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爸爸姓余孩子取名

刘君旒作者：刘君旒2022-06-14 01:13:32

余姓，余是我国排名第51位的姓；

爸爸姓余孩子取名

与重

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
与重，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四四》，原文：馀尊相与重留连

棂芾

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

恒屹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恒，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：淚續牋恒溼，思長筆屢乾

德岭

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
德，来源于释绍嵩的《宋诗》《和曾俊臣》，原文：至矣坤德，皇哉地祗

苓铭

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
苓，来源于齐己的《唐诗》《寄唐洙处士》，原文：所恨松根長茯苓，僻寂無人堪共煮

甯珈

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
甯，来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》，原文：何公真禮法，甯免疾如讎

皙繁

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：子皙怒，将伐伯有氏，大夫和之

钰楚

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 四》，原文：楚雲不可託，楚水只堪愁

芃彦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芃，来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》，原文：紫溪鎮遏舊朱門，滿地芃芃欲斷魂

堇珧

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
堇，来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》，原文：吾聞調羹鼎，異味及枌堇

涧廷

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涧，来源于员兴宗的《宋诗》《赠云上人》，原文：推我在深涧里登时一命亏，我若到帅府争知他饶过你

理禧

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
理，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：(道童云)理会的

潭烁

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
潭，来源于项安世的《宋诗》《直州次韵丁教授送行二首 其一》，原文：蛟龍嘗此蟠，潭水至今黑

绡识

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绡，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：湿透生绡裙微褪，谁把琉璃藉玉

巡慷

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
巡，来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其四》，原文：中夕忽有念，撫裘起逡巡

卿璋

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
卿，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其八》，原文：託贈卿家有，因歌野興疎

岭瑭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
岭，来源于杜耒的《宋诗》《句 其五》，原文：驭风去，忽吹到，岭边州

炘漾

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于白居易的《唐诗》《听歌六绝句 离别难》，原文：住持鬧喧喧，不如打游漾

益璎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
益，来源于刘克庄的《宋诗》《寄肃翁紫薇》，原文：未賦淵明歸，祗益袁君狂

蓓莘

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蓓，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十五》，原文：團欒飣座橙方綠，蓓蕾扶籬菊未黄

经央

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
经，来源于李丙的《宋诗》《夜夜曲》，原文：闲，五车经典，七步文章

蔓芨

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
蔓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：作欄扶弱蔓，換土植孤芳

纫谐

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

沛弛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
沛，来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》，原文：久矣愆陽罹暵旱，沛然膏雨潤農田

璆畚

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
璆，来源于释德洪的《宋诗》《述古德遗事作渔父词八首 亮公》，原文：飄如飛素練，粲若散琳璆

坤袤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
坤，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其五》，原文：謀身莽無定，太息視乾坤

珩郄

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
珩，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》，原文：心托秦明鏡，才非楚白珩

固丁

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
固丁，来源于释慧空的《宋诗》《送二僧之衡阳 其二》，原文：別辭固丁寧，醒矣轉寂寞

瑥潮

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于邹登龙的《宋诗》《宫词》，原文：岸幽雲滿石，潮落蚌生泥

枫献

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
枫，来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》，原文：黄土伤心，丹枫染泪，谩把孤坟自造

荷禧

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
荷，来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其六》，原文：鷺頭飄雪暗，荷腹蕩珠圓

翙樨

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

俪仞

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

淄颀

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淄，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 三》，原文：淄澠雖異塗，匪利即徇名

罡冽

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
罡，来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》，原文：若在東方奸賊至，天罡加孟急（京本作「疾」）如神，警備要專勤

桑颍

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
桑，来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》，原文：跋履雖云倦，桑梓得暫還

子勤

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
子勤，来源于赵长卿的《宋词》《满江红》，原文：委蛇瞷夫子，勤苦養尊章

桔和

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
桔，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：書閣鼠穿廚簏破，竹園霜後桔橰閑

炘琤

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》，原文：泉聲入耳淙琤玉，何許泠泠砧杵續

庆文

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
庆文，来源于李中的《唐诗》《泉》，原文：庆文章太守，燕寝凝香，诞弥佳节

冬笺

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
冬，来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》，原文：冬，蝝生

支治

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
支，来源于陆游的《宋诗》《北斋书志示儿辈》，原文：支徑秋原上，衡門夕照中

洵倾

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
洵，来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》，原文：地勝人高多樂事，須知洵美是吾鄉

箐懿

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
箐，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》，原文：驛亭新似眼波明，箐路開如掌樣平

莜娆

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

惟泓

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
惟泓，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：追惟泓之戰，語濶氣甚夷

绅支

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绅，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》，原文：自怜何事，强把麋鹿裹朝绅

瑧珂

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于王念的《宋诗》《题清芬阁》，原文：珂聲未駐門，蘭氣先入室

君郁

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
君，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其六》，原文：愛君如竹可無君，君去吾歸麋鹿羣

洛天

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
洛天，来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》，原文：溫洛天地中，父老升平年

萃畅

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
萃，来源于林希逸的《宋诗》《刻烛》，原文：萬牛臠炙甕行酒，黨伍穰穰萃林藪

敏析

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
敏，来源于舒岳祥的《宋诗》《曝书庭中即事有作因思正仲在鴈苍山南为我作小楷杂以和篇当大有可观因以寄之》，原文：言高自有精醇味，手敏曾無洗削痕

种冰

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
种，来源于项安世的《宋诗》《送章升之料院自鱼关还阙 其二》，原文：学耕耨，种田畴，倒大来无虑无忧

易堇

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
易，来源于王十朋的《宋诗》《和昌龄弟见寄》，原文：松醪欺客病，易醉苦難投

沛桠

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
沛，来源于苏辙的《宋诗》《和王定国寄刘贡父》，原文：漢祖功成後，時因過沛宮

虢曜

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：虢公为王宫于玤，王与之酒泉

璆澎

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
璆，来源于曹勋的《宋诗》《题光武庙三首 其二》，原文：中有三仙山，璫珮鳴琳璆

乘澧

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
乘，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其二》，原文：乘流坎止

韧壹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于陈元晋的《宋诗》《入庾岭》，原文：久事班超筆，空嗟趙壹囊

临蕴

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
临，来源于王安石的《宋诗》《梅花》，原文：想哥哥山海也似恩临几时尽

霁瑗

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霁，来源于杜荀鹤的《唐诗》《田翁》，原文：昨夜微风细雨，今朝薄霁轻寒

愿珵

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
愿，来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》，原文：云情雨态，愿暂入阳台梦中

诣嵇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

攸渲

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
攸，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：彭蠡既猪，阳鸟攸居

茗逸

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
茗，来源于释居简的《宋诗》《刘漫塘寄谢宜兴三诗属宜兴索和 其一》，原文：不持新茗椀，空枉故人書

琲骞

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
琲，来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》，原文：夕陽似知人，微温散珠琲

合域

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
合，来源于李商隐的《唐诗》《题汉祖庙》，原文：(合前)

绪年

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
绪年，来源于白居易的《唐诗》《酬杨九弘贞长安病中见寄》，原文：情绪年年相似

琲滦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
琲，来源于王操的《宋诗》《喜故人至》，原文：白雨鳴珠琲，春江灌玉壺

黛芹

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
黛，来源于黄裳的《宋诗》《句》，原文：小樱唇、浅蛾黛

徽普

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
徽，来源于张釜的《宋诗》《句 其三二》，原文：幽澗愀兮流泉深，善手明徽高張清

柳飐

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
柳，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其四》，原文：御柳风柔春正暖

屹旌

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
屹，来源于林同的《宋诗》《北宫女》，原文：彭亨屹漢鼎，璀璨羅商瑚

永珲

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
永，来源于刘攽的《宋诗》《考试毕登铨楼》，原文：俯迴飈駕，永庇雲孫

熠润

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
熠，来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》，原文：惟憐資學者，熠燿滿紗囊

濡文

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
濡，来源于邵雍的《宋诗》《上巳观花思友人》，原文：閑對崆峒餐秀色，醉濡章貢助吟毫

姬楦

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
姬，来源于楼钥的《宋诗》《孺人林氏挽词》，原文：掇蠭殺愛子，掩鼻戮寵姬

吟钲

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
吟，来源于张炜的《宋诗》《简赵真休》，原文：巢雲鶴怨，掛月猿吟

勋懿

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
勋，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：这千年勋业，一年一部

笙炯

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
笙，来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一二》，原文：紈扇收團月，桃笙捲細波

识固

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
识，来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》，原文：人未识

燮漪

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
燮，来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》，原文：循良慚召父，調燮頼陳平

曦觉

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
曦，来源于韩维的《宋诗》《和子华湖上书事》，原文：护霜云散晴曦暖

琥幻

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
琥，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：合六币：圭以马，璋以皮，璧以帛，琮以锦，琥以绣，璜以黼，此六物者，以和诸侯之好故

骞继

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
骞，来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》，原文：我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪，我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜，我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

荔雯

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
荔，来源于白玉蟾的《宋诗》《双莲》，原文：一株連理木，五月荔枝天

章箫

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
章，来源于张耒的《宋诗》《夜思》，原文：章台杨柳，闻道无关锁

自荑

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
自，来源于杨炎正的《宋词》《桃源忆故人》，原文：喫則因邪打正，不喫則自東自西

琰玢

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琰，来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》，原文：皇英帝子鍾遺艷，琬琰宫姬託後身

舜赓

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
舜赓，来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》，原文：遥想帝里繁华，庆父尧子舜，赓歌胥悦

渤泓

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渤，来源于晁说之的《宋诗》《幽斋》，原文：教化靜師龔渤海，篇章高體謝宣城

瓷孜

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瓷，来源于潘牥的《宋诗》《宗祀夕》，原文：殘經閑竹几，瀹茗供花瓷

耘汶

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
耘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 送神用《景安》。》，原文：眼花書課減，舊學失鋤耘

同泰

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
同泰，来源于邹浩的《宋诗》《山禽》，原文：舊日此間同泰寺，曾將龍衮換袈裟

驰缨

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
驰，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

硝临

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
硝，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》，原文：日暄花迸蕾，霜過土生硝

芝欢

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
芝，来源于吕南公的《宋诗》《书斋春日》，原文：機閑魚鳥狎，體和芝朮鮮

笺汐

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
笺，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景仁留别》，原文：红笺寄与添烦恼

染州

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
染，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一二》，原文：莫染亦莫鑷，任從伊滿頭

璆援

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璆，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》，原文：温然荆山璆，可續虞磬韻

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