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华字取名女孩有寓意

蔡芉戚作者:蔡芉戚2022-06-18 15:16:32

女孩,

华字取名女孩有寓意

笈钗

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《子遹为其长兄置酒予亦与焉作五字示之》,原文:珠宮秘仙仗,錦笈藏寶籙

些暌

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
些,来源于张镃的《宋诗》《携杨祕监诗一编登舟因成二绝 其二》,原文:肯移羅襪步,薦菊些林仙

蓬遒

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蓬,来源于刘敞的《宋诗》《王秘丞惠然相访并见遗蜀牋玄石砚》,原文:老夫不出长蓬蒿

析硝

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
析,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:如濠者注,如壘者闢,如纛者亞,如隊者析,如矛者折,如常者拆,如矢者仆,如弦者磔,如吹者瘖,如行者惕,石有髪兮盡纍,木有耳兮咸馘

筱晰

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

宓筱

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
宓,来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可江口见赠》,原文:何慙宓子賤,不減陶淵明

意潞

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
意,来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》,原文:此意已羞评

娄耘

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娄,来源于陈璹的《宋诗》《句》,原文:想当日被计罗早缠作灾,多感的娄金宿将咱解

札嫒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
札,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以凶礼哀邦国之忧,以丧礼哀死亡,以荒礼哀凶札,以吊礼哀祸灾,以禬礼哀围败,以恤礼哀寇乱

琤郄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琤,来源于方回的《宋诗》《虽然吟五首 其一》,原文:琤琤曉漏喧秦禁,漠漠秋煙起漢陵

悠择

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
悠,来源于陆九渊的《宋诗》《挽张正应》,原文:老來經節臘,樂事甚悠悠

梧瑶

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
梧,来源于朱熹的《宋诗》《丘子服来访道间得古梅折以为赠刘叔通江文卿俱来各有佳句因各次韵为答三首 其一》,原文:據梧銷白日,高枕未黄昏

渲琥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

彤茸

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
彤,来源于佚名的《唐诗》《咸通初洛中谣 二》,原文:峨峨四諫官,日晏猶彤墀

琤佳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琤,来源于程公许的《宋诗》《投宿中巖口酒家》,原文:不知以何道,琮琤宇宙裏

治璇

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
治,来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》,原文:矧今中興年,治具一以張

郦惜

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

婉玮

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
婉,来源于李中的《唐诗》《杪秋夕吟怀寄宋维先辈》,原文:遒而不流于介,婉而不失其健,予猶愧乎知書之淺

晣颉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

序澎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
序,来源于陈舜俞的《宋诗》《天池院》,原文:有亲有序,慈孝兼恭友

惜合

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
惜,来源于王学可的《宋诗》《题苏端明书乳泉赋后》,原文:有蝶俱含粉,無人不惜芳

媛馥

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
媛,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其一》,原文:風迎亂駊騀,日送交嬋媛

碧染

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
碧染,来源于方岳的《宋诗》《时事》,原文:天碧染衣巾

霓冰

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
霓,来源于无名氏的《宋词》《望远行》,原文:霓旌羽蓋下飛仙,名揭司真列洞天

娇原

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
娇,来源于杨万里的《宋诗》《寄题南昌尉厅思贤亭》,原文:象板如云遮娇面

矜芉

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
矜,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其一二》,原文:紛紛後來者,紅紫莫矜奇

苓远

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
苓,来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其三》,原文:所以負苓人,因之發長喟

蕾汀

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蕾,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏用介卿韵惠诗二首 其一》,原文:東園紫梅初破蕾,北澗淥水方通流

绰优

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
绰,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:蕊洞珠宫,媚人桃李,趁青春绰约

鉴单

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鉴单,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:离情远山攒,乌云乱,分钗破鉴,单枕孤鸾

佶里

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

荏萌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《览镜》,原文:荏苒其間十四年,朝作行雲暮行雨

纤同

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纤同,来源于胡仲弓的《宋诗》《饯储秀野赴广西制司参议》,原文:玉局无尘,明琼欲碎,春纤同掷

娅禺

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
娅,来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

珩晨

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珩,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其一》,原文:親蠶禮畢無餘事,夙佩珩璜奉紫宸

容娴

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
容,来源于曾班的《宋诗》《挽和靖先生 其二》,原文:禮樂既成,肅容有常

献冉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
献,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡介行人宰史皆有飧饔饩,以其爵等为之牢礼之陈数,唯上介有禽献

清徵

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
清徵,来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》,原文:清徵有逸仙,疇昔下南極

馟燝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

素融

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
素,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:素锦褚,加伪荒

觅娅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
觅,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・驻马听》,原文:无病何劳更觅方

晓芊

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晓,来源于王安石的《宋诗》《送别韩虞部》,原文:陈迹晓风吹雾散

尹缮

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
尹,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:三、夏,四月辛卯,尹氏卒

韵桅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
韵,来源于谢直的《宋词》《卜算子》,原文:神鼓聲無歇,樵歌韵不齊

茵亭

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
茵,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 江梅》,原文:東閣早知爲馬廐,西曹正可認車茵

苓川

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
苓,来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》,原文:餌苓期卻老,曠蕩適林莾

陟沉

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《夏夜对月》,原文:驅車陟連岡,振轡出林莽

彤识

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
彤,来源于陈羽的《唐诗》《喜雪上窦相公》,原文:彤庭彩鳳雖添瑞,望府紅蓮已減花

耘洛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
耘,来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》,原文:應耘耔而端委,猶端委而耘籽

桔常

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桔,来源于楼钥的《宋诗》《东谷》,原文:念彼田舍翁,桔槔聲斷續

鹄淼

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鹄,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》,原文:今夜东风吹酒醒,明朝万里骑黄鹄

中愉

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
中,来源于杨万里的《宋诗》《新居翦茅》,原文:我來閩中居,中熱久斷酒

理琢

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
理,来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 一》,原文:碁理還將道理通,爲饒先手却由衰

沉瑾

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
沉,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:饮得沉醉倒,山声野调

域栖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
域,来源于释正觉的《宋诗》《与孙宣教》,原文:客帆來異域,別島落蟠桃

意萄

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
意,来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其二》,原文:更满意、绿密红稠

烟冽

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:瞻寥廓,烟霏冲融

言鸥

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
言鸥,来源于张九成的《宋诗》《十二日出城见隔江茅舍可爱》,原文:寄语波臣,传言鸥鹭,稳护渠侬书画船

同羡

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
同,来源于刘纯臣的《宋诗》《送王迪夫妇偕隠》,原文:(同前

椒靛

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
椒,来源于释德洪的《宋诗》《睡起又得和篇》,原文:慈祥自是长生乐,不用春醪与椒

夷炫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
夷,来源于刘摰的《宋诗》《国风亭》,原文:法道凌夷,障雲蓋纒

萝邕

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萝,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

鸯悠

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
鸯,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・村里迓鼓》,原文:却又休金殿锁鸳鸯,一似书帏中拆鸾凰

楠舜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
楠,来源于程垓的《宋词》《眼儿媚》,原文:六代喬楠二百齡,分柯中有異枝生

淅繁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淅,来源于范镇的《宋诗》《寿安》,原文:夜桂飘香,西风淅淅寒窗悄

皤苡

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皤,来源于戴表元的《宋诗》《九月西城无涧同陈道士衡上人 其二》,原文:孰如此鼎形瓌奇,皤腹雲雷差次之

缪棹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缪,来源于萧立之的《宋诗》《春寒家》,原文:品异名优,素娥为伴侣,青女结绸缪

轶佶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

史荟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
史,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其一》,原文:故人空漬酒,侍史罷薰衣

炜僖

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

碧韶

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
碧,来源于贾蓬莱的《宋诗》《秋夜》,原文:碧崖流水

泷缥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

梓遒

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
梓,来源于陈起的《宋诗》《怀三山友人》,原文:誰知子厚懷桑梓,北望長號又一年

篌嫣

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
篌,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其一》,原文:吹笙弹箜篌,餘事能律吕

诣媪

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

婳箴

拼音五行释意
huà指静好。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于曾几的《宋诗》《喜闻天兵已临衢寇》,原文:獻箴誠剴切,屢諫極忠良

珏固

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

燏畅

拼音五行释意
火光貌。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

缥素

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
缥,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠表兄崔秀才》,原文:花雾萦风缥缈,歌珠滴水清圆

勰朦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

鹤琲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鹤,来源于徐集孙的《宋诗》《中秋夜雨》,原文:回首瑶池高宴处,桂花香里骖高鹤

篁茵

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
篁,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:新篁初上箨龙陂

娇蔓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
娇,来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其一》,原文:你做了贵门娇客,一样矜夸

容琝

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
容,来源于张耒的《宋诗》《春阴》,原文:玉佩鏘鳴,衣冠有容

婳诗

拼音五行释意
huà指静好。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:臣问其诗而不知也

昉杨

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 十一》,原文:蜀儒爲郡追傳任昉,歙士呼天借寇恂

磐雅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
磐,来源于宋祁的《宋诗》《张生南归》,原文:磐石護其卵,清露哺其兒

晠择

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:哎,你个择邻的孟母,休打这刻木的丁兰,(云)婆婆放手,这干那女婿甚么事

笠嫒

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
笠,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》,原文:雨蓑烟笠傍渔矶,应不是、封侯相

禺杨

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
禺,来源于朱淑真的《宋诗》《春睡》,原文:番禺文物於今盛,閩浙彬彬未足夸

津茶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
津,来源于郭祥正的《宋诗》《乐游轩呈运使陈大夫》,原文:後徒遊禮者,猶認指迷津

荷磐

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
荷,来源于释如净的《宋诗》《临济赞》,原文:瞻荷靈澤,悚戀兼盈

韪幻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

沛霏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
沛,来源于刘敞的《宋诗》《夏日上府公》,原文:(《孔帖》卷二作「沛」

敏若

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
敏若,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以花翁之什见招因次韵詶之》,原文:見之而走,敏若脱兔

史永

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
史,来源于周紫芝的《宋诗》《和赵鹏翔赠李生》,原文:筆硯居我前,史籍在我後

理璐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
理,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:水属不理孙,谓之不行

页钗

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

泯纭

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
泯,来源于张嵲的《宋诗》《兴州看月上》,原文:不知前日工,隨紙泯已休

琤裳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琤,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:衛磬琤鍧極,齊竽僭濫偏

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