呼,雲迷帝子在時居

梓益

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梓益,来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》,原文:石蟬風味更清烈,比屋梓益梁夔巫

卿晷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
卿,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六一》,原文:卿法自用卿,吾亦自忘吾

璆冕

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
璆,来源于韩元吉的《宋诗》《谢陈秀才送诗》,原文:鄭公辭賦天下絕,殿前落筆鏗琳璆

悦兆

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
悦,来源于袁燮的《宋诗》《游灵山二首 其二》,原文:致令得死别生离,如何会意悦心欢

渭澧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
渭,来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》,原文:終日南山對,何時渭水回

季洲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
季,来源于曹勋的《宋诗》《示诸子》,原文:殆及五季末,瓜分無定盟

骅町

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
骅,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:骅骝娇簇绛纱笼

恽奈

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

匠葭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
匠,来源于仇远的《宋诗》《再答元父》,原文:揮斤停匠手,伐木斷江潮

荑昶

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
荑,来源于崔宗之的《唐诗》《赠李十二白》,原文:冠巖带壑無俗情,秋幹春荑競時盡

汶憬

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汶,来源于李洪的《宋诗》《漫成》,原文:今想臨戎地,旌旗出汶陽

樗禺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
樗,来源于林伯材的《宋诗》《枕流轩》,原文:羨渠松柏拱把姿,絕勝樗櫟高尋丈

贤恽

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
贤,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:(二郎云)吾神带酒也,贤弟请波

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