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父姓王母姓文怎么取名

罗逸笈作者:罗逸笈2022-06-14 01:45:32

文姓,文是我国排名第100位的姓;

父姓王母姓文怎么取名

胧希

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
胧,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:念故人、千里音尘,正山月朦胧,水村依约

盛固

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
盛固,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和胡应祥游石井韵》,原文:德盛固宜長有後,材高如此用何遲

禹尔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
禹,来源于李光的《宋诗》《次韵陈列之感春二首 其二》,原文:昔聞夏禹代,今獻唐堯日

璃诣

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璃,来源于黄裳的《宋诗》《冬后 其三》,原文:玻璃萬頃海天秋,相國如居天上頭

语萦

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
语萦,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:乱愁迷远览,苦语萦怀抱

谧憬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

笺豫

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
笺,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:灿日月光摇玉版笺,吐烟云香彻紫英石

晣奕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

肖初

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《剑客行》,原文:西州治邑克肖古令尹,險欲臨水投神巫

种央

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
种,来源于宋之问的《唐诗》《江行见鸬鹚》,原文:何日成阴松种满

昀亦

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:亦既见止,亦既觏止,我心则降

亚蒲

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
亚,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:路先设,西上,路下四,亚之,重赐无数,在车南

硝忱

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

澜尤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:世途陆海拥波澜

嶛璞

拼音五行释意
liáo高。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

中笛

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
中笛,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其二》,原文:霜中笛,落梅一曲瑤華滴

颜书

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颜,来源于曾巩的《宋诗》《送沈谏议》,原文:更应添得朱颜老

禾缃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
禾,来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其三》,原文:到頭禾黍屬他人,不知何處抛妻子

初援

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
初,来源于张说的《唐诗》《送薛植入京》,原文:汉宫圆扇初成咏

齐铮

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐高无咎出奔莒

棠攸

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棠,来源于葛绍体的《宋诗》《午坐》,原文:異花間棠梅,良木森楩楠

语芨

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
语,来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其二》,原文:费尽莺儿语

淙媵

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淙,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋风》,原文:疊疊青山處處溪,溪聲淙玉潄玻瓈

誉时

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

暄傅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
暄,来源于辛弃疾的《宋诗》《重午日戏书》,原文:兒孫拜舞歡聲洽,節物暄妍往日同

忆琛

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
忆,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・雁儿落》,原文:空自忆

纫明

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

秉晠

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
秉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八七》,原文:豈必在秉燭,此景已可愛

迪锋

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:不虞天性,不迪率典

崎麓

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
崎,来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》,原文:」戶崎氏考證此詩又見於《空華老師日用工夫略集》卷一,第二句作「故遣僧來聽《法華》」

冰沛

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冰,来源于朱熹的《宋诗》《送林熙之诗五首 其四》,原文:調冰初入水,和水亦成冰

炜馠

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hān芳香。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

些箫

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:齒若雪山,掛骨於其間些

亘澎

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
亘,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:畫舸低搖鶂,浮梁冷亘虹

娥晋

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
娥,来源于文天祥的《宋诗》《七夕》,原文:料素扇尘深,怨娥碧浅

珞励

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
珞,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:雲溪獨造珞琭淵,此曹可收不可捐

朴琰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
朴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五三》,原文:抱朴澄神藴道光,石爐閒爇六時香

梦婉

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
梦,来源于韦骧的《宋诗》《谢巖起惠支颐二首 其一》,原文:衾冷梦寒窗晓

由竺

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
由,来源于张子容的《唐诗》《送苏倩游天台》,原文:事到患來頻,何由得任真

泰霈

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
泰,来源于张嵲的《宋诗》《赠笔工》,原文:巖巖泰山,配德于天

崇敦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
崇,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其五》,原文:漢水舒舒山崇崇,岧然峴首稱清雄

勤仟

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勤,来源于文同的《宋诗》《春山》,原文:用心勤苦是新诗

翡陵

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
翡,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十四》,原文:藕丝翡翠裙,玉腻蝤蛴颈

旆昂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
旆,来源于徐铉的《宋诗》《再领制诰和王明府见贺》,原文:白雲遶座疑山相,紅旆隨行表郡侯

玮旌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于晁说之的《宋诗》《同表甥赵康游种范李园》,原文:吾知定名意,似欲旌介特

璋楚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璋,来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》,原文:寶氣貫虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

骓裳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

芊些

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芊,来源于寇准的《宋诗》《赠惠政上人》,原文:林花岸柳草芊芊,山下長橋跨碧川

芍境

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芍,来源于苏籀的《宋诗》《观兵》,原文:楊柳青已絮,芍藥紅方葩

烯浠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

航扬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
航,来源于许棐的《宋诗》《钱谦斋新居》,原文:移官乏童馬,泛宅恃舟航

逸恤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
逸,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》,原文:精神旷逸

瑞冉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑞,来源于李吕的《宋词》《满庭芳》,原文:霽後軒蓋繁,南山瑞煙發

晨荔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晨,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:宿露凝金掌,晨暉上璧璫

闲灵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
闲,来源于释智愚的《宋诗》《牧童》,原文:画屏浅立意闲远

蔚臻

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蔚,来源于王禹偁的《宋诗》《送牛学士知润州》,原文:蔚藍舊草木,再色新威明

硝弈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

竺珞

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
竺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 赤帝降神用《高安》。》,原文:何獨竺乾域,寶山亦清凉

陇尉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
陇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

骞书

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:范蠡归舟,张骞游兴,在渔歌三四声

沅苏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沅,来源于林逋的《宋诗》《出泉水驿》,原文:亂曰:汩兮沅湘,生秋風兮

笠新

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笠新,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:蓑衣舊去煙披重,篛笠新來雨打香

翼曦

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
翼,来源于陈杰的《宋诗》《劝农同幕皆预即事四绝 其二》,原文:漢家亂無象,賢才戢鱗翼

璆铮

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》,原文:温然荆山璆,可續虞磬韻

朴楚

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
朴,来源于汪藻的《宋诗》《题止戈堂二首 其二》,原文:朴也纔通貫,衆安無吠狗

沧驹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
沧,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半开》,原文:看沧江潮上,丹枫落叶,浸关山冷

芨乾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

冉瑜

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
冉,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:心情休問近何如,冉冉浮生六十餘

峻槐

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
峻,来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其一》,原文:阪峻身頻偃,崖深首屢回

庆冉

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
庆,来源于李鼐的《宋词》《清平乐》,原文:见说庆生辰,当此日

骓年

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

澧勤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《自县圃得梅花因成五绝 其三》,原文:舊夢池生草,新吟澧有蘭

亭勤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
亭,来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》,原文:何處是歸程,長亭更短亭

胭昉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
胭,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其二》,原文:净洗铅华,浓抹胭脂,风前伴我孤酌

楣珞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楣,来源于徐铉的《唐诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》,原文:疇昔翁才比太師,固應生女作門楣

凇些

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

琥奕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琥,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其六》,原文:琥珀不須問,中心多化蚊

酝昉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
酝,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:人道菊坡新酝美,把一觞、满酌歌难老

嶂执

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
嶂,来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其一》,原文:虹收青嶂雨,鳥沒夕陽天

专枫

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:为五陈以相离,两于前,伍于后,专为左角,参为左角,偏为前拒,以诱之

瑜筹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》,原文:(周瑜云)若不看玄德公的面皮,杀了这厮多时了

榭序

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
榭,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:凉榭切雲先得月,朱樓凌水欲横空

允休

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
允休,来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》,原文:冠珮既燕,言動允休

珺瑥

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

缪淑

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
缪,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其一》,原文:耽饶过俺便成秦晋,咱两个效绸缪夫妇情

郅仟

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

巍矜

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
巍,来源于陈允平的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重疊西屏對面開,巍城穹閣信雄哉

娇袁

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
娇,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:深黄浅紫,娇红腻白,他谁能妒

冽盂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
冽,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:神泉冽冰霜,高穴與雲平

肖冽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
肖,来源于贾收的《宋诗》《题有美堂》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞爾而笑兮告予以下學而上達,知我者其天乎

嵊炽

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

莱冽

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
莱,来源于陈越的《宋诗》《休沐端居有怀希圣少卿学士》,原文:却恐英名喧衆口,未容莱子作兒嬉

诗谒

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
诗,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:(诗云)与云杰交情非薄,详诗意有何不乐

理皙

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
理,来源于楼钥的《宋诗》《跋李少裴脩禊序》,原文:思古理鳴琴,聲聲動金玉

冉奘

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《远游》,原文:暗柳萧萧,飞星冉冉,夜久知秋信

钲齐

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

枫莲

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
枫,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:爱园林一抹胭脂,霜落在丹枫上,水飘着红叶儿

繁峤

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
繁,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其四》,原文:露跡垂繁字,天哀灑麗文

典澎

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
典,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其三》,原文:徐劉文采後,鄒魯典刑間

町茜

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
町,来源于何梦桂的《宋诗》《寄田察使》,原文:蓄積思江漢,疎頑惑町畦

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