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录取名单陕西安康

唐川桥作者：唐川桥2022-06-14 01:33:32

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录取名单陕西安康

炫渲

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炫，来源于彭景行的《宋诗》《寄蒋世范》，原文：吳都矜四達，楚國炫三休

融橙

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
融，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：正值祝融橫，金隅未提職

亚琤

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
亚，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：233　亚，次也

蕴堰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蕴，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

谒苑

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
谒，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

芗承

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
芗，来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》，原文：芸暖书芗，声压四檐悄

峨严

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
峨，来源于李曾伯的《宋诗》《题黎榷院诗轴》，原文：千仞裂嵯峨，一氣與崷崒

瑱禧

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑱，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：瑱，用白纩

惟些

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
惟，来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》，原文：性惟平等，道法自然

漳言

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
漳，来源于汪仲阳的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》，原文：九日意蕭條，病卧如漳濱

槿淞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
槿，来源于林景熙的《宋诗》《陈子植草庐成求予赋》，原文：忽憶石頭城下路，槿花斜壓釣魚船

禾飔

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
禾，来源于李白的《唐诗》《劳劳亭》，原文：冬耕春復犁，麥秀禾方插

珞浠

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
珞，来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》，原文：霧中不見空峒子，世外空傳珞琭書

桠隋

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

靖韫

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
靖，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丈人观谒先帝御容》，原文：緬懷靖節翁，更賦歸來吟

芃翊

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
芃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

般征

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
般，来源于释智愚的《宋诗》《礼龙牙遁禅师塔》，原文：舉頭天外看，誰是我般人

翩捷

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
翩，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：翩翩黄鹤为谁来

燝芹

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

翎舸

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《闻傅氏庄紫笑花开急棹小舟观之》，原文：蘚徑僧行跡，風枝鶴退翎

夷钏

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
夷，来源于常理的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》，原文：罄竭誠至，希夷降靈

蒲嫣

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蒲，来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》，原文：水阔菰蒲长

泯年

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
泯，来源于李新的《宋诗》《游云门山寺》，原文：詔世典刑應未泯，在民德化豈無求

镌恢

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
镌，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：飞来藓发尚如拳，郁纷因出岫，巧镂是谁镌

璎祁

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璎，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

蕖仞

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蕖，来源于释普巖的《宋诗》《自赞》，原文：籃輿出郭轉牆隈，欲老芙蕖盡意開

虔濡

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
虔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：夙夜匪解，虔 共尔位，朕命不易

惋谧

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
惋，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫还峡石有怀书寄》，原文：会有江山凄惋句，凭过雁，寄侬来

境缤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
境，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和君实苦雨三首 其二》，原文：留恨無人境，幽奇不盡探

彰娥

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
彰，来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》，原文：仕譽彰宸聽，綸恩擢憲臺

邕逵

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
邕，来源于陈普的《宋诗》《孟子 存心养性》，原文：庶俾億齡禔景福，長欣萬宇洽時邕

霜骃

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
霜，来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 二》，原文：君初霜鬓，我已华颠

佶滢

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

季益

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
季，来源于沈遘的《宋诗》《使还雄州曹使君夜会戏赠三首 其二》，原文：识风流、还贺季真

漫永

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
漫，来源于邓深的《宋诗》《题壁平沙落雁》，原文：逖聽知何處，四顧但漫漫

未征

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
未征，来源于陆游的《宋诗》《二友》，原文：是時海內安，王師未征討

诀禧

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诀，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》，原文：蹑天根深地脉秘诀深微，步诗坛入酒社精神抖搜

甯弈

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
甯，来源于李复的《宋诗》《王谷节推画草虫花竹求诗》，原文：夢入莊生迷蝶處，歌窮甯子飯牛時

温典

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
温，来源于曹辅的《宋诗》《慎思屡以佳篇见贻且俾属和而衰老困于强敌辄为诗以谢之兼简无咎文潜天启》，原文：我教他习文学礼挨贫困，我着他苦攻勤温故新

隽搦

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
隽，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：坐中客，驰隽辩，语无同

召珏

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
召，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：赵简子召之，陈成子亦召之

璐晤

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
璐，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：靈骨化大璐，鉅名偕南金

誉佶

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
誉，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 水仙》，原文：腾芳飞誉无双

霜淄

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
霜，来源于王质的《宋诗》《赠程元鼎二首 其二》，原文：兰摧蕙折，霜重晓风恶

黎原

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
黎原，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》，原文：河南弔遺黎，原野骨未朽

秸壬

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
秸，来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》，原文：積架連雲根，藁秸亂墟冢

纶乾

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
纶，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》，原文：倦脱纶巾，困便湘竹，桐阴半侵朱户

晰烟

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晰，来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》，原文：死生雖異塗，昭晰本一理

筝椿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
筝，来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》，原文：瘦廉纤对妆奁金粉慵施，愁荏苒绣房中拈针慵使，病恹渐锦筝ㄐ雁柱慵支

檀韪

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
檀，来源于程垓的《宋词》《长相思》，原文：紫檀時小炷，危坐聽晨鍾

雯荣

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

壹怀

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
壹，来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回真州》，原文：……」誠如此文所云，大和中李蠙曾於此習業，三十年後始出俸錢收贖，推其時當在壹宗咸通中

慷邕

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
慷，来源于乐雷发的《宋诗》《滕王阁下赋》，原文：先皇召見延和殿，議論慷慨天開顔

岳沛

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
岳，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：因思廬岳彌天客，手把金書倚石屏

骅经

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
骅，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》，原文：金妆宝剑藏龙口，玉带红绒挂虎头，旌旗影里骤骅骝

轩俞

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
轩，来源于曾几的《宋诗》《岭梅》，原文：驾个云轩，参拜在金阙辽阳殿

泯淳

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
泯，来源于宋庠的《宋诗》《新岁雪霁到西湖作三首 其一》，原文：萬境心都泯，深冬日亦長

备冽

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
备，来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》，原文：容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备

钲钧

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：小钟十分其钲间，以其一为之厚

萄炯

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
萄，来源于释师观的《宋诗》《禅人写师顶相求赞 其二》，原文：蒲萄盤屈如修蛇，春來蟄起紓橫斜

本覃

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
本，来源于陆游的《宋诗》《风雨夜坐》，原文：死門上，攻戰莫（辛本、川本作「要」）逢之

杉映

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
杉映，来源于李绅的《唐诗》《和晋公三首 一》，原文：衰草翳石梯，長杉映柴關

镌覃

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
镌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

珺玫

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于魏了翁的《宋诗》《安宣抚生日 其二》，原文：吹盡玫瑰能底惜，只緣銷去一年香

绪颉

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
绪，来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 二》，原文：苦恨东风无意绪

愉常

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
愉，来源于严羽的《宋诗》《塞下绝句》，原文：誕日愉謠滿，儲庭瑞彩盈

仑孜

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仑，来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》，原文：俺昆仑顶上人，比凌烟阁上臣

阜珞

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
阜，来源于温庭筠的《唐诗》《边笳曲》，原文：飛構冒層阜，仙筵敞平澨

瓷淼

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瓷，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月五日予入燕狱今三十有六旬感兴一首》，原文：瓷碗试新汤

璞绍

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璞，来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》，原文：荆璞羞自獻，藍田遣誰耕

逸琳

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
逸，来源于薛嵎的《宋诗》《渔父》，原文：传杯兴逸，分咏得句

植怀

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
植，来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》，原文：手植千樹桑，文杏作中梁

峨磐

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
峨，来源于黄庶的《宋诗》《观雪》，原文：復聞顛夭輩，峨冠進鴻疇

珧攸

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　蜃，小者珧

漓墨

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
漓墨，来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其六》，原文：朝退归来，清虚堂里，醉洒淋漓墨

瑛萝

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
瑛，来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》，原文：要當酌家釀，酒色粲碧瑛

炘洵

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》，原文：介言西事何妨謫，洵著權書竟是忠

轼益

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

焘旷

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

幻甯

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
幻，来源于张耒的《宋诗》《残春三绝 其一》，原文：幻身非我有，薄俗奈渠何

尚瑜

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尚，来源于王元复的《宋诗》《题大茅峰》，原文：素壁鑱詩尚未泥

婧泰

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》，原文：衆謂陟泰嶽，六合視茫茫

缨茉

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
缨，来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其二》，原文：歌翻檀口朱缨小，拍弄红牙玉笋纤

荔珲

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
荔，来源于陆游的《宋诗》《玉局观拜东坡先生海外画像》，原文：记年时、荔支新熟，荷筒齐劝

涛彦

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涛，来源于吴芾的《宋诗》《再和绝句寄韩子云》，原文：後夜归舟，云涛喧醉枕

蔚珲

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蔚，来源于秦韬玉的《唐诗》《仙掌》，原文：文章炳蔚冠當代，衣被諸子猶班班

苑雅

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
苑雅，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：移根上苑，雅称曲槛回廊

蔻杉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蔻，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：凌烟畫手今寂寞，豆蔻林高荔子垂

炽翙

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
炽，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》，原文：吾皇圣寿无极，享晏粲千载相逢，我翁亦昌炽

其邕

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
其，来源于鲍溶的《唐诗》《留辞杜员外式方》，原文：其張其弛，節與音諧

寒汐

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
寒汐，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送端叔游淮》，原文：鐘梵聲殘寒汐外，石床常擁四時秋

书旒

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
书，来源于游次公的《宋词》《贺新郎》，原文：书院中怎不攻文艺

枫滇

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
枫，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》，原文：十载江枫，冷霜波成缬

苍搦

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
苍，来源于陆游的《宋诗》《春晚南堂晨起二首 其二》，原文：苍虬欲卷涟漪去，慢蜕却、连环香骨

婳颖

拼音五行释意
婳huà木指静好。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于杜范的《宋诗》《灵峰》，原文：手持菊颖，山气常佳，欲辨忘言

融晠

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
融，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：秋旻快排盪，日暖如春融

励蕖

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

笙煦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笙，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：不學笙歌地，長年俗耳煎

伊依

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
伊，来源于韦应物的《唐诗》《送郑长源》，原文：持此返伊川，悠然慰衰疾

泷漫

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

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