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男孩取名王志明

韩晣景作者:韩晣景2022-06-18 00:02:32

男孩,

男孩取名王志明

胤融

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
胤,来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:通三錫胤,明兩承英

些宸

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
些,来源于宋庠的《宋诗》《小桥》,原文:(夫人云)孩儿吃些汤粥

炅禄

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

茂冕

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
茂,来源于姜特立的《宋诗》《因观赞皇平泉草木记有感》,原文:朱明復薦祥,僊種茂叢莖

瑹籍

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《古轮台》,原文:英聲頗籍甚,交辟迺時珍

泰骃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《思蜀三首 其一》,原文:體道識泰否,涉世隨悲歡

廷醇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chún纯真朴实。
国学点评
廷,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:身去朝廷遠,名垂簡策尊

鸥瑄

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》,原文:唤取轻鸥伴人老

勤璂

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
勤,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:勤邦循禹度,傳聖得堯心

嶛嵊

拼音五行释意
liáo高。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

泽政

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:共食不饱,共饭不泽手

阜爀

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
阜,来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》,原文:江湖大蘭若,廬阜一東林

延涔

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
延,来源于项安世的《宋诗》《送汉阳军巩教授》,原文:開窗延寒月,拂席置清樽

椎轩

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
椎,来源于罗隐的《唐诗》《牡丹花》,原文:著鞭欲爲功名起,椎鈍不堪加礪砥

勃骓

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
勃,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其九》,原文:朝聞勃姑聲,暮聞姑惡聲

坤莞

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
坤,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其五》,原文:㝢縣兵猶鬭,乾坤網正寬

笠璩

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
笠,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其二》,原文:头戴笠,日亭午

铮启

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

运樟

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
运,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:运余兮念兹,心内兮怀伤

炳惟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炳,来源于李廌的《宋诗》《二士避雨巖》,原文:新詩紀清賞,得句頗彪炳

情缃

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
情,来源于舒岳祥的《宋诗》《交阮嗣宗一首》,原文:无情莫把多情恼

薏隋

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》,原文:頗憶茱萸飲,還思薏苡齎

皤覃

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皤,来源于饶节的《宋诗》《用海印和尚韵和吴提刑游山颂》,原文:酒蟻溢皤罌,茗雪落小䃺

泊伦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
泊,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:飄泊哀相見,平生意有餘

融粤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
融,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:其錄爲包融詩,當可信

灏垣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

夷筠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
夷,来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》,原文:官曹雖檢率,國步日夷平

桦城

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

煊杨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

旒洲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旒,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其一》,原文:况刍荛公论,新曾推许,冕旒异眷,行见搜罗

佰彰

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

淅祁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淅,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:危階根青冥,曾冰生淅瀝

岐朴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岐,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:丹青廟裏貯姚宋,花蕚樓中宴岐薛

柯召

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柯,来源于陈普的《宋诗》《野步 其三》,原文:青松不改柯,期子清霜時

庭嶛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
liáo高。
国学点评
庭,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:不義之訟,莫涉吾庭

嘉泉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嘉泉,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:神哉叔虞廟,地勝出嘉泉

枫旬

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
枫,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:红蓼丹枫,黄芦白竹,总胜春桃李

誉珐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
誉,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:左氏公羊,从初所学,看家传、声誉今腾涌

芃择

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

樟奎

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《秋晚溪上》,原文:在我窩兮不可嫚,楓樟爲謀石爲炭,卯鐘午魚可以換

意兹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
意兹,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」邴意兹曰:「可

沧烟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
沧,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:沧浪浑是烟雨

延彬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
延,来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》,原文:延平有風雨,從此是騰驤

州狄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
州,来源于苏辙的《宋诗》《己丑除日二首 其一》,原文:一石可償千日醉,凉州未必似楊州

璩焱

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

浩岳

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
浩,来源于曾惇的《宋诗》《栖霞会饮诸僚》,原文:浩露晴方浥,遊蜂暖更喧

青戈

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
青,来源于廖行之的《宋诗》《题苏瑑觉斋二首 其一》,原文:青袍皱

麟惟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
麟惟,来源于武衍的《宋诗》《次平小景》,原文:喜比爲白麟,惟憂不豐溢

霁浦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霁,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其二》,原文:晓来雨霁

骃孝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

楠勉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
楠,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》,原文:寺古松楠老,巖虛塔廟開

胧骓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
胧,来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

昙钊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

追仲

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
追仲,来源于刘摰的《宋诗》《再赠李质夫》,原文:窮居聊復追仲蔚,篤論何必須劉龔

泷砺

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

泽箫

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泽,来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其二》,原文:香泽方熏,烘帘初下,森森霜华薄

湫珈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
湫,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:风骚屑以摇木兮,云吸吸以湫戾

麓滇

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
麓,来源于章孝标的《唐诗》《上西川王尚书》,原文:不如亟返月中宿,休顧商巖并嶽麓

淅崔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淅,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其一》,原文:巖下鳴泉淅瀝飛,誰知山店亦幽奇

炔懿

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

恒霁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恒,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》,原文:我知恒星之不见,而不知其陨也

自峤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
自,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:近者獲自新,遠者免自洿

淬烁

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
淬,来源于张先的《宋词》《雨中花令》,原文:旋屬羣寇迫敺攘,淬出青萍閉丹室

麟朝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
麟,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

昙滔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

燿芨

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
燿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:仙階溢祕秬,靈檢燿祥芝

煜暄

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
煜,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:靈輝熠煜充丹禁,瑞霧霏微翳碧空

弛槿

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
弛,来源于李廌的《宋诗》《未晓出双池小雪作》,原文:年紀信不留,弛張良自愧

苓涌

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
苓,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵王彦昭昆仲题京口新居》,原文:木種十年計,苓培千歲根

赓柏

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
赓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》,原文:引宫商、细赓郢唱,向樽前、谁为一歌之

知京

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
知京,来源于徐积的《宋诗》《又赠二子》,原文:己酉(辛本、川本、京本作「巳酉」)謂之寬大日(京本作「位」),亷貞寅午位(辛本、川本作「未」)其方,知(京本作「加」)意細推詳

朗暖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
朗,来源于释咸杰的《宋诗》《约斋张直阁画师顶相请赞》,原文:春喉爽朗天顔喜,不遣簾前樂器和

郝毓

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

潭邵

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
潭,来源于李昉的《宋诗》《齿疾未平灸疮正作新诗又至奇韵难当暗忍呻吟强思酬和别披小简盖念短才更竭病怀甘输降款 其二》,原文:亂山窮處聞魚鼓,梵宇潭潭不知暑

良绡

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
良,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:良才美德,所甘隠淪

情匠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
情,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:歌短旧情长

崇伦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
崇,来源于杨万里的《宋诗》《发孔镇晨炊漆桥道中纪行十首 其一》,原文:愚敢效戴崇,正復思其次

毓州

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
毓,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・双调/新水令》,原文:毓秀勳庸後,來嬪詩禮家

倾经

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
倾,来源于孙应时的《宋诗》《送赵舜臣知温州》,原文:倾动蓬莱

燮伦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
燮,来源于陈师道的《宋词》《踏莎行》,原文:郡挹文章美,人懷燮理餘

燿征

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
燿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:仙階溢祕秬,靈檢燿祥芝

纶航

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
纶,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二》,原文:天为赋与,经纶才识

朴槿

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
朴,来源于方岳的《宋诗》《次韵舒尉》,原文:三皇已散朴,五帝初尚賢

悟存

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
悟,来源于廖刚的《宋诗》《朱熙载会于洪井先解舟宿石头渚以二诗见寄一约同行一贺得子次韵答之 其一》,原文:老嵩悟塵緣,洪爐一點雪

旒玮

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旒,来源于孔平仲的《宋诗》《咏荷花》,原文:卓犖才名四十秋,屢攄良策動宸旒

柯睿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
柯,来源于金朋说的《宋诗》《积学吟》,原文:不遇爛柯叟,報非舊城郭

君临

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
君临,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:君临臣丧,以巫祝桃茢执戈--恶之也

铮幻

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

旒绡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旒,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其九》,原文:已覺摧頹侵兩鬢,更無術畫補前旒

爀京

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

楹臻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楹,来源于许景衡的《宋诗》《晚行》,原文:丹楹惜異時,蕢桴想淳古

鸢闻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

璎备

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

壬言

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
壬,来源于彭汝砺的《宋诗》《鬰孤台》,原文:憸壬有弗察,平地生讎冤

瞳秉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
瞳,来源于欧阳澈的《宋诗》《饮中示子贤诸友七绝颇愧狂斐 其七》,原文:底事七旬,双瞳如水,毕竟桂花方发

骏丁

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
骏,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:暗地里具书呈白金骏马,封皮上明写着子建相传

晖晰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其四》,原文:断肠青冢几斜晖

崧德

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崧,来源于白居易的《唐诗》《送王卿使君赴任苏州因思花迎新使感旧游寄题郡中木兰西院一别》,原文:不隨北華西崧見,要對南樓歲歲青

禹白

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
禹,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:溢而懷山,神禹所憂

璩葆

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

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