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男孩女孩带文字的取名大全免费

黄嫒萱作者:黄嫒萱2022-06-17 23:46:32

女孩,

男孩女孩带文字的取名大全免费

篁鹤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
篁,来源于徐照的《宋诗》《访潇岸黄仲立》,原文:閑依浄几繙,緩繞疏篁讀

柒斯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

嵇虢

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
嵇,来源于骆宾王的《唐诗》《边城落日》,原文:嵇康日日嬾,畢卓時時醉

珞媵

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
珞,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

怀殷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
怀,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:黯离怀、长堤翠柳,系愁难尽

语婕

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
语,来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺 其二》,原文:围定寒炉人不语

秭钏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

京熙

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
京,来源于范浚的《宋诗》《理喻 其一》,原文:京水生層冰,梅山見殘雪

知砚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
知,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 竹桥》,原文:比鄰或未知,天已知之矣

媛煦

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
媛,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:人嬋媛兮胡來遲,憺風魂兮佩誰思

玺琥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

琯鑫

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《戏咏陈氏女剪彩花二绝句 拒霜》,原文:誰信少陵夔府後,肯吟六琯五紋篇

琅炯

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琅,来源于陈起的《宋诗》《次黄伯厚惠纸衾韵》,原文:一寸葆萌茁,琅玕千尺姿

蓓馠

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hān芳香。
国学点评
蓓,来源于罗与之的《宋诗》《春残》,原文:政使北風吹得盡,一枝金蓓始嫣然

冬融

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
冬,来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》,原文:去年陽氣驕,不雪盡冬序

硝未

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

萝臻

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萝,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

娴南

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

桐璇

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
桐,来源于司马光的《宋诗》《独乐园二首 其一》,原文:桐廬江水閑,終日對柴關

鹤霖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
鹤,来源于齐己的《唐诗》《岁暮江寺住》,原文:金钗两股牢拴就,抵多少骑鹤上扬州

籍丁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
籍,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:少安當毋躁,通籍看金閨

栎朦

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

炀璁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

尔芾

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尔,来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》,原文:以为无王之道,遂可以至焉尔

霈缨

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《松枥》,原文:鵠亭夜覺冤氛靜,蠅筆晨驚霈澤頒

林晨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
林晨,来源于袁说友的《宋诗》《石上水蕉》,原文:宿鳥動前林,晨光上東屋

资凰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
资,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:国步蔑资,天不我将

晗望

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

怡笙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
怡,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・天下乐》,原文:淨地上皷怒,怡然中伴嗔

颜瑭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《二月五日雪》,原文:镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭

炜镌

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

潭珊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
潭,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和王推官正月十三日游戒珠寺竹轩诗二首 其一》,原文:靜夜霜鐘,澄潭秋月

若郄

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若醴,若酒,无巾柶

语晃

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
语,来源于无名氏的《唐诗》《偈》,原文:高楼把酒愁独语

竹缘

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
竹缘,来源于曾瑞的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神机必应口。一管笔在手,敢搦孙吴女兵斗。》,原文:还知否,欠菖蒲攒港,绿竹缘坡

其廷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
其廷,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二二》,原文:漢家萬國朝元正,帝呵風師灑其廷

阮媪

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
阮,来源于赵嘏的《唐诗》《赠王先生》,原文:相從一長笑,忍效阮生哭

觉沅

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
觉,来源于唐彦谦的《唐诗》《春深独行马上有作》,原文:见鸣禽递响,乳莺梳翅,痴愁方觉

芗艺

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芗,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

滇琰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

泷君

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

亭琝

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
亭,来源于王之道的《宋诗》《和王圜中道上初见梅花二首 其二》,原文:碧玉喙長丹頂圓,亭亭危立風松間

娴经

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

仑晨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

誉恬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
誉,来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》,原文:史君才誉,金殿握兰人

婳清

拼音五行释意
huà指静好。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 十六》,原文:清明未到未和柔,過了清明春又休

曦蕊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
曦,来源于关汉卿的《元曲》《后庭花煞・掩袖暗含羞,开樽越酿愁。闷把苔墙画,慵将锦字修。最风流,》,原文:所喜庭戶間,新涼洗餘曦

弈胧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《十九日出曹门见水牛拽车》,原文:從仕如博弈,百萬繫一擲

珐奂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

舸昼

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
舸,来源于薛师石的《宋诗》《挽宋耆卿》,原文:獨舸東來夏日長,歸裝從此益生光

彤蓓

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
彤,来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 一》,原文:彤庭敞神麗,文陛高嶙峋

逻影

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

袅凡

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
袅,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼闲望怀关中亲故》,原文:翠拥柔条,玉铺繁蕊,袅袅舞低襟袖

慕戚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
慕,来源于张咏的《宋诗》《洛中》,原文:銀鈎遺墨在,筆諫慕賢深

识骓

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
识,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三》,原文:世情冷暖君应识

染琛

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
染,来源于王梵志的《唐诗》《三三》,原文:眷屬多孜擾,染著亂心神

曦晏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
曦,来源于贺铸的《宋诗》《放舟下江留寄王元胥》,原文:隆曦減炎威,未晚先自凉

缥兹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缥,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间喜晴》,原文:见飞琼伴侣,霓裳缥缈,星回眼、莲承步

葵姿

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
葵,来源于孟浩然的《唐诗》《高阳池送朱二》,原文:为君小摘蜀葵黄

昃筱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》,原文:圓光過滿缺,太陽移中昃

悟璋

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
悟,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其三》,原文:住僧忘歲月,游客悟塵勞

蕴佶

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

裳娴

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
裳,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:平生五色線,願補舜衣裳

嶛秸

拼音五行释意
liáo高。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

榭忆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
榭,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 不才明主弃》,原文:莫愛廣陵臺榭好,也曾蕪沒作荒城

钏莱

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钏,来源于元绛的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:翠虬宝钏捧殷勤,明灭粲金碧

琮晗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琮,来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其一》,原文:攀蘿縹緲雲霄興,夾道琮琤玉石音

仟澧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

璇澎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璇,来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》,原文:璇臺寶榭居者誰,迺是仙翁宣獻府

畅桅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
畅,来源于彭汝砺的《宋诗》《广平甸谓虏地险至此广大而平易云》,原文:鲁子敬听者,你内心休乔怯,畅好是随邪,休怪我十分酒醉也

怡荑

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
怡,来源于陈傅良的《宋诗》《晚移舟塘次值风而回华叟兄有诗次韵》,原文:鶴髪閑梳小棹輕,蘆花深處最怡情

梁绡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
梁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:時多呂梁人,士有中黄伯

陇桔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
陇,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》,原文:陇程遥、攀条难寄,碧云惊合

亦琤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
亦,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其二》,原文:亦不掛冠神武門,亦不還笏蓬萊陛

臻裕

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
臻,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:”陈臻问曰:“前日于齐,王馈兼金一百而不受

戚晏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
戚,来源于贯休的《唐诗》《偶作因怀山中道侣》,原文:乾坤一胞與,感此重戚容

灏蔳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

萝渲

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
萝,来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》,原文:懒云窝,静看松影挂长萝

箫苑

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
箫,来源于卢肇的《唐诗》《除歙州途中寄座主王侍郎》,原文:洞箫声断知何处,海山依约五云东

傅禺

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
傅,来源于晁公武的《宋诗》《夏日过庄严寺僧索诗为留三绝 其三》,原文:歲莫日斜還隱几,心同白傅守寒灰

闻沉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
闻,来源于陈存的《宋诗》《挽赵良淳三首 其一》,原文:岂不闻百年随尹过,万事转头空

怡阮

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
怡,来源于鲜于侁的《宋诗》《句 其三》,原文:勃窣離奇,根恬蔕怡,於性元兮弗迷

飔闰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

柃雯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

轶杉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

雯煦

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

皙槿

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皙,来源于苏泂的《宋诗》《霜毛》,原文:白皙歌童子,哀音絕又連

葭谊

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
葭,来源于孔武仲的《宋诗》《孔周翰挽词三首 其三》,原文:澄江依棹碧光流,風冷蒹葭雨乍收

未清

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
未清,来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雪韵呈同官诸丈不敢辍禁物之令也二首 其一》,原文:犹未清明过

渌仑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》,原文:冷煙猶漠漠,暖渌己融融

晠芨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

昕德

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
昕,来源于周紫芝的《宋诗》《读外舅高晋翁诗集》,原文:送公此行登鼎席,南豐瓣香此昕夕

蘅笛

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蘅,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:蘼蕪蘅芷遜孤芳,萬綠千紅俱避席

鸯馠

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hān芳香。
国学点评
鸯,来源于许的《宋词》《虞美人》,原文:郊行即事小桥流水落红香,两两鸳鸯

典缃

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
典,来源于陈叔达的《唐诗》《后渚置酒》,原文:遂令里間兒,艱詫知禮典

纭壬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

缔薇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

忆琛

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
忆,来源于沈遘的《宋诗》《漕舟》,原文:忆梅人是江南客

采嫣

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
采,来源于邓肃的《宋诗》《寄亨甫》,原文:陟彼首陽,言采其薇

琮若

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琮,来源于钱选的《宋诗》《天台杂书》,原文:十里湖山翠黛橫,兩溪寒玉鬬琮琤

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