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爸爸姓邓妈妈姓安宝宝取名

卢章僖作者：卢章僖2022-06-14 10:19:32

安姓，安是我国排名第109位的姓；

爸爸姓邓妈妈姓安宝宝取名

帧舟

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

灵焓

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
灵，来源于项安世的《宋诗》《江梅》，原文：则为宝藏在灵山，着这真僧离大唐

忻诗

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
忻，来源于司空图的《唐诗》《杂题》，原文：蠲煩慰諸親，愈渴忻衆友

宗城

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
宗城，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・普天乐》，原文：安陸祅狂殄，宗城寇難平

旬婧

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
旬，来源于范浚的《宋诗》《春雪晚晴出西村》，原文：一转功，三十日，九旬来

瑭润

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

蔷蝶

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蔷，来源于郑繇的《唐诗》《失白鹰》，原文：除丁香蔷薇酴外

优芮

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
优，来源于刘商的《唐诗》《行营即事》，原文：何须恁、乾坤角抵，又成冷笑俳优

序继

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
序，来源于释居简的《宋诗》《桃源行》，原文：序移玉律，節應金商

鸠泉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》，原文：青鸠啼雨外，闲听寺中声

莆柒

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
莆，来源于杨万里的《宋诗》《足痛无聊块坐读江西诗》，原文：淵源蘇夫子，河入莆菖翻

朦久

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
朦，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舜选大夫客舍中秋》，原文：不觉的困腾腾醉眼朦胧，空对着明晃晃烛影摇红，这其间在何处残月晓风，知他是宿谁家枕鸳衾凤

瑧潞

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于释德洪的《宋诗》《潜庵源禅师真赞一首》，原文：無因光祿賜官酒，且學潞公灌蜀茶

洛裴

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
洛，来源于颜真卿的《唐诗》《七言小言联句》，原文：京洛風塵裏，相逢眼盡青

序涧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
序，来源于王十朋的《宋诗》《悼巫山赵宰》，原文：四序相推遷，日月倏已逝

莘丁

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
莘，来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》，原文：莘野隠於耕，傅巖隱於築

苓蔻

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
苓，来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》，原文：歲寒不但色青青，上有垂絲下茯苓

谧志

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

季奕

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
季，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》，原文：客有徐季海，題名數行書

旬曼

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
旬，来源于陈造的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与子野同之三首 其三》，原文：一日如三月，況兹别累旬

援晤

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
援，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十一》，原文：引軍橫吹動，援翰捷書揮

德箴

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
德，来源于李珣的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 二》，原文：皇矣聖祖，德惟馨香

晨韶

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晨，来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》，原文：山中甘散秩，膝下奉晨羞

飔纤

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
飔，来源于秦观的《宋词》《夜游宫》，原文：红藕洲塘，黄葵庭院，渚风时动清飔

固苓

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
固，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：擐甲执兵，固即死也

桢真

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

佶临

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

域帧

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
域，来源于王安石的《宋诗》《八月十九日试院梦冲卿》，原文：淪身絕域久睽孤，投老歸來鬢髪疏

晤闰

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
晤，来源于文天祥的《宋诗》《出使第五十六》，原文：晤言會良契，携手凌高晨

苏漳

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苏，来源于张纲的《宋诗》《旧所乘马老且瘠见之感怀》，原文：苏晋长斋犹好事，时唤我，举离觞

秭潮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
秭，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：秭歸通遠徼，巫峽注驚波

璎淖

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
璎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

临新

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
临新，来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其三》，原文：寒食乍临新晓

央闳

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
央，来源于仇远的《宋诗》《答徐恕宣城寄别》，原文：歸來枕簟清無夢，卧看明星到未央

帧城

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

耘籍

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
耘，来源于洪刍的《宋诗》《次顾子美韵》，原文：流年易拋擲，舊學失鋤耘

亦荟

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
亦，来源于汪义荣的《宋诗》《子陵祠》，原文：不覺我醉花亦醉，不覺花香人亦香

晗兴

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

央巍

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
央，来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》，原文：諸阮釁猶在，蘄春痛未央

舸栎

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
舸，来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其二》，原文：趁画舸飞空，雪浪翻激

纯维

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纯，来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其一》，原文：上应天心，外施仁义，内存纯孝

淞箬

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
淞，来源于宋祁的《宋诗》《瑞荷同干》，原文：秋风动，正吴淞月冷，莼长鲈肥

史蘅

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《老境》，原文：誰俊修僧史，應知傳已成

翩天

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翩天，来源于杜荀鹤的《唐诗》《下第东归将及故园有作》，原文：面勢翩翩天外山，彩旂常在翠雲間

召粹

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
召，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：王使召伯来会葬

茸淇

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
茸，来源于赵蕃的《宋诗》《晚行》，原文：澄清鴛鷺行，拔尤鋤猥茸

恺迪

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　恺，悌，发也

箩夕

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

沉宏

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沉，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》，原文：深沉漏下始，蕭颯雨氣餘

恤屹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恤，来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》，原文：發言囑後學，此事汝無恤

颜芗

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
颜，来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》，原文：长占取、朱颜绿鬓

允合

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
允，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：皇猷允洽，至德惟明

蕴嵇

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
蕴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟，载书曰：「凡我同盟，毋蕴年，毋壅利，毋保奸，毋留慝，救灾患，恤祸乱，同好恶，奖王室

幽棹

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
幽，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七十》，原文：幽恨难吐，沉香拂拂

序泷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
序，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：（《雲溪友議序》）

羡轶

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
羡，来源于林杜娘的《宋诗》《游碧沼胜居》，原文：封胡羯末，综维缜绛，堪羡金鱼垂袋

真缪

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
真，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：记得玉真初见面

菡慈

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
菡，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》，原文：粉菡萏，笼蟾桂

潇暖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
潇，来源于韩琦的《宋诗》《重九以疾不能主席因成小诗劝北园诸官饮》，原文：再不被潇湘暮雨催，再不盼远浦帆归

泉原

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泉原，来源于胡仲弓的《宋诗》《寿赵默庵》，原文：泉原一閉成千古，有客哀吟只浩歌

芸益

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芸，来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其一》，原文：舍己芸人吾弗爾，種田得飽我何營

阮缤

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
阮，来源于杨杰的《宋诗》《朱氏天和堂 其二》，原文：大阮吾宗傑，德事見所施

涟恺

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涟，来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》，原文：一枝清绝照涟漪

姬芦

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
姬，来源于韦骧的《宋诗》《和季春初牡丹花》，原文：若教麤及紅兒貌，爭取樓前斬愛姬

冽炅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
冽，来源于杨万里的《宋诗》《小憩栟楮》，原文：清霜拆蕙囊，冽冽已成蓿

忱峤

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
忱，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：王忱希范寧，羊曇宗謝傅

竣巍

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
竣，来源于张冕的《宋诗》《海棠》，原文：詰朝已竣事，杯行可以釂

净尔

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
净，来源于张耒的《宋诗》《寄陈履常二首 其二》，原文：有云名妙净，可遮热恼，海名圆觉，堪洗尘埃

壬誉

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
壬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，七月壬辰朔，日有食之，既

胤璋

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
胤，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：」羲和湎淫，废时乱日，胤往征之，作《胤征》

娆睿

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
娆，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 木兰》，原文：也无桃李妖娆色

枫蕾

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
枫，来源于齐己的《唐诗》《寄敬亭清越》，原文：霜叶舞丹枫

祁秭

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
祁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：祁午谓赵文子曰：「宋之盟，楚人得志于晋

湛本

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
湛本，来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》，原文：了觀澄湛本非住，却覓喧豗無處所

玄恤

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
玄，来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》，原文：靈貺昭玄感，神光望拜中

植淖

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
植，来源于虞俦的《宋诗》《春晴 其二》，原文：今植公侯第，愛惜知幾春

泊筠

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泊，来源于释道潜的《宋诗》《次韵才仲试院梦中书事见寄 其一》，原文：涼風日瀟灑，幽客時憩泊

睨绰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
睨，来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》，原文：纵斧斤睥睨，何妨雪立，风烟傲兀，怎问春回

久爀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
久，来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其二》，原文：驕惰習已久，去歸豈能田

桔婧

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
桔，来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其二》，原文：姝子干旌紕，妖淫桎[梏]（桔）凶

徵钟

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
徵，来源于陆游的《宋诗》《初秋夜坐》，原文：聞道徵環急，難忘側席思

知召

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
知召，来源于郑域的《宋诗》《题法相巖》，原文：自然知召子，不用問從誰

匠炀

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
匠，来源于陆游的《宋诗》《数日不作诗》，原文：二王褚陸已天作，老顧如來更天匠

源蓬

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
源，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其四》，原文：寄問諸苦源，來者不來者

承胥

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
承，来源于张耒的《宋诗》《冬日杂书六首 其三》，原文：承家多令子，冠蓋世紛紛

瑱宜

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑱，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》，原文：薄霧垂絪衣，明星綴華瑱

箪郝

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
箪，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》，原文：你想那陋巷颜渊，箪瓢原宪，你又不是不曾受秀才的贫贱

盂与

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
盂，来源于刘宰的《宋诗》《题虎丘剑池》，原文：松生師坐石，潭滌祖傳盂

昕馠

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
馠hān木芳香。
国学点评
昕，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

昕皓

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
昕，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：启之昕，外内不哭

馠治

拼音五行释意
馠hān木芳香。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》，原文：價重連城璧，功高治水航

昱瑞

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昱，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：是邦信巍巍，厥聞久昱昱

沥陵

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
沥，来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》，原文：且祝东风小缓，沥酒芒儿

崔僖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崔，来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其一》，原文：崔令學陶令，北牕常晝眠

越诗

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
越诗，来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》，原文：（蒯越诗云）非我闭贤门，因他傲慢人

慷澎

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
慷，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其三》，原文：慷慨吐清音，明轉出天然

赓诏

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
赓，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：明良庆会，赓歌熙载，隆都观国多闲暇，遣丹青、雅饰繁华地

昃愿

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
昃，来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其二》，原文：登臨興不盡，日昃故須回

景徵

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
景，来源于杜耒的《宋诗》《窗间》，原文：將迎景福，乃薦嘉牲

敏滢

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
敏，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：使君錦幖仙，才業苦清敏

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