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何氏取名大全单字男孩

胡旨橙作者：胡旨橙2022-06-16 13:37:32

何姓-男孩-单个字的名字，何是我国排名第17位的姓；

何氏取名大全单字男孩

原

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》，原文：（原注：祜累蒙方鎮論薦

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：如 告，则废人之大伦，以怼父母，是以不告也

真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于李复的《宋诗》《白日》，原文：晨夕薦我眠風櫺，曲肱時復呼真真

盛

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》，原文：代北屯兵盛，漁陽突騎精

垣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于刘跂的《宋诗》《寄刘仲平》，原文：蜀山深處逢孤驛，缺甃頹垣芳草碧

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于韩维的《宋诗》《颍桥会曼叔坐中写呈》，原文：再拜祈開晴，民食庶可得

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其一》，原文：致恭古賢人，且異媚近要

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于释绍昙的《宋诗》《严阳南泉泉大道船子赞》，原文：泊船香爐峰，始與子相識

景

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其二》，原文：塞下秋来风景异

銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・倘秀才》，原文：借令未解銮坡去，也合雠书在石渠

磐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初九，磐桓，利居贞

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于赵蕃的《宋诗》《以茶寄杨溥之二首 其二》，原文：小池芳草绿初匀

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于广宣的《唐诗》《寺中柿树一蒂四颗咏应制》，原文：屏闲孔雀金翎断，衾剩鸳鸯翠羽寒

骋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》，原文：四方蹙蹙靡骋，独此尚宽闲

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于文同的《宋诗》《送夏殿直》，原文：悟境真泡幻，迷情妄古今

延

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于王十朋的《宋诗》《小小园纳凉》，原文：就養思兒戲，延年愛鳥伸

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》，原文：浴日盪層空，浮天淼無畔

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于陈著的《宋诗》《挽董监镇》，原文：鼎湖知有威靈在，魏闕欣聞孝里彰

翀

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

馟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

宗

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于陈与义的《宋诗》《甘泉吴使君使画史作简斋居士像居士见之大笑如洞山过水睹影时也戏书三十二字》，原文：本末須歸宗，尊卑用其語

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于强至的《宋诗》《马上口占》，原文：風生旗旆翻龍鳳，霜嚴鼓角喧雷霆

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

炘

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
国学点评

桥

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：试断桥、流水月明边，寻疏影

晳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》，原文：式微未盡閨中怨，束晳那辭補一章

烊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于王炎的《宋诗》《夜宿江上》，原文：沈黎太守初成政，蕃詔諸蠻悉向風

筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》，原文：正秦筝续谱，宫箫定拍，候来冬按

伽

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于徐俯的《宋诗》《句 其五○》，原文：□種崗頭新宰樹，追嚴案上舊楞伽

琮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》，原文：金衣瑞羽迎風展，琮栗仙杯壓霧斜

远

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》，原文：庭远途程

筹

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于郭祥正的《宋诗》《舟经池州先寄夏寺丞》，原文：但趁他、斗草筹花，终是带离索

秉

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其五》，原文：好与花为主，宜秉烛、频观泛湘酎

陇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于杜甫的《唐诗》《酬孟云卿》，原文：想陇头、依约飘零，甚千里芳心，杳无消息

湫

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于邓柞的《宋诗》《新岭庵 其五》，原文：至神莫測圓湫水，澤潤能成大旱霖

啸

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》，原文：凭仗使君胸次，与问老仙何在，长啸俯清秋

铮

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

珞

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一四》，原文：彷彿秦與虢，上馬猶徘徊

浩

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于姜特立的《宋诗》《赋莲城堂》，原文：浩浩秋水生，江河若放溜

籍

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于贯休的《唐诗》《读刘得仁贾岛集二首 一》，原文：命矣窮張籍，歸哉病長卿

暖

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五八》，原文：博山炉暖泛浓香

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于袁说友的《宋诗》《和成父过宝应县韵》，原文：言事關西楊廣文，廣文空腹貪教曲

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于葛立方的《宋诗》《园中新叠假山》，原文：病起見王化，融融古帝鄉

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

屿

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于沈辽的《宋诗》《乐神》，原文：蕙兰香泛，孤屿潮平，惊鸥散雪

笛

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百二十》，原文：寥亮掩清笛，縈迴凌細風

禹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：不逐秦鞭去，曾經禹載來

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于刘禹锡的《唐诗》《望衡山》，原文：闲庭院，翠阴满，添昼寂

些

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：挫糟冻饮，酎清凉些

辕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于姜特立的《宋词》《满江红》，原文：舞袖短，辕驹局

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》，原文：华灯偏共月争光

彦

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于李廌的《宋诗》《题唐洲东寺访友人不值诗 其一》，原文：欲識呼盧真彦道，試吟石鼎調彌明

瑧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 九锁》，原文：凡行多少地，十二所更衣

闳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》，原文：也有得意人人，两情畅咏

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元》，原文：金谷桃李叢，畚插費培植

惟

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一三》，原文：惟馨展禮，爰列豆籩

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

临

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：钦崇道祖，舆驾动临谯

嵊

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一八四》，原文：復道移官在城府，未知幾度入匡廬

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于祖无择的《宋诗》《寄信安判官张秘校》，原文：文質相炳煥，衆星羅秋旻

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：为说崔徽憔悴损，须觅取，锦笺还

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》，原文：骋高怀、仰观宇宙，俯察品类

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于林逋的《宋诗》《送思齐上人之宣城》，原文：《诗》云：『『自西自东， 自南自北，无思不服

潜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于张耒的《宋诗》《二十三日晨欲饮求酒无所得戏作》，原文：自笑陶潜輩，相逢却論兵

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于何正平的《宋诗》《绝句》，原文：人心自固結，茲關復何有

翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十一》，原文：鴈行非假翼，陣氣本無雲

奥

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：经堂入奥，朱尘筵些

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○二》，原文：你休则管里闲撺掇，休则管里空担荷

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于苏轼的《宋诗》《寄题梅宣义园亭》，原文：聽雨不對牀，煮豆先燃萁

旒

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：本朝文物盛西州，獨得宗公薦冕旒

运

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于李昉的《宋诗》《依韵和残春有感 其二》，原文：默运乾坤否泰，抽添妙在屯蒙

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》，原文：蜿蟺發令姿，有美洵一人

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》，原文：）不辭宛轉峰千仞，且喜分明路一條

璋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于强至的《宋诗》《依韵和择之惜春》，原文：曉薦赤璋開繅藉，夜燃綘蠟照珊瑚

凛

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》，原文：醉倚高楼风露下，凛凛寒生肌粟

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其一》，原文：來時本無，去亦非有

烯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

苍

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其四》，原文：苍烟润，飞鸦妒春，一梦催醒

棋

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于祖咏的《唐诗》《答王维留宿》，原文：脩門象棋不復貴，魏宮妝奩世所棄

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于姚系的《唐诗》《荆山独往》，原文：汉唐乘王气

巍

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・雁儿落》，原文：巍然而適構千齡運，仰止常傾四海心

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于方回的《宋诗》《琵琶亭感旧》，原文：寒郊纔喜歲華新，景物陰陰又一旬

泓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于窦羣的《唐诗》《时兴》，原文：盆池雖小亦清深，要看澄泓印此心

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其五》，原文：著書增水品，披句覓榿栽

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：煥乎聖文，彬彬日彰

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》，原文：畚土藝佳卉，沼盆注清泉

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》，原文：杖藜携我恣遥望，缥缈霓裳飞碧空

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于吕仲甫的《宋诗》《题万年妙莲阁》，原文：酒固未易知，知酒亦非易

仓

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其二》，原文：身充社长管官仓，老小一家得仓里养

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》，原文：寒飈從激冽，喬嶽鎮崔嵬

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