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民国情字取名视频

蔡蒂诗作者:蔡蒂诗2022-06-15 16:59:35

民国情字取名视频

淙秭

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淙,来源于曾巩的《宋诗》《池上即席送况之赴宣城》,原文:黕黕雲如涌,淙淙雨若傾

存峤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
存,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・得胜令》,原文:顯瑞龜曾出,陰靈伯固存

仑缥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

清子

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
清子,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:白頭不死見時清,子女相依解授經

芸昃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芸,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・仙吕/赏花时》,原文:芸芸物態見天機,靜裏工夫得細微

枝韬

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
枝,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:花接旧枝新蕊吐

袤灵

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
袤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

淳烽

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淳,来源于范成大的《宋诗》《大通界首驿》,原文:巨源淳德真金玉,吏部高名信斗山

猷诺

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
猷,来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》,原文:乍晴酬絕唱,何幸對風猷

林僖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
林,来源于释道济的《宋诗》《题玉泉》,原文:石林冰冷,糞火芋香

君时

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
君时,来源于陆文圭的《宋诗》《送经之偕义斋两舍人入燕并呈善之待制》,原文:風激烈兮楚竹死,國殤人悲兮雨颸颸,雨颸颸兮望君时

凰璂

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凰,来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》,原文:眾鳥誰敢和,鳴鳳呼其凰

漫鹤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
漫鹤,来源于魏了翁的《宋诗》《陈隠君挽诗》,原文:已相期汗漫,鹤蜕青鞋

隋骊

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
隋,来源于徐侨的《宋诗》《后坡》,原文:隋珠照十乘,只報一魚目

觅楠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
觅,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 潭上紫藤》,原文:我劝你滑擦擦舍身崖想个逃生,昏惨惨迷魂洞寻个罢手,碜可可陷入坑觅个回头

桔睨

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桔,来源于李曾伯的《宋诗》《和罗季能上巳习池送客》,原文:有志躬簑笠,寧能類桔槹

幻伽

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
幻,来源于曹松的《唐诗》《哭胡处士》,原文:智者觀財色,了知如(《語錄》作「是」)幻虛

濡札

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
濡,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一二》,原文:風流富川盛,善政久濡霑

尚鸠

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
尚,来源于耿湋的《唐诗》《夏日寄东溪隐者》,原文:尚志服事跛神仙

鸯琛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鸯,来源于白居易的《唐诗》《朝回和元少尹绝句》,原文:弹水没鸳鸯

镌峤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

磐翎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
磐,来源于苏轼的《宋诗》《自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍》,原文:大海枯,磐石爛,我此大心方了辦

亚昂

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
亚,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:有谁是、孤山流亚

瑱禺

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

硝鸯

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

婳锦

拼音五行释意
huà指静好。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其五》,原文:杏开如锦绣,天桃如喷火

晗婴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嫒晳

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

垣简

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
垣,来源于释法具的《宋诗》《登道场山》,原文:蒼生可念非吾力,漏屋頹垣不庇身

南白

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
南白,来源于秦韬玉的《唐诗》《边将》,原文:酌君以御府黄封之酒,泛君以江南白玉之巵

沉彬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
沉,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽谢叠山》,原文:沉沉夜寥閴,迴舟興悠哉

维慷

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:厥初生民,时维姜嫄

碧瑗

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
碧,来源于赵友直的《宋诗》《漫兴二首 其一》,原文:碧云轻翼无凭

珧幻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

隽仟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

慈新

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
慈,来源于詹克爱的《宋词》《失调名》,原文:這尊慈,無摸索

桔瑾

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桔,来源于朱淑真的《宋诗》《晁错》,原文:夜深鸜鵒噪,人靜桔槔聲

耘维

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
耘,来源于王大学士的《元曲》《青哥儿・一个牛斤,一个谎诈,一个光答答又无头发。一个蒙松雨里种芝》,原文:閑脫蕉衫挂樹椏,竹冠芒屩自耘瓜

骊僖

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」世子曰:「不可,君安骊姬,是我伤公之心也

秉般

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
秉,来源于赵廱的《宋诗》《句 其二》,原文:神光發中夜,太乙秉青藜

莜珩

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

冶经

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
冶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:誰知公冶罪,眾笑伯龍貧

骊与

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
骊,来源于韩淲的《宋诗》《灯火》,原文:虽然是骊皇后生嫉妒,哎,你个晋大子也合问缘由

蒲汝

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蒲,来源于韩琦的《宋诗》《再赋柳枝词二阕 其二》,原文:蒲葵那可比,徒用隔炎氛

圭武

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
圭,来源于蔡戡的《宋诗》《沈朝议之渊挽诗 其一》,原文:黝然禹玄圭,上有久軒字

允霆

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
允,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:教王允听明降

芮桠

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保暨芮伯咸进,相揖

琉惟

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琉,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:波頭灧日琉璃軟,酒面摇花琥珀香

天琢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
天琢,来源于李流谦的《宋诗》《峡中重九以菊有黄华分韵得菊字》,原文:溪作玉膏色,洞如天琢成

晷书

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其三》,原文:不如更添燭,夜漏淹晷刻

燝寒

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

廷优

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
廷,来源于曾丰的《宋诗》《贞女篇》,原文:束带立朝廷,平日有定力

颉芾

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

泰正

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泰正,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 倾月》,原文:人生否與泰,正若夜隨晝

莞颉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
莞,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文客舍小楼》,原文:盈盈菩薩面,一莞生几案

昙禄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

凝朗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:凝伫

仓识

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
仓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乘鸾路,驾仓龙,载青旗,衣青衣,服仓玉,食麦与羊,其器疏以达

净仞

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
净,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九》,原文:净名居士眠胡牀,夢餘竹齋春晝長

艺甄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
艺,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其七》,原文:也不索将武艺盘咱,回头儿只看咱披挂

蕾畚

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蕾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:新瘢蓓蕾漲,宿暈斑斕浥

政璂

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
政,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:政简物阜清闲处

恽郄

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

隆憧

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
隆,来源于李觏的《宋诗》《庭树》,原文:藴隆茲可慮,旨蓄焉所辦

储元

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
储,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

容烽

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
容,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:容膝易安栖

荏涌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
荏,来源于宋祁的《宋诗》《雪后与张转运任通判何都官游湖上》,原文:荏苒百工休,鬱紆遲暮傷

堰亦

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
堰,来源于史弥宁的《宋诗》《舟中》,原文:它山堰頭足奇觀,百萬雷霆聲不斷

舟和

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
舟和,来源于韩琦的《宋诗》《中秋月》,原文:買舟和月載,把酒對花斟

慕俐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
慕,来源于张维的《宋诗》《十咏图 孤帆》,原文:侍郎頭已白,兒慕不勝悲

珲澧

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于赵抃的《宋诗》《和戴天使重阳前一夕宿长沙驿二首 其一》,原文:鄂渚何嘗一日安,澧陽猶喜遠江干

崔绚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
崔,来源于何梦桂的《宋词》《西江月》,原文:應知鞅掌車,歷盡崔嵬路

鹤琳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
鹤,来源于黄公度的《宋词》《千秋岁》,原文:乘鸾驾鹤,问神仙何日,崧高生甫

愉姬

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
愉,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

芈林

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

馟荣

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于彭汝砺的《宋诗》《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其四》,原文:身有欢娱,事无荣辱

钊勉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

箪苡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

琰勰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琰,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高暮春书事》,原文:翠琰何年沉朽壤,羨師尋訪得其餘

志绚

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
志,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一》,原文:(見《光緒仙居志》卷二三)

禧钗

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
禧,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》,原文:商顔不出渾無事,安得開禧第一功

柯珈

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
柯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其四》,原文:雖懷斲鼻巧,有斧且無柯

凝桥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凝,来源于刘植的《宋诗》《文会飞霞观》,原文:支策睇歸湖,舒情凝遠岑

晷玺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》,原文:民命一絲懸晷刻,仁心觸處作春風

奕召

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奕,来源于苏舜钦的《宋诗》《了语不了语 其一》,原文:芝蘭奕代傳遺懿,玉樹千年鎖暗塵

芗仟

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芗,来源于王绩的《唐诗》《句》,原文:挂冠神武归休後,同醉芗林是几年

湲瑹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
湲,来源于李廌的《宋诗》《和二兄书事三首 其二》,原文:朝思登嶃絕,夜夢弄潺湲

鹤晳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・那咤令》,原文:门迎野客,茶香石鼎,鹤守茅斋

浦经

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
浦,来源于王大烈的《宋诗》《绝句》,原文:宿浦宜深泊,祈瀧在至諴

岳崎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岳,来源于郑刚中的《宋诗》《每岁正月度太阳岭半山间有梅花尝以此时开每见必折一枝丙午岁成一绝》,原文:高蹤五岳遊,乘風擬相尋

桦洌

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

昼蕾

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
昼,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五一》,原文:近黄昏,渐更宜良夜,簇簇繁星灯烛,长衢如昼,暝色韶光,几许粉面,飞甍朱户

麒柃

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
麒,来源于李商隐的《唐诗》《华师》,原文:要聞除䝟貐,休作畫麒麟

鸯岐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鸯,来源于张籍的《唐诗》《杂怨》,原文:楼台影动鸳鸯起

尹瓷

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
尹,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五○》,原文:京尹聲初浹,樞廷迹尚新

娅怀

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

慷阑

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
慷,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一二》,原文:不復夢周公,中夜獨慷慨

尉黎

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
尉,来源于文天祥的《宋诗》《自述》,原文:不擇南州尉,高堂有老親

史凇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
史,来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》,原文:自可致逍遙,無妨閱經史

笺璋

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
笺,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 复斋》,原文:自此重裁,谢笺千纸,年年回奏

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