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男孩取名拨字

韩浦凰作者：韩浦凰2022-06-18 02:44:32

男孩，

男孩取名拨字

戍景

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
戍景，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 四十六》，原文：疎林聲轉永，孤戍景何清

畅俞

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
畅，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》，原文：频劝，畅好是风流如五柳庄前

珵序

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

良禹

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
良，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其三》，原文：誰將良史筆，難狀志仁心

章炀

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
章，来源于彭元逊的《宋词》《征招》，原文：好在章台杨柳

绍蔳

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
绍，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

驰尧

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
驰，来源于王令的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：听夜鸣黄鹤，楼高百尺，朝驰白马，笔扫千军

纶明

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
纶，来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》，原文：结酒因缘，装春富贵，也要经纶手

畅瑧

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
畅，来源于方丰之的《宋诗》《历崎道中》，原文：遣儿曹、策马郊迎，老怀欣畅

俞固

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
俞，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》，原文：物艱利俞厚，令出姦隨起

廷琤

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
廷，来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》，原文：朝廷以尊，文物典章

巡备

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
巡，来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 贻溪》，原文：貴妃沒後巡遊少，瓦落宮墻見野蒿

元鉴

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
元，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：元年春，王正月，公即位

中植

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
中植，来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》，原文：君非園中植，落落千丈松

蓁庄

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蓁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

季弘

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
季，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・浪里来煞》，原文：安知千載後，觀樂無季札

睿峨

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
睿，来源于徐积的《宋诗》《水仙 其三》，原文：望遠迴天顧，登高動睿詞

缃储

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

典言

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
典，来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》，原文：烏臺竚風采，綸闈須典誥

郇媵

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
郇，来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》，原文：郇翰洒，增荣耀

骥嵊

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
骥，来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》，原文：骥踌躇于弊輂兮，遇孙阳而得代

琲与

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琲，来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》，原文：樹洗連帷出，荷翻百琲傾

喻曜

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
喻，来源于皎然的《唐诗》《西溪独泛》，原文：今吾理自喻，委心任去留

礴馠

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
馠hān木芳香。
国学点评
礴，来源于顾逢的《宋诗》《赠峡山胡半村》，原文：異時磅礴風塵外，今日低回文課中

梧至

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
梧，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻记梦二首 其一》，原文：蟋蟀挑孤詠，梧桐攪獨眠

专单

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
专，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：诸侯之义不得专讨，则其曰实与之何

序谦

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
序，来源于晏殊的《宋诗》《上巳赐宴琼林与二府诸公游水心憩于西轩 其二》，原文：歲序相將換，人心只自勞

磊轶

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
磊，来源于沈宏甫的《宋诗》《咏瑟师》，原文：故將胸中磊落事，寫作人間雪獵圖

昭蕖

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
昭，来源于程俱的《宋诗》《谒蔡开府延客周历堂宇览观山林巖洞之胜顿失袢暑退作律诗一首》，原文：昭昭丹陸，帟帟炎方

巡卫

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
巡，来源于徐铉的《宋诗》《送表姪达师归鄱阳》，原文：況有繒繳虞，驚顧何逡巡

霁晏

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霁，来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其四》，原文：三天澄映，九光霁碧，如有鹤舞鸾飞

追滨

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
追，来源于游九言的《宋诗》《遇雨》，原文：慕法能輕冕，追非欲佩弦

昊芾

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
昊，来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花（题拟）》，原文：昊天積霜露，正氣有肅殺

献屹

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
献，来源于方回的《宋诗》《雪》，原文：探支十日新阳福，来献千秋古佛身

桠华

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

楣季

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其二》，原文：蓀壁辛楣屋繚蘅，閒人一榻少人爭

忻晃

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
忻，来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳季默赴阙》，原文：侍史新從天上歸，相逢忻喜著春衣

杨柯

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
杨，来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》，原文：（三末云）把盏的我是杨六郎

诀喻

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
诀，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》，原文：月缺还圆人但老，重换朱颜无诀

绚曜

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绚，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

皖虞

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《北山有怀》，原文：築屋皖公城，木末置曲欄

陟存

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
陟，来源于董思恭的《唐诗》《咏露》，原文：禮官前導赭黄袍，陟降靈宮九陛高

扬勃

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
扬，来源于韩淲的《宋诗》《珪莹中借庵》，原文：犹记石亭攀折，浑似扬州观赏，清兴欲寻诗

骃薏

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

慷潆

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
慷，来源于柴望的《宋词》《贺新郎》，原文：低昻未免聞雞舞，慷慨猶能擊筑歌

年坤

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
年，来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》，原文：祝君如此酒，年年饮

琲攸

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琲，来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》，原文：稜層水精碎，噴噀珠琲滑

淄中

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淄，来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》，原文：瓦精决舌休皮相，曾見淄州古佛来

识烯

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
识，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》，原文：众里腰肢遥可识，应殊

筝棣

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：玉筝弹，彩袖弯，红牙轻按，直吃的酒阑人散

沧诣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沧，来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 二》，原文：沧波渺渺空归梦，门外北风凄紧

般笈

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
般，来源于熊禾的《宋诗》《石壁泉》，原文：拈出大際山，般若波羅蜜

苍普

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苍，来源于吕本中的《宋诗》《浃上座求枯木庵诗戏成两绝赠之 其二》，原文：千仞苍崖如削，四面翠屏不断，云雾镇长生

栎骞

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》，原文：季孙意如会晋荀栎于适历

樟搦

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
樟，来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》，原文：樟坡直上可高亭，未見高亭祇見名

明苏

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
明，来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其三》，原文：明明我衆，及我門人

峪俞

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峪，来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

纾瑄

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

沐烽

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沐，来源于赵孟坚的《宋诗》《读元舅雪溪先生墓铭》，原文：沐芳整弁，其儀式序

缮重

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

禄嵘

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
禄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其辞恭，其欲俭，其禄及子孙

矗天

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
矗天，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其三》，原文：欲寫丹霞贊其高，師自有流乳一峯矗天碧

漳琢

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
漳，来源于曹冠的《宋词》《粉蝶儿》，原文：乞身來闕下，賜告臥漳濱

淬与

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淬，来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其二》，原文：天公好仁不用武，太古光鋩未磨淬

霁赫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
霁，来源于岑参的《唐诗》《醴泉东谿送程皓元镜微入蜀》，原文：浮云敛太虚，好雨澄清霁

零宸

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
零，来源于张继先的《宋词》《渔家傲》，原文：蒼蒼松檜上，零露飛欲流

仲慷

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
仲，来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一二》，原文：豈不映時節，荏苒更季仲

烽偕

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
烽，来源于洪皓的《宋诗》《次信文早春韵 其二》，原文：承平百年烽燧冷，此物僵卧枯榆根

泽炀

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泽，来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》，原文：脂泽休施，铅华不御，自然林下真风

昱杉

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昱，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

仁瑜

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」子曰：「《诗》之好仁如此

纲潜

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纲，来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》，原文：相别浦，收横纲

畅同

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
畅，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》，原文：奈司空经惯，未畅高情

圭葆

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
圭，来源于梅尧臣的《宋诗》《送微上人归省天台》，原文：測圭知日永，占歲嘉時豐

理棂

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
理，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：地之有常理，沈潜無變虧

璩纴

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

逸榭

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
逸，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：逸少傾寫，平子絕倒

誉棂

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
誉，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六五，干父之蛊，用誉

支隋

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
支，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：負臣與支祁，亦爲舜禹憂

年蓁

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
年，来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其六》，原文：年年萧爽幽岩路

夕炔

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
夕，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫诗来言九日是悼亡之日因答和及紫芝是日过城下 其三》，原文：珠帘终夕卷

汶鸠

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
汶，来源于洪刍的《宋诗》《次李元亮韵》，原文：三年歸汶上，千日卧漳濱

涔隆

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
涔，来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》，原文：箕熊分蟻垤，伊洛認蹄涔

垣振

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
垣，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 月峡》，原文：頹垣化爲陂，陸地堪乘舟

彰圣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
彰，来源于李白的《唐诗》《历阳壮士勤将军名思齐歌》，原文：靜彰帝道，動合乾符

峨羲

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
峨，来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》，原文：我愛李峨嵋，夢尋尋不見

琤苏

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琤，来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》，原文：青溪翠壁瀉琮琤，洞府猶傳鬼谷名

仲铮

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
仲，来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍郎登白楼》，原文：月循环届仲冬

煦沛

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
煦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十》，原文：蜀道天餘煦，珍葩地所宜

礼旌

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
礼，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：无礼义，则上下 乱

箴浦

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箴，来源于张镃的《宋诗》《园步杂兴 其五》，原文：官箴未許冰爲潔，心事真堪月比明

屿胥

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
屿，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》，原文：西溪上、柳汀花屿

邵苓

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
邵，来源于郭祥正的《宋诗》《两山间》，原文：不同邢邵嬾校讐，丹墨精研吁可貴

栗典

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
栗，来源于王十朋的《宋诗》《和宝印叔送春二绝 其一》，原文：定知從此去，梨栗怯堆盤

粤凌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
粤，来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其一》，原文：又收入《粤詩蒐逸》卷一

鉴凡

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鉴，来源于释慧开的《宋诗》《达磨茎芦赞》，原文：你不合将他天灵盖饮流霞，我说与你众人试鉴察咱，襄子这的是你毒害那他独霸，既你个赵襄子兴心问咱，你将俺主人凌迟处死，漆骨为樽，因此上结的似上海冤仇大

煦初

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
煦初，来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》，原文：草草歡娛共一觴，葭灰昨夜煦初陽

麟飏

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
麟，来源于喻坦之的《唐诗》《陈情献中丞》，原文：閫外威權，麒麟一角

皙韬

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皙，来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》，原文：聲名金作賦，白皙玉爲身

斌喻

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
斌，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》，原文：斌哉公兮

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