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奶奶脑洞大开给三胞胎取名字

孙若蓁作者:孙若蓁2022-06-15 22:26:32

奶奶脑洞大开给三胞胎取名字

诺札

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:反鲁、卫之侵地,请诺

隅湫

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
隅,来源于释正觉的《宋诗》《与辅禅人》,原文:獨坐清天下,專征出海隅

晔沛

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

俪惟

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
俪,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

沦禹

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
沦,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:操余弧兮反沦降,援北斗兮酌桂浆

奂苍

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

阮与

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
阮,来源于陆游的《宋诗》《社日小饮》,原文:我欲往兮奉杖藜,獨長嘯兮謝阮嵇

漳圭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
漳,来源于戴复古的《宋诗》《见赵知道运使》,原文:汾潞表參墟,睢漳雄楚羋

漳玟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
漳,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其一》,原文:金鳳隣銅雀,漳河望鄴城

鸥蕋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
鸥,来源于张说的《唐诗》《送崔二长史日知赴潞州》,原文:鸥鹭眠沙,渔樵唱晚,不管人间半点愁

媖茵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

珹辰

拼音五行释意
chéng玉名。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于洪适的《宋诗》《江鸣玉遗苍梧二苍鹤其一病两日而死陆鲁望诗云医鹤自须监吾乡人医尚无良手况禽医乎》,原文:茲辰聊屬疾,何日免殊方

坤詹

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
坤,来源于释昙颖的《宋诗》《句 其八》,原文:聲名乾坤破,生事歲月促

瑚什

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑚,来源于李纲的《宋诗》《兴宗许借盆荷以诗索之》,原文:一夜秋声入井梧,碧纱厨枕剩珊瑚

意汶

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
意汶,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其七》,原文:知君少得意,汶上掩柴扉

轩颐

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
轩,来源于王之道的《宋诗》《秋日即事二首 其二》,原文:江南,思旧隐,筠轩野径,茅舍疏椽

燮屹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
燮,来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》,原文:您怎生燮理阴阳,调和鼎鼐

函尉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
函,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:將從化人於西域兮,面藏吏於函關

槿峤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
槿,来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯元侍郎加豫章采访兼赐章服》,原文:偶曳枯筇出槿籬,松間盤石坐移時

冽易

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
冽,来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永见访二首 其二》,原文:泉源乃雲腴,甘冽固其所

蓬蕊

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《宋诗》《永青溪石壁》,原文:尘埃不到如蓬岛

翀晤

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

清染

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
清染,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:羣尖清染黛,一曲翠挼藍

城梁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
城,来源于李觏的《宋诗》《送上官直》,原文:城外升山寺,城中望宛然

墨悠

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一》,原文:微分鸜目瑩,尚漬墨花碧

郅暄

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

箪铮

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箪,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》,原文:久居在箪瓢陋巷,风雪柴关

阮篌

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
阮,来源于张舜民的《宋诗》《次长芦》,原文:(同阮肇下)

音绅

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
音,来源于陈与义的《宋诗》《均台辞二首 其一》,原文:徽音杳邈,宮壺儀刑

笛尧

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
笛,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:何处一声横笛、杏花寒

炀悟

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

荏竺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荏,来源于释智朋的《宋诗》《辞再主清凉偈》,原文:年光荏苒成孤旅

茗绪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
茗,来源于李新的《宋诗》《西轩 其二》,原文:石鼎颼飀閑煮茗,玉徽零落自修琴

久维

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
久,来源于李壁的《宋诗》《中巖》,原文:誰爲欵歲晚,久久媲清節

中经

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
中经,来源于陈渊的《宋诗》《耿宪生辰》,原文:口诵百中经,手运周天数

阮冉

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
阮,来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:道困秦儀猶掉舌,歧多楊阮始沾巾

珉臻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珉,来源于释绍嵩的《宋诗》《凤山即事》,原文:碧玉新篁翳洞天,紺珉方斛貯山泉

炘皎

拼音五行释意
xīn指前途光明。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于朱服的《宋词》《渔家傲》,原文:皎若朱絲弦,清于玉壺凍

犹栎

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
犹,来源于方信孺的《宋诗》《钓台》,原文:半衾犹赖香熏暖

馟烯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

什凝

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
什,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:你是什么人

唯祁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
唯,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:去我三十里,唯命是听

资蕴

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
资,来源于王十朋的《宋诗》《枕上闻鼓角》,原文:银阙腾辉,冰轮驾彩,颢气资高洁

昊甯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昊,来源于崔道融的《唐诗》《长安春》,原文:興極不知歸,白鷗破晴昊

仞鸠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
仞,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其七》,原文:壁立千萬仞,葱然翠欲滴

诏轩

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《梦宴客大楼上命笔作诗既觉续成之》,原文:只怨君王,促归批诏,夜对金莲烛

文娄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
文,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:公文化民,公武禦侮

廷燿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
廷,来源于张舜民的《宋诗》《为圃》,原文:明廷卹農功,詔旨懷愍惻

季浚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
季,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:十、秋,天王使王季子来聘

莹皤

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
莹,来源于无名氏的《宋词》《踏歌》,原文:金环皓腕,雪藕清泉莹

瑄理

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

檀榆

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
檀榆,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其九》,原文:國閉檀榆煙,大禮成隳墮

菀珉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

虔旭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
虔,来源于陈师道的《宋诗》《寄潭州张芸叟二首 其一》,原文:恤物致虔歸上德,應誠爲答即神聰

纪凝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纪,来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》,原文:别来三纪,推排曾戴侍臣冠

云松

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
云松,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:又云松下有瓦棺

巍梧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
巍,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:巍然萬仞崖,壁立東南州

莘纭

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莘,来源于刘铸的《宋诗》《宗教院》,原文:須知陋巷憂中樂,又識耕莘樂處憂

慕岿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
慕,来源于董嗣杲的《宋诗》《夜坐东林寺》,原文:來者無心喚,騰身不慕歸

幂彰

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
幂,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:簠有盖幂

憧旨

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
憧,来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》,原文:湘巒滴翠石徑滑,遠近憧憧人趁虛

莆凇

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
莆,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:掀髯西笑歸宜早,應及莆閩荔子丹

和鑫

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
和,来源于苏辙的《宋诗》《补种牡丹二绝 其一》,原文:來祖考,聽和平

芙蝶

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芙,来源于司空图的《唐诗》《杂言》,原文:芙蓉凋嫩臉,楊柳墮新眉

合潭

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
合,来源于李颀的《唐诗》《题少府监李丞山池》,原文:(合)思量到此,珠泪满腮

淖曦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淖,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・么篇》,原文:竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴

胤袤

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
胤,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

渝邕

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
渝,来源于高明的《元曲》《前腔・风流,恩情怎比墙花路柳?记待月西厢和你携素手。争奈话别匆匆,》,原文:繫苞桑兮弗戒,渝舊好兮開邊

献蕖

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
献,来源于方回的《宋诗》《雪》,原文:探支十日新阳福,来献千秋古佛身

迪斌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:诏王子出,迪我旧云刻子

初亚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
初,来源于郭祥正的《宋诗》《哭亡友李公达》,原文:记得谯门初见处

礼畚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
礼,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:非礼,何以主盟

冬棹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:冬,天王使宰周公来聘

韬冽

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
韬,来源于李曾伯的《宋诗》《利州登栈道》,原文:俺这老婆,肚皮里将六韬三略盛,面皮上把四时八节擎

椰真

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
椰,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠萬卷猶能載

陟晢

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
陟,来源于曾肇的《宋词》《好事近》,原文:六年惠愛及黎甿,大府論功俟陟明

松陟

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
松,来源于李商英的《宋词》《洞仙歌》,原文:後夜松江月满

笺青

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
笺青,来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》,原文:空记得、小阁题名,红笺青制,灯火夜深裁剪

琬融

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琬,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:殿角存琬琰,揮毫氣吐虹

谒葭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
谒,来源于林逋的《宋诗》《洞霄宫》,原文:你肯谒托一两个朋友呵,必有济惠

蔳郝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》,原文:風情不獨少人同,滿腹書寧愧郝隆

茯时

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茯,来源于宋祁的《宋诗》《答常山屯田张中行寄赠》,原文:飄砌忍看僧掃去,異香躡取茯苓蹤

旖岳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
旖,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

尧望

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尧,来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》,原文:也曾观万舞,铺陈商颂,曾闻九奏,制作尧章

斐楠

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
斐,来源于李新的《宋诗》《代张元老上许漕 其一》,原文:斐亹激流泉,間關語鳴禽

毓鸠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
毓,来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》,原文:青蘿素蔓兮薇蕪彧毓,兕勇熊遒兮來嘯來伏

箐蓁

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

逻凰

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

胧津

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
胧,来源于李淛的《宋诗》《普照院》,原文:朦胧影、画勾阑

储重

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
储,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》,原文:大昴星精,宛分灵储秀

郇翡

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

嵘纬

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
嵘,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:城头杰观峥嵘,重阑下瞰苍龙脊

品珈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
品,来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》,原文:昌黎南山詩,品狀或可比

新绡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
新,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:物物呈祥豈偶然,新芽新味更新年

钧阜

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
钧,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:游钧广乐人疑梦

淳芉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其一》,原文:争似无为实相,还须返朴归淳

与临

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
与临,来源于周紫芝的《宋诗》《送潘择之尉南巢》,原文:相见话相思,重与临风月

勋普

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
勋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:「君亦悔祸之延,而欲徼福于先君献、穆,使伯车来,命我景公曰:『吾与女同好弃恶,复修旧德,以追念前勋,』言誓未就,景公即世,我寡君是以有令狐之会

种篌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
种,来源于黄文雷的《宋诗》《昭君行》,原文:结百千万种良因,示五十三参化显

缮琢

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

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