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陕西警官学院招生录取名单

卢黎奂作者：卢黎奂2022-06-16 00:50:32

，

陕西警官学院招生录取名单

娅简

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
娅，来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》，原文：听娅姹、莺喉娇稳

斯淄

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
斯，来源于范成大的《宋诗》《题立雪图》，原文：實受其福，斯乎億齡

虢鑫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
虢，来源于杜甫的《唐诗》《奉送韦中丞之晋赴湖南》，原文：夫君仕虢州，不幸早歲折

隅卫

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
隅，来源于李弥逊的《宋诗》《学士兄还乡之始会宾亲石门寺以病不能往公晔颖仲有诗次韵》，原文：疇昔始龍館，能聲到海隅

望援

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
望援，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》，原文：剖符已副東人望，援筆曾傳聖主心

炀熠

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

烽洲

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
烽，来源于杨万里的《宋诗》《舟中排闷》，原文：積阻關河固，綿聯烽戍稠

桑婴

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
桑，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六九》，原文：蠶殷桑柘空，廩實雀鼠稠

韬悟

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韬，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》，原文：金版六韬初拭，烟敛山空野回，低草见牛羊

韧望

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于宋祁的《宋诗》《三月晦日送春》，原文：都人应也望宸游

荣贞

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
荣，来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其二》，原文：富贵荣华鼎盛

洛沉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
洛，来源于赵嘏的《唐诗》《赠张濆榜头被駮落》，原文：便應過洛水，即未上嵩峰

覃桅

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
覃，来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》，原文：覃思晚有得，晦顯無適莫

冰秭

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
冰，来源于苏辙的《宋诗》《读旧诗》，原文：慧劍無纖缺，冰壺徹底清

冽盛

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冽，来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》，原文：西風忽凛冽，秋容著堅頑

笈同

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笈，来源于韩琦的《宋诗》《再题观鱼轩》，原文：按《雲笈七籤》卷一一三錄沈汾《續仙傳》云：「羅萬象，不知何所人

亘荏

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亘，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五八》，原文：山亘南豐石亘山，石橫山路馬登難

镌蕊

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

珈园

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珈，来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》，原文：明珠蹙袿裾，雜寶裝簪珈

箐隋

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
箐，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：巴滇有馬駒空老，林箐無人葉自秋

薇娇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
薇，来源于谢逸的《宋词》《清平乐》，原文：水蓏收菱芡，山糧采蕨薇

郝琼

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
郝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》，原文：論交自喜得房杜，言志端能效來郝

涔益

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涔，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：臺上鑿開四小涔，不見爐鼎空寒灰

箬永

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
箬，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七》，原文：龍躍清泉知客定，丹藏紺箬與誰期

戚凡

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
戚，来源于翟龛的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：平生愛顔闔，寧戚非所慕

壹晶

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
壹，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：宾受，兼壹祭之

棣俞

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
棣，来源于李羣玉的《唐诗》《客愁二首 二》，原文：風觸鶺鴒寒影散，日蒙棠棣綠陰成

戍缎

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
戍，来源于欧阳詹的《唐诗》《覩亡友题诗处》，原文：更遣黃龍戍，唯當哭塞雲

孝合

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
孝合，来源于赵嘏的《唐诗》《越中寺居寄上主人》，原文：孝合從姑葬，賢宜舉郡悲

勘岐

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勘，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 三》，原文：普殊難葉一鈎連，勘到釋迦文佛前

书之

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
书之，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《书》之失，诬

羡鹄

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
羡，来源于李天骥的《宋词》《摸鱼儿》，原文：貴齒尚賢聖朝事，可須歸興羡冥鴻

鸢尤

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鸢，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》，原文：记当年，赋得一丘一壑，天鸢阔，渊鱼静，莫击磬，但酌酒，尽从容

荑季

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荑，来源于毕仲游的《宋诗》《和孔毅夫学士题小阁》，原文：你看那牙似瓠犀，颈若蝤蛴，手似柔荑

语自

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
语自，来源于司空曙的《唐诗》《板桥》，原文：重结鸥盟，细听莺语，自歌自和

暌暄

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暌，来源于曹组的《宋词》《小重山》，原文：人生長暌疎，聚集每俄頃

萝汝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
萝，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：面屏障、一一莺花，薛萝浮动金翠

瑱清

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
瑱，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

芾麓

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
芾，来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其一》，原文：嬌嬈不似桑間女，蔽芾深迷苧下翁

颖骊

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：刀却刃授颖

楚甄

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
楚，来源于周紫芝的《宋诗》《题赵安定像》，原文：楚腰纤细正笄年

惟秸

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
惟，来源于司空图的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思》，原文：歆茲惟馨，飈馭旋復

闲炫

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
闲，来源于释道潜的《宋诗》《次韵通守杨叔丰大夫游狼山 其一》，原文：闲中一觉日高眠

瑱竣

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
瑱，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

兹惜

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
兹惜，来源于项安世的《宋诗》《次韵李校书雨中至四圣观三绝句 其一》，原文：于兹惜分攜，作惡須摻袖

珈琤

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珈，来源于丘葵的《宋诗》《赠云岫上人》，原文：猶憶升堂初拜跪，依然象服儼笄珈

予琬

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
予，来源于于石的《宋诗》《次韵赵子玉书怀》，原文：于時之吉，歆予鼓鍾

桥恺

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
桥，来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》，原文：岁晚来时，暗香乱、石桥南北

湲蔳

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
湲，来源于杨亿的《宋诗》《张兖下第随桂阳乔监使之湘中》，原文：可憐堂下水，故作聲潺湲

兆逸

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
兆逸，来源于张宣明的《唐诗》《使至三姓咽面》，原文：驚龜之縮兮愧有其兆，逸鳥之翔兮情亡所羈

璋觅

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
璋，来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》，原文：奉璋承大糦，籲俊迪深知

淖单

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淖，来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》，原文：虎林唐姥嶺，牛淖范公亭

硝追

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

凡峨

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
凡，来源于高骈的《唐诗》《遣兴》，原文：凡此十五載，有詩千餘章

覃愉

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
覃，来源于刘敞的《宋诗》《黄河》，原文：負弩前驅容漫叟，下帷覃思媿玄經

翩茸

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
翩，来源于周密的《宋诗》《送徐道士之剡六言二首 其一》，原文：行蓋柳煙下，馬蹄白翩翩

樨与

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
樨，来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》，原文：秋風滿院木樨繁，明月飛來花底宿

曙赫

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
曙，来源于牟巘的《宋诗》《送鄣南俞教谕归里》，原文：吾唐取士最堪誇，仙榜標名出曙霞

畚璂

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其三》，原文：畚插如雲聲洶洶，風埃成霧氣昏昏

璐泉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
璐，来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》，原文：寶璐與明月，皎皎不受涴

漓杏

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
漓，来源于冯安上的《宋诗》《圣寿寺》，原文：我自不分官冷熱，子須能別酒淳漓

磐辕

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
磐，来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》，原文：磐石中流出，新篁遠岸生

峨敦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
峨，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题庐岳刘处士草堂》，原文：來從太白西，更走三峨徧

巡团

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
巡，来源于黄庭坚的《宋诗》《清心院双清轩》，原文：舟欲暫回成邂逅，酒因同載作逡巡

羡序

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
羡，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其六》，原文：岂不闻为官者，打一轮皂盖，列两行朱衣，亲戚称羡，乡党宾服，比那出家，较是不同也

珹曦

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于释德洪的《宋诗》《廓然再和复答之六首 其二》，原文：初曉晴曦爲寫真，嫣然一笑換千顰

杏潇

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
杏，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七五》，原文：志鞭平王尸，弦歌杏壇春

屿柃

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
屿，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》，原文：沧岛云连，绿瀛秋入，暮景欲沈洲屿

皙婴

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
皙，来源于韩维的《宋诗》《寄题刘仲更泽州家园》，原文：認得公庭步，鬑鬚白皙郎

燿越

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
燿，来源于毕仲游的《宋诗》《和宋宁道太祝简陈济翁》，原文：棘林照熠燿，促織無停機

箬箫

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箬，来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其一》，原文：问箬下留丹，别已千年，华表鹤、亦归来否

乔圣

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
乔，来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其二》，原文：只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木

亦凇

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
亦，来源于释宝昙的《宋诗》《寄张钦夫知严州 其二》，原文：朝見亦光彩，暮見亦光彩

岳巍

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
岳巍，来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 老梅巖》，原文：偉哉中國擅五岳，巍巍崧高據其尊

琰旭

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
琰，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》，原文：已寫風猷傳樂府，更磨琬琰一時刊

润岐

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
润，来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》，原文：（媚）（媚）姿姿，淹淹润润

莞自

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
莞，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》，原文：神仙偏喜公心事，一见莞然前席

匠潇

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
匠，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其二》，原文：蟻來方棄智，匠去莫尋樗

蕾骓

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
蕾，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》，原文：玉露後叢菊，先作萬蕾黄

之玮

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
之，来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：既浣之後，未望之先

渲尧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

澈冰

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
澈冰，来源于洪咨夔的《宋诗》《五月庚申梦人相指为马周且诵诗两句觉而足之》，原文：不缺不圓涵霽月，無中無表澈冰壺

辰子

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
辰子，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：那知競辰子，力學務時成

竺覃

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋诗》《和陶连雨独饮二首 其一》，原文：多年卧病厭腥膢，香飯初依竺國流

恺缔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
恺，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

斯芨

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
斯，来源于王质的《宋诗》《和姚明之》，原文：開基垂統，億萬斯年

语莘

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
语，来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》，原文：吐妙语、与之争秀

澎些

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
澎，来源于吴锡畴的《宋诗》《醉吟》，原文：流泉奔蕩一聲雷，倒擘懸崖舞澎湃

燃浠

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
燃，来源于戴表元的《宋诗》《次韵寄陈达观少府兼简叔高》，原文：予讀此詩，何異乎煮豆而燃萁

援同

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
援，来源于文同的《宋诗》《送李道士》，原文：援筆賦會稽，兼述風土美

瑱萱

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

未冽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
未，来源于范浚的《宋诗》《龙游吴宰因劝农过寓居 其三》，原文：煙雲未收天未明，眼頭依依带疎星

堇濡

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：师归，孟献子以秦堇父为右

柔境

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
柔，来源于王珪的《宋诗》《和梅公仪琴高鱼同圣俞》，原文：柔芳甚楊柳，早落先梧桐

黎鹤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
黎，来源于赵蕃的《宋诗》《登岳阳楼 其三》，原文：不愛仙家登真訣，願蒙四海福黔黎

中憬

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
中，来源于张说的《唐诗》《江中遇黄领子刘隆》，原文：始知解愛禪中樂，萬萬人中無一人

园炘

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
园，来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》，原文：旋撷园蔬，随分成盘饤

滇旖

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
滇，来源于欧阳修的《宋诗》《柳》，原文：灞城隅，滇池水

澧岐

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
澧，来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》，原文：寧知楚客思公子，北望長吟澧有蘭

执执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：升正柩，诸侯执綍五百人，四綍，皆衔枚，司马执铎，左八人，右八人，匠人执羽葆御柩

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