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我给他取名叫花无缺

高页作者:高页2022-06-14 00:16:32

我给他取名叫花无缺

郦幻

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

城纫

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
城,来源于徐积的《宋诗》《和沈判官》,原文:高城

婧亭

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于李爱山的《元曲》《浪来里・想当日整玉容,并粉肩。晚妆楼上镜台边,画出对初生月何日圆。》,原文:亭倚古臺邊,環亭翠蔚然

镌篁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

莘炘

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xīn指前途光明。
国学点评
莘,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天赴江州路上见寄三首 三》,原文:南陽高卧隠人龍,出處躬耕莘野同

珏瑚

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

月葵

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
月葵,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》,原文:(唱)俺春风桃李,夏月葵榴,秋天金菊,冬雪江梅,一年中景物饶

札严

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
札,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》,原文:況有阮元瑜,翩翩秉書札

皙兴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
皙,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》,原文:珠瓏翡翠牀,白皙侍中郎

尤年

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
尤,来源于杨蟠的《宋诗》《长桥》,原文:事以義爲本,尤須禮作輿

匠鸥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
匠,来源于韦应物的《唐诗》《感事》,原文:巧匠引繩如解玉,谿民得之亟乘屋

盂樨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
盂,来源于不详的《唐诗》《四王语》,原文:刲羊刺鹿皆糢糊,皮毛狼籍血盤盂

勤渌

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勤,来源于元在庵主人的《宋诗》《石堂歌》,原文:殷勤謝莊叟,櫟社更何疑

般川

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
般,来源于李曾伯的《宋诗》《代为其亲寿 其一》,原文:治亂不同體,山川無兩般

策普

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
策,来源于李堪的《唐诗》《句》,原文:书生万字平戎策

晰执

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:鐘鼓鏗鏘,羽旄昭晰

淼甄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淼,来源于王洋的《宋诗》《题邻僧房壁》,原文:高天淼著岸,長津雜如縷

瑄蔷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

旨箬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
旨,来源于华岳的《宋诗》《二月二日即事》,原文:胡僧論的旨,物物唱圓成

珹蓬

拼音五行释意
chéng玉名。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于方岳的《宋诗》《江尉见过》,原文:好將長劍割髭鬚,頭上蓬蓬亦剗除

佳蕊

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
佳,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和通判太博雪后招饮二首 其一》,原文:中堂豈非佳,東圃羅帟幄

旌翙

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
旌,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:重来游戏拥双旌

临至

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
临至,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:倘或天不容吾皇驾崩,(带云)陛下放心,(唱)这公事便索行,临至日若是上下交征,内外差争,老微臣怎地施行

漪津

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其一》,原文:賣龜船小漾漪漣,折得蘋花亦當錢

靖霈

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
靖,来源于白居易的《唐诗》《宣武令狐相公以诗寄赠传播吴中聊奉短草用申酬谢》,原文:(見明人姜準《歧海瑣譚》卷五引南宋曹叔遠《永嘉譜》)(按:朱著逸詩及小傳,皆承張靖龍同志錄示

昙晃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

绍霈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,有如此大功,正当食君之禄也

影菡

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
影,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其一○》,原文:有影無形,易辯難識

页储

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

零筱

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《元曲》《皂罗袍南・美满恩深情厚,愿百年谐老,共守白头。相逢谁似恁风流,终》,原文:聊以記飄零

隆朴

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
隆,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人怀阙下偶成三首 其一》,原文:更臨風雨上,待看出豐隆

娄休

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娄,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:我若是不应心,今夜便辞了宣诏,(娄青云)爷,应的口么

昭甄

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
昭,来源于李洪的《宋诗》《和叔赐对榴花》,原文:昭昭妙理余知得,只欲藏機隠舊山

迪璃

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
迪,来源于文天祥的《宋诗》《江行》,原文:繄天實啟迪,豈以詡飾,如彼韋陟

昕晃

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昕,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:〖7〗錢大昕《十駕齋養新錄》卷十四云:「《丹元子步天歌》,不著撰人姓名

郄锦

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
郄,来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》,原文:折桂名慙郄,收螢志慕車

睿旖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
睿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七九》,原文:河氣通仙掖,天文入睿詞

本仲

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
本,来源于刘攽的《宋诗》《夕雾》,原文:)非是等閒虛譽職,莫將軍印(京本作「兵柄」)任(辛本、川本作「委」、京本作「付」)狂生,輕擁甲兵行

姣支

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
姣,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・柳叶儿》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

珉詹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
珉,来源于苏泂的《宋诗》《梁湖》,原文:盤豆蒼珉刻舊吟,清風自可滌煩襟

闲斯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
闲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:多少闲风雨

姣茶

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
姣,来源于杨万里的《宋诗》《云际寺前山顶却望幡竿鹧鸪诸山二首 其一》,原文:秋客刮黛披天姣,秫米長腰潄螘囷

松泯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
松,来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》,原文:携手松亭难又

伊零

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
伊,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维丝伊缗

桓嶂

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
桓,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其四》,原文:不應思伯樂,未便誤桓公

婉靛

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
婉,来源于李纲的《宋诗》《次贵州二首 其一》,原文:路人皆言君未遠,騎馬少年清且婉

黎钥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
黎,来源于卢纶的《唐诗》《送鲍中丞赴太原》,原文:適見黎陽山下驛,驛垣破處龜趺出

旬榭

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》,原文:字人若用非常術,唯要旬時便立功

柯洵

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
柯,来源于齐己的《唐诗》《寄萍乡唐禀正字》,原文:迢迢故國殊存想,冷碧柯山分指掌

昶韬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

遒固

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
遒,来源于秦观的《宋诗》《题郴阳道中一古寺壁二绝 其一》,原文:數能文字集,如許歲時遒

戚真

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
戚真,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:戚戚真何事,平平亦大奇

荑郝

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・得胜令》,原文:蔓草侵山徑,柔荑死樹林

渲维

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

恽言

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

昕肖

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昕,来源于朱继芳的《宋诗》《行都春事诗》,原文:學館暨郎省,昕夕相周旋

潆页

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

鸯闲

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鸯,来源于朱敦儒的《宋词》《水龙吟》,原文:鸳鸯宿债,偿了恶因缘,当时事,只今愁,斑尽安仁鬓

瑭岭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

晗遒

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

虢承

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
虢,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:胡爲虢山石,留此皎月痕常存

净珺

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
净,来源于黄裳的《宋诗》《寄湖江二十四叔》,原文:邊塵净盡今百年,萬馬潦倒西風前

捷谐

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
捷,来源于王安石的《宋诗》《登大茅山》,原文:僞王亂領出深穀,長史捷布登前墀

郅祁

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

里研

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
里,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 边庭 其四》,原文:便風催櫓兩快意,千里萬里何足論

觅荑

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
觅,来源于李商隐的《唐诗》《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外 一》,原文:饭懒待汤着,几番待要觅尤云寻取快乐,争奈被水淹蓝桥

邕昼

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
邕,来源于李龏的《宋诗》《惆怅诗 其一》,原文:蔡邕去後右軍死,誰是風流入品題

胭渌

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
胭,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:料碎翦就,缯纨辉丽,更把胭脂重染

骅宏

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
骅,来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》,原文:归来定解裘,唤时应倍骅骝价

鹤汝

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鹤,来源于宋方壶的《元曲》《尾声・说与你个冯魁耐心听:俺两个喜孜孜俏语低声,你在那蓝桥下细寻》,原文:望东来孤鹤缟其衣

槿碧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
槿碧,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・愁甚么负郭田无二顷,喜的是依山屋有三间。一回头万事都疏懒。》,原文:朱槿碧蘆相間栽,蓬棚車水過塍來

术颀

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
术,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二》,原文:何年来此種芝术,乞與道人雲一龕

缮本

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

燝玟

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

重攸

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
重,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:盟,国之重也

致缔

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
致,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:自古爲君道,垂衣致理難

芙朔

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芙,来源于不详的《唐诗》《僧缄示王处厚》,原文:雁咽凉声,寂寞芙蓉院

缪久

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
缪,来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》,原文:人散後,茧馆喜绸缪

郇灏

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

京静

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
京,来源于楼钥的《宋诗》《陈君举既亡汪文子携其所作春秋后传及送行诗来次韵》,原文:我徂京師,不遠其還

缤容

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

昶翡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

韪阔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

尹沫

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
尹,来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》,原文:七月趨梁苑,三年謝尹京

唯醇

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chún纯真朴实。
国学点评
唯醇,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其一○》,原文:鵝王引飲唯醇味,水乳斯分不我渾

坤轩

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
坤,来源于释斯植的《宋诗》《古乐府 其六》,原文:耀乾坤,靜空闊

芃涔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芃,来源于黄庭坚的《宋词》《沁园春》,原文:芃芃麥苗青,貿貿積霜雪

遒析

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
遒,来源于王景的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:汴水濬且長,汴流湍且遒

彬惟

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
彬,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其二》,原文:辟公相成,物采彬彬

珐弛

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:100 矢,弛也,弛,易也

亦运

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
亦运,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:如水益 深,如火益热,亦运而已矣

萌旆

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
萌,来源于陈辉的《宋诗》《句》,原文:根幹儻有遺,滋萌乃復在

般楚

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
般,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:万百般、倚靠苍旻

璩韦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

纯语

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
纯,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

识韶

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
识,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其三》,原文:万里舟车,十年书剑,此意青天识

岱烽

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
岱,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:冥鴻跨海岱,逝水悲榮華

珉芉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珉,来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》,原文:師過村村皆按堵,功成處處可鎸珉

桑旌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《卷帘》,原文:幽徑入桑麻,塢西逢一家

诏蔓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
诏,来源于张纲的《宋诗》《某上章辞免召命蒙恩矜许仍赐羊酒存问自念衰残辱此异数不胜感天荷圣之情谨课成拙诗一首》,原文:看诏归天上侍虚皇,骑箕翼

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