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好酒铺有没有取名字的

熊纴钊作者:熊纴钊2022-06-17 10:50:32

好酒铺有没有取名字的

延朝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
延朝,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其二五》,原文:且可延朝昏,憂思老頑愚

巡寅

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
巡,来源于无名氏的《唐诗》《水香劝盏嘲扈载(酒令)(扈载畏内特甚。未仕时,欲出,则谒假于细君。细君滴水于地,指曰:「不干须前归。」若去远,则然香印掐至某所,以为还家之验。因筵聚,方三行酒,载色欲逃遁。朋友默晓,譁曰:「扈君恐砌水隐形,香印过界耳,是当罚也。吾徒人撰新句一联,劝清酒一盏。」众以为善,乃俱起。一人捧瓯吟曰〖诗略〗。逼载饮尽。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。载连沃六七巨觥,吐呕淋漓。既上马,羣譟曰:「若夫人怪迟,但道被水香劝盏留住。」) 五》,原文:時譽歸讎校,微官尚徼巡

胤纪

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:我賦長篇當凱歌,甘誓胤征同不朽

钊沛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

恽乘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

琬言

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琬,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:側身照琬琰,熱手循雪霜

鑫曜

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于王贞白的《唐诗》《有所思》,原文:太陽畔,九曜旋(辛本、川本、京本作「簇」)於邊

备澧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
备,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其五》,原文:满备赢,一著错,便差池

馚峪

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

执戈

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
执戈,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:丧纪则衰葛执戈盾

琢渭

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:追琢其章,金 玉其相

楚松

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楚松,来源于田锡的《宋诗》《采莲曲》,原文:日華露重疏疏竹,寶砌風回楚楚松

珉桑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珉,来源于林季仲的《宋诗》《萧德起诸人约游西湖小疾不赴》,原文:王都浩浩多球琅,懷珉安可爭焜煌

孜邵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
孜,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉书事二首 其二》,原文:孜孜其勉旃,青霄將自致

儒境

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
儒,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:常聞坑儒後,此地返秦璧

硝瑺

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

醇椒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
醇,来源于刘长卿的《唐诗》《酬秦系》,原文:公雖不好飲,勉爲引醇酎

匠洌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
匠,来源于王安石的《宋诗》《示道原》,原文:五郡徵般匠,千金造寢堂

贞浠

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(离下坤上)明夷,利艰贞

渌棠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
渌,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》,原文:新渌乍生时,孤村路、犹忆那回曾到

桓箬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
桓,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・凭栏人》,原文:尊王興霸國,古莫重齊桓

桓傅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桓傅,来源于陈公辅的《宋诗》《戏和德升赏梅因记十三日梅园之游发诸兄一笑》,原文:陳前輿服同桓傅,拜後金珠有魯公

新纴

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
新,来源于陈善的《宋诗》《和人》,原文:更翰墨、新挥洒

靛颖

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

亘粤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
亘,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其五》,原文:慶成宮宇亘修梁,偉頌聲文出玉堂

澜郅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
澜,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二二》,原文:当时事,似狂澜欲倒,孰障东之

霓州

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霓,来源于杨炯的《唐诗》《折杨柳》,原文:羽仗霓旌去不還,空餘菊水照人寒

沐恤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沐,来源于释重显的《宋诗》《送新茶 其二》,原文:多謝到州農未勸,雙金先沐寄煙霞

恺至

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

盈梧

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
盈,来源于马戴的《唐诗》《相和歌辞 关山曲 一》,原文:孤舟泛盈盈,江流日縱橫

睿耘

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
睿,来源于文同的《宋诗》《长安李晦叔醉老庵》,原文:恭惟睿智姿,多能本天縱

峤勘

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
峤,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

弈沛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
弈,来源于韩淲的《宋诗》《清桐》,原文:野叟樵難禁,巖僊弈未休

琲奎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琲,来源于释文珦的《宋诗》《偶成》,原文:千璣萬琲照庭除,細雨斜風拂座隅

追尧

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
追,来源于尤袤的《宋诗》《蒙杨廷秀送西归朝天二集赠以七言》,原文:追風豈無策,持斧有遐想

锋旷

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
锋,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其三》,原文:他上那丽春园纳了那颗争锋印,你休闹波完体将军

骊笙

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四骊济济,垂辔沵沵

靛炜

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

卿沅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
卿,来源于秦观的《宋诗》《和黄法曹忆建溪梅花》,原文:千古卿材地,多年世論忘

禹昊

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
禹,来源于郑刚中的《宋诗》《水碓》,原文:曾經禹貢清泉骨,今是莓苔幾世孫

晤谊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晤,来源于孔平仲的《宋诗》《求言》,原文:晤語永已矣,衰懷寧不悲

恣鑫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《暮秋六首 其五》,原文:彼方韶景無時節,山水諸花恣開發

言慈

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
言慈,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子云:「父母在,不称老,言孝不言慈

昙勋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

燏妍

拼音五行释意
火光貌。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

榭祁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
榭,来源于韩琦的《宋诗》《题利州昭化驿》,原文:臺榭羅嘉卉,城池敞麗譙

岐陇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
岐,来源于韦庄的《唐诗》《北原闲眺》,原文:想別岐周不記年,丹丘高卧好林泉

籍笙

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
籍,来源于柳永的《宋词》《抛球乐》,原文:回思始安城,舊籍贅楚尾

川佰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
川,来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》,原文:深行得平川,古俗見耕耨

恒本

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
恒,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 豫和》,原文:雖恒觀世間如夢,而能廣作諸佛事

朔真

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
朔真,来源于范成大的《宋诗》《知府祕书遣帐下持新诗追路赠行辄次韵寄上》,原文:割肉元知方朔真,拏金豈即劉叉勇

与蕙

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
与蕙,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:游兰皋与蕙林兮,睨玉石之嵾嵯

熙粤

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
熙,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》,原文:正是慈闱熙熙,庆诞佳辰

岳简

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
岳,来源于黄庚的《宋诗》《和俞教授见寄韵》,原文:乘機應物,河岳震響

涧娅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
涧,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

逵正

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
逵,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其一》,原文:茂氣遍春逵,結客並游軫

冬羡

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月,雨雪

匠珉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
匠,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:抽肝在郢匠,歎息何踟躕

琤瑄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琤,来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》,原文:伏枕夢鳴轂,淙琤行溜渠

蘅姿

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蘅,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》,原文:桂山猶總翠,蘅薄尚流芳

恒晣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhé光亮;亮光。
国学点评
恒,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:恒之秬秠,是获是亩

彰桠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
彰,来源于刘应时的《宋诗》《耳聋》,原文:誰云不顛不狂,其名不彰

理灏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
理,来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其二》,原文:還源去,依理莫隨情

闰匠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

耘霈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
耘,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其二》,原文:昨夜一尺雪,佳氣生鋤耘

柏舸

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柏,来源于史浩的《宋诗》《次韵馆中秋香 其一》,原文:柏樹誰能指,虛空莫問年

鑫钥

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:蕃宣换符钥

砚依

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
砚,来源于林希逸的《宋诗》《二日野望作》,原文:觅得归来临几砚

荑缤

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
荑,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:濁酒瀹浮蟻,嘉蔬薦柔荑

潭旆

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
潭,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其二》,原文:涸潭深幽幽,枯嶽高岑岑

琤澧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琤,来源于耿湋的《唐诗》《寄钱起》,原文:金波穆穆沙堤月,玉樹琤琤上苑風

畚佶

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《柳湖感物》,原文:秀氣中間空畚築,斯文今日遇權衡

壹旆

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本

颉覃

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

垣赓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
垣,来源于章甫的《宋诗》《忆王履方》,原文:入踐西掖垣,出乘兩朱輪

卿琢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
卿,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:將星臨迥夜,卿月麗層穹

冽合

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
冽合,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:經嘗凜冽合增嫌,愛惜爲餘猶眷戀

捷青

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
捷,来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其五》,原文:聖皇赫怒捷書緩,虎侯秉鉞驅熊罷

遒赫

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
遒,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 三》,原文:揚鞭朝發浚遒縣,卷簾暮宿金斗城

岐庚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
岐,来源于曹勋的《宋诗》《和皇甫先生题唯庵》,原文:惜別添壺酒,臨岐贈馬鞭

挚炜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

禺谊

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《石室》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂環列如逢迎

自涔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
自涔,来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》,原文:君看有本源,發端自涔涔

皎璐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皎,来源于吴资的《宋诗》《合肥怀古三首 其三》,原文:皎皎雲間月,灼灼我室閭

桥檀

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桥,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:水浮桥漾翠烟霏

易僖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
易,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:今予告汝:不易

翌赫

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
翌,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

孜淖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
孜,来源于秦观的《宋词》《临江仙》,原文:怎能够喜孜孜花下燕莺期

丁翡

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
丁,来源于郑思肖的《宋诗》《独钓》,原文:寒水長繩汲,丁泠數滴翻

晔政

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

嶛颖

拼音五行释意
liáo高。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

轼临

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
轼临,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

晢璆

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

郅嶛

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liáo高。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

洵勤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洵,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:伊吾土之洵樂,勤

垣琬

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
垣,来源于崔国辅的《唐诗》《杭州北郭戴氏荷池送侯愉》,原文:夜深欲踰垣,卧想春甕泣

圭庆

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
圭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其二》,原文:此生尚可輕,圭黍眇爵位

绍舸

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

渊晣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
渊,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一六》,原文:霜华侵鬓渊明老

肖允

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
肖,来源于严粲的《宋诗》《酴醿》,原文:肖形雅稱氅披鶴,緩步何須杖策鳩

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