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男生取名字诗意

傅樟诀作者:傅樟诀2022-06-17 01:25:32

男孩,

男生取名字诗意

简佰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:忙辞了白象简,紧纳了金鱼带

庭炀

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
庭,来源于杜牧的《唐诗》《有怀重送斛斯判官》,原文:多在梨花庭院

恤津

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恤,来源于释居简的《宋诗》《潘子善范先之林自知赋木犀嘱和》,原文:但懷三釜樂,遑恤北山移

里兆

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
里,来源于章孝标的《唐诗》《上浙东元相》,原文:千里一迴首,萬里一長歌

邵笙

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
邵,来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》,原文:邵郎詩高孰賓主,一笑相看兩相許

桥篁

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
桥,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《入赚》,原文:桥如虹

勃慷

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
勃,来源于廖行之的《宋诗》《和送春四首 其一》,原文:論功平勃非吾事,付與人間仔細評

品滇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
品,来源于张贾的《唐诗》《和太原山亭怀古诗》,原文:大唐造昌運,品物荷時成

渤巍

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
渤,来源于张可久的《元曲》《倘秀才・睡时节把扁舟来缆住,觉来也又流在芦花浅处,荡荡悠悠无所拘。》,原文:襟前渤澥歛暝色,袖裏岷峨吹曉風

矜翡

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
矜,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:吾言雖鄙俚,萬古爲矜式

备珹

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chéng玉名。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸备答拜焉

亦休

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
亦休,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其四》,原文:此老已云歿,鄰人嗟亦休

睨玺

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
睨,来源于宋无的《宋诗》《蝉》,原文:君酬我唱輒媿我,野鶩欲睨天邊鴻

曙书

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
曙,来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》,原文:漢苑鐘聲早,秦郊曙色分

瀚远

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瀚,来源于上官彦宗的《宋诗》《骝狮岭》,原文:絕邊彌瀚(《燈錄》、《通載》作「汗」)漫,三(《燈錄》、《通載》作「無」)際等空平

绰韫

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
绰,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:庆万家、珠帘半卷,绰约歌裙舞袖

皓澧

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
皓,来源于刘镇的《宋诗》《太姥山》,原文:軟語啟皓齒,擲麈生清風

陵旨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
陵,来源于刘沆的《宋诗》《送乡人尹鉴登第归》,原文:預知公暇日,垂釣子陵磯

幻荑

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
幻,来源于韩淲的《宋诗》《三月下旬药局书 其二》,原文:幻身豈長存,中有不遷義

泷冉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

攸援

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
攸,来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》,原文:昭受申命,萬福攸同

正庄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
正庄,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:廉直、劲正、庄诚之音作,而民肃敬

陵淮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
陵,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤愚溪三首 一》,原文:呼樹止陵陽,逢辰下建章

闲启

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
闲,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其三》,原文:半衾依旧空闲却

绅翊

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

尔政

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:曷为录焉尔

韫楦

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

峻勰

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
峻,来源于陈杰的《宋诗》《罗寿可再如旧都作归来窗以为亲悦劝之归者皆是予特下转语焉》,原文:九[削棱還峻],人躋刃不平

晰羿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》,原文:晰晰目存成底事,空餘粉墨逼天真

中德

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
中德,来源于司马光的《宋诗》《酬师道雪夜见寄》,原文:飽君醉中德,敢使松心移

珈盛

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珈,来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》,原文:疏恩自合開新邑,比德還應副六珈

振芮

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
振,来源于程垓的《宋词》《最高楼》,原文:馨香發潛德,錯節振淹滯

泓笈

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泓,来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其三》,原文:天驥何年往,龍泓此地存

湲屿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
湲,来源于韩淲的《宋诗》《文叔解官东归》,原文:長簷瀉潺湲,晝夜浩相續

勋萧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
勋萧,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:相汉元勋萧第一,留次位、著曹参

斯泰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
斯,来源于沈辽的《宋诗》《台下 其一》,原文:迢迢既行,宜聼斯語

萧郇

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
萧,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 菊花洲》,原文:鸾凤配,莺燕约,感萧娘肯怜才貌

渭驰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《晚立有作》,原文:匹馬曉路歸,悠悠渭川道

怀子

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
怀子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:怀子好施,士多归之

筹幻

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
筹,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其一》,原文:毕竟交锋深处,是谁夺得赢筹

犹燝

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
犹,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:降犹下也

骓启

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

廷宗

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
廷,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:上帝立君師,朝廷設官職

瑥禺

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:地嫌稀魍魎,海恨止番禺

珲永

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江龙目滩》,原文:永御皇極,以綏兆民

崎琛

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
崎,来源于汪元量的《宋诗》《送琴师毛敏仲北行 其三》,原文:數畝崎嶇带寺傍,水頹沙石古來荒

艾茗

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:俾尔昌而大,俾尔 耆而艾

戍奈

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
戍,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵中玉水仙花二首 其二》,原文:雲淡秋星白,天遥戍火青

荏晤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
荏,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:內荏色徒厲,定知非仁人

宗奂

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
宗,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:室家遂宗,食多方些

言浦

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
言,来源于苏轼的《宋诗》《南华寺》,原文:荀卿言治氣,孟子言養心

珹重

拼音五行释意
chéng玉名。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:重重锦障横陈

屹倾

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
屹,来源于王质的《宋诗》《和沈述之赠权干诗》,原文:浙潮屹起岷峨上,越巘遮蟠江海滔

彰罡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋诗》《早去》,原文:有彬伊父,匪學不彰

轶祯

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

乔严

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
乔,来源于葛胜仲的《宋诗》《汝明以诗谢饷菊次韵二首 其一》,原文:兀的不快活煞,乔公事心头再不挂

皤久

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
皤,来源于喻良能的《宋诗》《池边树》,原文:失脚江湖久,憂時鬢欲皤

槿权

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
槿,来源于沈与求的《宋诗》《代人作寿诗 其二》,原文:移栽野槿密參差,來束乘時作短籬

齐渭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
齐,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公孙敖如齐

伦峻

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
伦,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:兄弟,天伦也

品誉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
品,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天常见寄》,原文:人品似更高,不識王公侯

嵘勋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
嵘,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》,原文:你办着一片至诚的心,可自有个峥嵘日,你是必休折证是和非

铮珧

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

狄同

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:滕侯无名,少曰世子,长曰君,狄道也

凡儒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡祭祀,赞世妇

纲永

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
纲,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

毓轩

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
毓,来源于赵抃的《宋诗》《龙昌寺西轩》,原文:古聖毓庶物,必欲使壽老

休研

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
休,来源于孟郊的《唐诗》《张徐州席送岑秀才》,原文:不說向空書咄咄,但聞作記戒休休

捷琤

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
捷,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:飄然一舸順流東,敏捷如鴻恨不同

皋隽

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
皋,来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》,原文:妃子和親瞻馬首,樂天送客駐江皋

支涔

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
支,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋春晚》,原文:隨風樹杪去,支策月中分

臻中

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
臻,来源于李光的《宋诗》《予三贬而至儋耳又复二年平生习气扫除殆尽海外去国万里士民不知朝廷事免议朝政惟是里巷之间是非曲直偶及之入于耳中有如秽物置之宝器自今客至惟经史禅悦道家养生之说乃所乐闻其余非已所预者可付之一默并成小诗以述已意云》,原文:賈馬才無敵,褒雄譽益臻

霄卓

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:丙午,郑良霄至

唯闳

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
唯,来源于王灼的《宋诗》《再和 其一》,原文:詎能留十念,唯應逐四緣

湫礴

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
湫,来源于舒焕的《宋诗》《苦学涪翁夜过其家戏作》,原文:以堰致水高百尺,靈湫在淵爍紅日

鸯樟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
鸯,来源于张说的《唐诗》《广州萧都督入朝过岳州宴饯得冬字》,原文:本是对金殿鸳鸯,分飞翼怎承望

言简

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:何以不言杀

灏漳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

晟固

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

蔳弘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:苌弘谓刘子曰:「客容猛,非祭也,其伐戎乎

晗詹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

年韬

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
年,来源于李中的《唐诗》《庭苇》,原文:年年封诏新

旆京

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
旆,来源于张嵲的《宋诗》《宝林晚坐》,原文:旌旆匆匆从此去,□赏□湖风月

汶什

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汶,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

奥翩

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奥,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:可憐山奥無多地,著盡秋來沒興人

戈淖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
戈,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞再和程师孟韵》,原文:無心更□□,試藝趁投戈

冉麓

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
冉,来源于郭祥正的《宋诗》《读陶渊明传二首 其一》,原文:行多耳斷金環落,冉冉悠悠不停脚

巍蕴

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
巍,来源于彭汝砺的《宋诗》《游岘首》,原文:巍巍闕里門,未嘗棄狂狷

承煦

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
承,来源于郑刚中的《宋诗》《元夜二绝 其二》,原文:伊余具員者,適會承平時

舟勤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
舟,来源于苏轼的《宋诗》《答陈述古二首 其一》,原文:漾舟明湖上,清鏡照衰顔

援瑺

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
援,来源于王安石的《宋诗》《兼并》,原文:言之有不盡,筆兮還載援

禺文

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
禺文,来源于朱淑真的《宋诗》《春睡》,原文:番禺文物於今盛,閩浙彬彬未足夸

媵泓

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:媵御沃盥交

术冉

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
术,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:我有半仙丹,和劑等菖术

芨郇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

林袤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
林,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其二》,原文:诸佛林中女寿星

恣颉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恣,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其八》,原文:晨烹亦何有,藜藿恣烹煮

仟奂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

翎渤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
翎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:麒麟横逆氣,鸑鷟歛修翎

奎霄

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奎,来源于杜甫的《唐诗》《屏迹三首 三》,原文:奎壁不存齋舍改,端能爲泯少年詩

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