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李珲瑾作者:李珲瑾2022-06-16 10:56:32

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桢泯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

芊情

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芊,来源于邵谒的《唐诗》《少年行》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微蹤跡草芊芊

苡宓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《为朱文公作》,原文:茵蔯終不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

祯祈

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

筝凡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筝,来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其一》,原文:钿筝空贮芳尘满

徵禺

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
徵,来源于孙应时的《宋诗》《上史魏公寿三首 其一》,原文:却愁明詔徵非晚,不得秋來見海槎

濡航

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
濡,来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其八》,原文:忽焉夜雨一霑濡,咸謂卧龍今睡醒

彻尤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
彻,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:85 浃,彻也

唯援

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
唯,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其九》,原文:歸有德,唯先覺

禹馚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
禹,来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风客金陵》,原文:禹穴收雲氣,滄江亦斷流

天橙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
天,来源于释正觉的《宋诗》《蒙禅人丐麦求颂》,原文:泉潮天萬里,一鎮屹天中

瑺久

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

裕月

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
裕,来源于韩琦的《宋诗》《晚秋有感》,原文:〖周建國云此當爲李德裕作,宋初樂史《太平寰宇記·嶺南道·容州》已收爲李作,比《唐詩紀事》可靠

绘茗

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

涟尔

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
涟,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:(生)怎禁枷和锁,铁心肠泪涟涟

尔潭

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以不正入虚国,故称嫌焉尔

宁戈

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
宁,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:康宁富,无亏一

冬沦

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,叔孙豹如晋

箬莹

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
箬,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人谒禹庙三首 其一》,原文:翠箬藏丹砂,石洞飛白鼠

伽箪

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
伽,来源于陈蒙的《宋诗》《穿山》,原文:歷歷僧伽記,申申鄧傅詞

泉中

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泉中,来源于侯置的《宋词》《点绛唇》,原文:石上生靈草,泉中落異花

壬峪

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
壬,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其一》,原文:直道容多梗,良時避孔壬

酝酝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其四》,原文:良酝傥分焦革,早禾休浸曹公

缨京

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缨,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:世上丹毂朱缨,春梦觉、南柯何许

硝颉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

箬晰

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
箬,来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》,原文:竹經蠹了多垂地,箬到乾時半捲空

久同

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
久同,来源于王安石的《宋诗》《古寺》,原文:無成麋鹿久同群,占籍恩深荷史君

卫茯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬十有二月,卫人立晋

储钲

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
储,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

尹寓

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
尹,来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜与模论中原旦起模与徐惇济游清凉观形势嘉其有志因以勉之》,原文:(王府尹云)先生数日作甚么功课

尹析

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其五》,原文:登科君已十年餘,斗粟猶肩縣尹卑

麒锋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
麒,来源于元稹的《唐诗》《刘阮妻二首 一》,原文:你今日践红尘,只愿你此去呵功名有准,早开阁画麒麟

淳戎

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
淳,来源于赵蕃的《宋诗》《郑仲理送行六首 其六》,原文:雄妍不用近時律,溫厚初還上世淳

仑乔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

远攸

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
远,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》,原文:远水沈双鲤、无信息

碧滟

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
碧滟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其二》,原文:秋波剪碧滟双瞳

序镜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾升,立于西序,东面

阔缪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
阔,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:自分袂、天阔鸿稀

嫒籍

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于苏轼的《宋诗》《夜泛西湖五绝 其二》,原文:籍甚中興日,歸歟載戢秋

津淇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
津,来源于柳富的《宋词》《最高楼》,原文:更楼台缭岸,花柳迷津

匡恺

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
匡,来源于李益的《唐诗》《与宣供奉携瘿尊归杏溪园联句》,原文:當年權可氣橫秋,此日匡山亦雪不

谐瑭

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
谐,来源于徐照的《宋诗》《题赵运管吟篷》,原文:如意始身退,此事古难谐

凛崔

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
凛,来源于张耒的《宋诗》《梅》,原文:靈臺懸寶鏡,峻節凛秋霜

碧映

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
碧映,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其三》,原文:碧映龍池水,青迷楚澤魂

至唯

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
至唯,来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》,原文:甚至唯恐盜不作,誣謂叛逆興兵戎

韬锋

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
韬,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:添军校复还时,将三略展六韬施,收九府取京师,杀猛将血横尸

屹琝

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
屹,来源于蔡槃的《宋诗》《宫主祠》,原文:峨眉疊連娟,石筍屹崢嶸

年瓷

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
年,来源于王从的《宋诗》《句 其五》,原文:年年歳歳望中秋,歳歳年年霧雨愁

律绚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
律,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:桑弧仍穀旦,銅律又清商

翩燝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
翩,来源于高质斋的《宋诗》《溪石呈李思道》,原文:翩翩輕轝行若飛,濯濯單紈汗如滌

忱镌

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
忱,来源于文同的《宋诗》《入谷马上 其二》,原文:一點忠忱無處輸,與滔滔者走危途

炀翡

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

瑗绎

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑗,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》,原文:悟非蘧瑗早,達想凈名深

蒂舸

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蒂,来源于齐己的《唐诗》《贻惠暹上人》,原文:蒲草薄裁連蒂白,臙脂濃染半葩紅

沦陟

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沦,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》,原文:天涯同是伤沦落

晠皓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》,原文:商山四皓祠,心與樗蒲說

浚梁

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
浚,来源于岳珂的《宋诗》《闻陈元履除诸军审计司》,原文:三家浚深井,錄訖水亦冷

纤允

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纤,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三八》,原文:嫌怕有纤尘

律孜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
律,来源于叶适的《宋诗》《送包通判兼寄滕季度》,原文:誰會歐蘇律,吟邊別一家

航骃

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
航,来源于黄庭坚的《宋诗》《乐寿县君吕氏挽词二首 其二》,原文:平生航浙河,不知幾往返

泰烊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泰,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其四》,原文:君贤臣贤,庆吾皇泰定年

弈阮

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
弈,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八》,原文:安能不粟效夷隘,活著期扶弈枰敗

桔栎

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
桔,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其六》,原文:草際成棋局,林端舉桔槔

熹坤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
熹,来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其二》,原文:窗色熹微欹枕聽,夢成舟檥竹溪深

谒瑱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
谒,来源于张耒的《宋诗》《宿文殊院呈孙子和二绝 其二》,原文:凭着我七尺身驱八斗才,那怕他十谒朱门九不开

冉圆

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冉,来源于樵夫的《唐诗》《贻白永年诗》,原文:東風吹雨送殘春,冉冉年光次第新

禄昉

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
禄,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:子云:「利禄,先死者而后生者,则民不偝

兹棕

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
兹,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:願公上佐天王明,姬文孔術從兹行

旒胭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
旒,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:凝旒望南雲,垂衣思北狩

滇宣

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

维欢

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
维,来源于罗大经的《宋诗》《韩平原》,原文:即日恭维问好音

承谐

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
承,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:昭穆谨承先

桑玉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
桑玉,来源于邹浩的《宋诗》《怀霍子侔》,原文:北風叫枯桑,玉沙粼粼光

俞稽

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
俞,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:[三]依俞說

淙鹄

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淙,来源于吕南公的《宋诗》《游子篇》,原文:鏘然便淙琤,清若奏琴阮

嶛篁

拼音五行释意
liáo高。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

泷易

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

烁般

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

纶砚

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:丝纶欲下相萦绊

苓曙

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
苓,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

楦芝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

箫漓

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
箫,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:笙师,掌教龠竽、笙、埙、籥、箫、篪、笛、管,舂、牍、应、雅,以教祴乐

棹湲

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
棹,来源于张说的《唐诗》《送王晙自羽林赴永昌令》,原文:迥故棹,寻旧里,解客裘

爀茗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

溯娥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
溯,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:□□琼箫吹了,溯波同步

绚兹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

壬松

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,五月壬辰,雉门及两观灾

樗璆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
樗,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三二》,原文:不然少年長,百萬看一樗

夕淇

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
夕,来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:风雨连朝夕

濡葵

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
濡,来源于吕本中的《宋诗》《郡会赏牡丹分韵得裳字》,原文:不但親朋弔,鄉人總涕濡

烊戚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

馟箴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《两山赵仁甫宰临安有武学生张丈相访酒边弄刀舞剑甚可观因成七言县乃钱王故宫九龙十锦皆其地》,原文:小軒多暇日,爲賦九州箴

华弛

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
华,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:帘垂小阁霜华白

州箪

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
州,来源于方岳的《宋诗》《重阳》,原文:筠州舊是朝天路,六十年來行信州

澎辰

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
澎,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:澎湃白艾溪,源恐從天落

绰阜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
绰,来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》,原文:翠盖牵风,绰约凌波女

柒宣

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

潮冽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潮,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:鼇礙潮無信,蛟驚浪不虞

赓儒

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
赓,来源于吕本中的《宋诗》《贺州闻席大光陈去非诸公将至作诗迎之》,原文:明岁端阳时节,人在薰风殿阁,凉意入赓歌

楣幂

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
楣,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:宜入新年須吉利,明朝把筆寫門楣

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