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想忘记过去的不开心重新取名字

沈醇作者：沈醇2022-06-15 11:53:32

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想忘记过去的不开心重新取名字

启璎

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
启，来源于皎然的《唐诗》《送德清卫明府赴选》，原文：半启朱扉燕子来

荟霁

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

秋堰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
秋，来源于项安世的《宋诗》《送襄阳成统制移建康》，原文：便作中秋意

椰纫

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
椰，来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》，原文：椰子味從今日近，鷓鴣聲向舊山聞

舟涵

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
舟，来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见过二首韵 其二》，原文：彩舟旗影动，背斜阳

渌婵

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
渌，来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》，原文：(唱)可忘了将我这湿渌渌头巾去

戈洛

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
戈，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》，原文：有倚如戈鋒，有點如山嶪

鑫涔

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》，原文：嗟乎步武已誤高，蹄涔不錄滄海濤

荔桑

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
荔，来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》，原文：明年麥秋殘，荔子承清宴

栗芨

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
栗，来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》，原文：叹世高阳酒更酡，栗里诗难和

曦资

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
曦，来源于杨时的《宋诗》《晚泊遇雪 其二》，原文：人笑戎葵定自癡，不愁曦景蚤兼遲

闰衍

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
闰，来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 春步西园见寄》，原文：做美，扌闰就的姨夫每厮和会

理晤

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
理，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：賢愚通塞理，誰與問洪鈞

孝狄

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
孝，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：大孝终身慕父母

嘉芊

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
嘉，来源于寇准的《宋诗》《冬日偶书》，原文：震禁嘉承，朝弁昈分

年苑

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
年苑，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》，原文：萬載池猶潔，千年苑尚清

俞植

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
俞，来源于吕南公的《宋诗》《酒客》，原文：時人蘄惜千金費，肯似俞郎買竹栽

里新

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
里新，来源于释正觉的《宋诗》《五王子 朝生》，原文：栗里新銜五柳傳，花蹊舊業四松詩

零颀

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
零，来源于颜真卿的《唐诗》《五言重送横飞联句》，原文：林稍零舊雨，山頂入殘雲

柔颖

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 降神用《高安》。六变。》，原文：醇醴浮金斝，柔蔬飣玉盤

芙郇

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
芙，来源于李纲的《宋诗》《元结尝经略容管王守作次山堂以思其人为赋此诗》，原文：但愛芙蓉香，又種芙蓉子

馠懿

拼音五行释意
馠hān木芳香。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》，原文：大禮修，真猷格，懿鑠昭昭兮靡極

秋樗

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
秋，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其二》，原文：黄花秋闰迟

巍冶

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
巍，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：巍然複嶺外，自有真六六

娥艾

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
娥，来源于皮日休的《唐诗》《春日陪崔谏议樱桃园宴》，原文：天子何時賞，宮娥捧玉盤

隋韫

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
隋，来源于苏轼的《宋诗》《次韵周邠寄雁荡山图二首 其一》，原文：趙璧爲誰點，隋珠枉被彈

芮嵊

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将奔狄郤芮曰：「后出同走，罪也

曜燏

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
曜，来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》，原文：曜曜趨宮廷，洸洸邁徐陳

粹漳

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
粹，来源于寇准的《宋诗》《偶书》，原文：粹行完圭璞，譚經得聖真

寓渭

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
寓，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之新得和州将出京遗予薪刍豆》，原文：伏枕聞別離，疇能忍漂寓

栗薏

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
栗，来源于杨备的《宋诗》《直渎》，原文：北風吹海波，寒氣已慘栗

瑹柯

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯，来源于王洋的《宋诗》《曾吉父以诗招客次韵》，原文：平生一主簿，慟哭閉南柯

典霈

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
典，来源于孙应时的《宋诗》《早行》，原文：依然典刑在，先後如符節

泷淙

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

胤本

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
胤本，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・天下乐》，原文：天然貴胤本非功，德合乾坤育勢隆

清觉

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
清觉，来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》，原文：喜潇湘一派澄清，觉松柏坚贞，兰蕙芳馨

弘峨

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
弘，来源于赵蕃的《宋诗》《成父有诗怀斯远次韵》，原文：浩蕩無邊及物心，孔顔堯舜共弘深

弈毓

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《用曹帅侍郎韵赠曹路分》，原文：聯延掩四遠，赫弈成洪鑪

诣钗

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

媵赫

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
媵，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

璞砚

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璞，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：抱璞刖足，興文厄陳

容久

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
容久，来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其七》，原文：金闕瑤臺不容久，歸來風馭冷襟裾

优冽

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
优，来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其四》，原文：则愿的早夺词场第一筹，文优福亦优，宴琼林是你男儿得志秋

宣景

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
宣景，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：洪宣景命，爰振皇綱

季霖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
季，来源于汪元量的《宋诗》《天山观雪王昭仪相邀割驼肉》，原文：嚴冬季月，星迴風厲

棕渤

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
棕，来源于韩翃的《唐诗》《赠长洲何主簿》，原文：桐帽棕鞋带染紅，誰能仰箭著虛空

袅景

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
袅，来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》，原文：炉烟袅

墨帧

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
墨，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：遺黎懷仁，霣泣翰墨

熠羿

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
熠，来源于刘宰的《宋诗》《挽叶水心侍郎三首 其二》，原文：熠熠孤光動，翩翩度水來

纪皓

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
纪，来源于曾协的《宋诗》《和裘父姪季貍竹夫人歌》，原文：十有三年春，二月，公会纪侯、郑伯

桠冉

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

勤峪

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勤，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》，原文：勤勤履霜戒，不復慮不密

甯卓

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
甯，来源于朱淑真的《宋诗》《梨花》，原文：誰非託鄒魯，甯復得羲軒

华钊

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
华，来源于李白的《唐诗》《送岑征君归鸣臯山》，原文：依依岁华自若

治新

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
治新，来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》，原文：善治新更化，當陽獨攬權

绎亘

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」遂迁于绎

青含

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
青含，来源于周弼的《宋诗》《中和节》，原文：紅簇交枝杏，青含卷葉荷

颉漾

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」癸丑，晨，自墓门之渎入，因马师颉介于襄库，以伐旧北门

隅砺

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
隅，来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其四》，原文：人王邑一隅，古屋纔數楹

珑颜

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珑，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其五》，原文：一千般可意着人，一时间指空话空，一团儿剔透玲珑

壬染

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
壬，来源于胡仲弓的《宋诗》《暑中杂兴 其八》，原文：夢魂來二豎，相法欠三壬

蔳钊

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

霁普

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霁，来源于陈巖的《宋诗》《东阳涧》，原文：相逢细说经年恨，早忽忽、吹散霁云

鑫绎

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

旨昙

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
旨，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：庶了無生旨，無生更可傷

湛渌

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湛，来源于蒋吉的《唐诗》《次青云驿》，原文：賢乎仲弟，和樂且湛

燃旆

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
燃，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・倘秀才》，原文：無說無得無心中，釋迦親見燃燈佛

湲焘

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
湲，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得浅红芍药长句》，原文：一路紫苔通窅窱，千崖青靄落潺湲

泷谦

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

冬狄

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
冬狄，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，狄侵宋

幻原

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
幻，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：覺知身是幻，靜與死爲鄰

勉冽

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
勉，来源于陈师道的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：蒲陰雖窮僻，勉作三年住

同晶

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
同，来源于楼钥的《宋诗》《曲竹》，原文：（同前卷九）

忆霈

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
忆，来源于汪梦斗的《宋词》《南乡子》，原文：怀桃叶，忆柳枝，仲宣楼杜陵诗思

晠邕

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于吴潜的《宋词》《秋夜雨》，原文：晚節免羞彥回面，後生願識李邕眉

亘染

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
亘，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

鹤箐

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
鹤，来源于宋祁的《宋诗》《同赋饮舫》，原文：我梦横江孤鹤去，觉来却与君相别

史易

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
史易，来源于贾岛的《唐诗》《送杜秀才东游》，原文：起宗籍籍□□史，□□易退仕如止

崔戈

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
崔，来源于王建的《唐诗》《归昭应留别城中》，原文：兔角龜毛眼裏栽，鐵山當面勢崔嵬

柏益

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
柏，来源于崔觐的《唐诗》《缺题》，原文：猶思挺直操，松柏凛秋霜

翎戍

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
翎，来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》，原文：風松時落蕊，病鶴不梳翎

纶宏

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
纶，来源于汪涯的《宋诗》《采石独酌》，原文：欠朝家多少，未了底经纶

骅由

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
骅，来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 灵竹寺》，原文：恨不的摔碎我袖里丝鞭，走乏我坐下骅骝

言斌

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
言，来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》，原文：其不言逆何也

幻缃

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
幻，来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其一》，原文：陳迹端如幻，覉懷祇自驚

沉淼

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沉，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：沉沉吁可怪，瑟瑟比難臻

旬皤

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
旬，来源于项安世的《宋诗》《十月旦日上冢过渚宫避雨二首 其二》，原文：屈指八旬将到，回头万事皆空

泷梁

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

亭苡

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
亭，来源于饶节的《宋诗》《寄襄阳求天麻圆》，原文：山頭孤石遠亭亭，江轉船回石似屏

序唯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
序，来源于秦韬玉的《唐诗》《吹笙歌》，原文：雁序飄零地，龍門寂寞邊

旌诏

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旌，来源于王阮的《宋诗》《泛舟一首》，原文：故人已龍飛，旌車遠來聘

茯棠

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
茯，来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》，原文：豈無茯苓芝，隨春入鋤斸

轼备

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
轼，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

尔夷

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尔，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：尔大夫，大夫皆少进

种莘

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
种，来源于黄庶的《宋诗》《送同年张明远之兴州掾》，原文：闲愁万种，醉乡一夜头白

励镌

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

知巍

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
知，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：城不知高厚，小大何知

析灏

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
析，来源于王志道的《宋诗》《渔父》，原文：清談析妙理，塵臆滌煩痗

运匠

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
运，来源于戴复古的《宋词》《浣溪沙》，原文：双燕运芹泥

裴陵

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
裴，来源于赵汝鐩的《宋诗》《访郑隠君不遇》，原文：(祗候报科)(裴舍云)呀

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