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梓芸字取名的寓意是什么

何幻弈作者:何幻弈2022-06-16 09:16:32

梓芸字取名的寓意是什么

婉悠

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
婉,来源于杨亿的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:年芳婉娩欲辭人,啼鳥殷勤勸行樂

馚本

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于沈彬的《唐诗》《塞下三首 二》,原文:生神火,返本气清澄

肖霜

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
肖,来源于释本如的《宋诗》《呈法智大师》,原文:龍數肖九,汝有九文

祁初

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
祁,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十 其二》,原文:稽山剡曲雖堪樂,終憶祁連古戰場

瑛单

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑛,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》,原文:彈圜金橘差堅久,瑛赤含桃詎可雙

怀中

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
怀中,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:羡子怀中双橘、半青黄

栗凌

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
栗,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:幼稚茅茨候,驩呼果栗求

策晢

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
策,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一八》,原文:若问平戎策,微妙难传

韦幽

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)吾神三十老,完为童子身

箬笺

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
箬,来源于邵雍的《宋诗》《笺年老逢春八首 年老逢春春莫疑》,原文:箬葉浮浮捲牛舌,甆甌泛泛割龍耳

笈兆

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
笈,来源于李壁的《宋诗》《次韵张季长红梅七言三首 其二》,原文:開州公子好奇古,胸中寶笈森四庫

崔筠

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其二》,原文:世故何浩蕩,人心亦崔嵬

朴晟

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
朴,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:既爲堯舜民,自抱羲農朴

本瑱

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
本,来源于释智圆的《宋诗》《寄蜀川王道士》,原文:」首本、川本、辛本均爲足本,但均有所殘缺

柒子

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

嵊萱

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

识澧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
识,来源于苏颂的《宋诗》《和诸君观画鬼拔河》,原文:虽凭色难同使力,递有高低,要识迟疾

净荣

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
净,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 三》,原文:平明望屋瓦,入我眼界净

绘璁

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

熙澄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
熙,来源于许棠的《唐诗》《送友人归江南》,原文:□□□、於变雍熙,如此自当千岁

久泷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
久,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:久视长生亲见语

沧苏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沧,来源于熊禾的《宋诗》《荒城步月》,原文:休问沧海桑田,看朱颜白发,转次全故

皎晳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皎,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七》,原文:霜雪皎素絲,何意墜墨池

徵琢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
徵,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:歷徵今與古,獨步無等夷

琦镜

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦亦未能定之

瑭禧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

棹宗

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
棹,来源于温庭筠的《唐诗》《送卢处士游吴越》,原文:觥船一棹百分空

汶翰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
汶,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:卧向汶篁慚薊植,燕山都欲負刋銘

仞绎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仞,来源于杨公远的《宋诗》《九日同王月溪访紫阳有诗次韵》,原文:家山指出路非遥,萬仞嵯峨插碧霄

渊至

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」书曰「某人某人会于澶渊,宋灾故

津嶛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liáo高。
国学点评
津,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其九》,原文:忽去騰夷路,還來競要津

祁隽

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
祁,来源于陈舜俞的《宋诗》《峰顶院》,原文:冥鴻高哉獨無儔,祁連將軍生暮愁

页晃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

晣蕴

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

权翡

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
权,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:春到江南江北了,东皇未识花权

仟梧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

零溯

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
零,来源于邵雍的《宋诗》《杏香花》,原文:梨花雪飄零,麥脚浪掀舞

旨荔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
旨,来源于汪梦斗的《宋诗》《上赵签推 其二》,原文:祖師妙旨,覿面無私

幻垣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
幻,来源于林㟽的《宋诗》《题西湖山岩二首 其一》,原文:公退焚香坐,都忘夢幻泡

桦玺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

韶灵

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
韶,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:過客聞韶濩,居人識冕旒

珉渲

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珉,来源于徐照的《宋诗》《和潘德久喜徐文渊赵紫芝还里》,原文:珉砆不施功,徑欲制珪瑁

旒挚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
旒,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:封爵遂綦貴,青圭蔽珠旒

焓漫

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》,原文:漫说与、谢仙一句

嵇轶

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嵇,来源于王鲁复的《唐诗》《吊韩侍郎》,原文:交吕既鴻軒,攀嵇亦鳯舉

榷乔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
榷,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其六》,原文:田家種糯官釀酒,榷利秋毫升與斗

暄恽

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
暄,来源于李贺的《唐诗》《三月过行宫》,原文:臘盡春還好,朝暄暮復寒

纾燝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

驹骓

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
驹,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:将尘寰喻,尘里白驹过隙

芸婕

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芸,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:蘭室依新潤,芸書識舊香

绪泯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绪,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 经史阁》,原文:这愁绪、仗他谁

珲曦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《昔在成都正月七日圣寿寺麻子市初春行乐处也偶晨兴闻邻村守麻有感》,原文:野有暍死夫,何以當炎曦

戎兴

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
戎,来源于释德洪的《宋诗》《偶书寂音堂壁三首 其一》,原文:偉哉登國世,靈武定戎兵

年诺

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
年,来源于陆游的《宋诗》《示元用》,原文:年年到此日,瀝酒拜街中

诗昶

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
诗,来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其三》,原文:争把新诗断送秋

袤爀

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:地占官府雄,盤基才袤丈

桓桠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桓,来源于周必大的《宋词》《谒金门》,原文:彼美何壯哉,桓桓擅斯舉

捷汝

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
捷,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四四》,原文:捷書吉語報安西,辨色彤廷喜氣齊

冬勖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:” 五、冬,公次于郎

奂戈

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

淅钊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淅,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:琤琮戛鳴球,淅瀝泛綠綺

汶清

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
汶,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

绅漳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

琲珹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chéng玉名。
国学点评
琲,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:仁風暗結珠琲瓃,先春抽出黃金芽

蓁静

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蓁,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:得無希夷子,傲世逃深蓁

辰涛

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
辰,来源于延寿的《唐诗》《蛾眉峯》,原文:天得中,星辰羅

品樗

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
品,来源于于石的《宋诗》《栖真院》,原文:貴客鈎簾看御街,市中珍品一□□

新献

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
新,来源于陶弼的《宋诗》《畬田》,原文:莫將新歲便爲新,綵仗春幡不動陳

采秋

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
采秋,来源于王之涣的《唐诗》《登鹳雀楼》,原文:閒采秋荷自製衣,相逢舊雨語依依

什轼

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
什,来源于释祖可的《宋诗》《春闺》,原文:天與聲名還自折,瘴侵編什有誰收

棠萄

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
棠,来源于董嗣杲的《宋诗》《蕲城晚泊值雪》,原文:善教被南國,美蔭餘甘棠

珵优

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

翌衡

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
翌,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:翌朝謁林墓,稽首龍門蹕

卿天

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
卿天,来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其二》,原文:徐卿天上石麒麟,天遣來清地下塵

珞璃

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
珞,来源于韩偓的《唐诗》《又一绝请为申达京洛亲交知余病废》,原文:欄楯幡幢及龕室,寶玲瓔珞震妙音

珺冉

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中见和戏复答之》,原文:冉冉雲根手可採,天然泉石故相參

锦葆

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
锦,来源于元稹的《唐诗》《奉和窦容州》,原文:夺得锦标归去,匆匆不惜罗衣

熠薏

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
熠,来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其一》,原文:竹林熠耀飛臺榭,石壁鈎輈叫冢塋

翩楚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
翩楚,来源于郭印的《宋诗》《十七日夜当可同去非观月而子仪进道与仆皆不在焉当可有诗辄次韵》,原文:投老長亭更短亭,翩翩楚柁正關情

袁初

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
袁,来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》,原文:袁趾疏還往,顔居正寂寥

瑛芃

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑛,来源于周孚的《宋诗》《次韵鹤林伸书记》,原文:瑣窗犀案衒珍具,瑶瑛紅珀瑩杯棬

植猷

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
植,来源于刘敞的《宋诗》《伏日寻邻几不见》,原文:驕陽連毒暑,動植皆枯槁

轶冉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

珂骃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
珂,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》,原文:鸣珂处,西湖路上,接武筑堤沙

羡沐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羡,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》,原文:肯羡何侯日萬錢,不學天隨嘗杞菊

炜麒

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

天溯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
天,来源于方回的《宋诗》《送广信山长赵然明》,原文:見事如不見,終身無過{彳天天/心}

茉芦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:茉莉香籬落,榕陰浹里闉

砚染

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
砚,来源于林同的《宋诗》《崔沔》,原文:放着花笺纸,端溪砚,乌龙墨,紫霜毫,穷不的卓儿出四宝

帧韦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

觅瑜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
觅,来源于释慧明的《宋诗》《题天封寺》,原文:下水船如何觅影

涧幻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涧,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:昨夜白虹来涧饮,留不去,许多时

润楠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
润,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三四》,原文:比小生剩趱浮财润自己,比吾师身穿几件虼虫两皮

纶泷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纶,来源于释重显的《宋诗》《寄石秘校》,原文:白纶巾,玉麈尾,一杯春

纴筠

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后逢村叟》,原文:長短裁浮筠,參差作飛鳳

严术

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
严,来源于秦观的《宋诗》《睡足寮寄震鼎二弟》,原文:熙朝,卿相种,扁舟东去,入侍严宸

蘅袁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:鴛鴦如綺杜蘅肥,鸂鶒夷猶翠瀲微

若斓

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
若,来源于杨杰的《宋诗》《登南楼 其一》,原文:嗚呼新安生若人,不知再生若人是何年

维峪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:无将 大车,维尘冥冥

皖郄

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
皖,来源于陈峤的《唐诗》《句》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

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