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天诺取名寓意及含义

杨鸯肖作者：杨鸯肖2022-06-18 18:06:32

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天诺取名寓意及含义

迪珺

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
迪，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」帝曰：「迪朕德，时乃功，惟叙

杉栖

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
杉，来源于谌祜的《宋诗》《句 其九七》，原文：銘志誰爲作，松杉何地栽

弈箪

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
弈，来源于蒋志父的《宋诗》《句 其三》，原文：竹廳斜日弈碁散，延我直入書齋中

馚熙

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：清談何衮衮，和氣益熙熙

泽罡

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泽，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：鸿雁于飞，集于中泽

绚芮

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
绚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

品璁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
品，来源于李洪的《宋诗》《简崇德葛令》，原文：洛陽妖艷品，紅紫薄易萎

辰瑶

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
辰，来源于洪适的《宋诗》《次韵梁子正咏棕亭》，原文：北辰移帝座，西日到虞泉

栗晰

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
栗，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：53　栗栗，眾也

漓靛

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
漓，来源于冯安上的《宋诗》《圣寿寺》，原文：我自不分官冷熱，子須能別酒淳漓

析晃

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
析，来源于李峤的《唐诗》《旌》，原文：析薪燎枯竹，勃鬰烟充宇

捷晏

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
捷，来源于范成大的《宋诗》《合江亭隔江望瑶林庄梅盛开过江访之马上哦此》，原文：俯身逐南北，輕捷固難儔

棂寒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
棂，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

浚普

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
浚，来源于崔涯的《唐诗》《杂嘲二首 一》，原文：東尖森洞穴，西目浚淵庭

谦珧

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
谦，来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》，原文：(小生拜科)既为兄，休谦逊

缘淄

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
缘，来源于郑獬的《宋诗》《次韵石秀才淮上偶作》，原文：花活计，酒因缘

燝经

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

鹄兹

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鹄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子曰：“射有似乎君子，失诸正鹄，反求诸其身

缔珐

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

爕萄

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

榭绚

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
榭，来源于苏籀的《宋诗》《次韵伯父茶花 其二》，原文：验岁瞻云人意切，听残漏晓临台榭

楠倩

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楠，来源于邵雍的《宋诗》《思郑州陈知默因感其化去不得一识面》，原文：蛟龍齒角老愈硬，楩楠材格寒更濃

茂瑧

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
茂，来源于释尚颜的《宋诗》《句 其二》，原文：豈無文士傳，未有茂陵書

嫒谒

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：主公乃汉之宗亲，争奈兵微将寡，咱且按兵自守，访谒贤俊，广结英豪，久后还有辅佐主公的人物出来哩

祈芸

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
祈，来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其二》，原文：舟人欲渡不敢渡，烹牲投簡先禱祈

笈粹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
笈，来源于刘挚的《宋诗》《贻致政吴德仁朝请》，原文：云笈偶寻高士传，桃川又访秦人迹

本波

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
本波，来源于苏辙的《宋诗》《赠史文通奉议二首 其二》，原文：東注流求日本波，西吞金翅玉融河

珩缈

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珩，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其四》，原文：金石充庭，珩璜在列

禾冉

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禾，来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》，原文：禾田熟，黄雀肥

芗鸢

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
芗，来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》，原文：肯入芗林净社，玉山屡倒芳茵

晤奎

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晤，来源于岳珂的《宋诗》《中秋夜宿旌德观无月》，原文：邇來對明月，千里猶會晤

尚焓

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
尚，来源于叶绍翁的《宋诗》《游园不值》，原文：尚隔个、轿儿难近

霓憬

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霓，来源于杨巨源的《唐诗》《名姝咏》，原文：羽人相導把霓旌，窈窕松林露氣清

识晨

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
识，来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》，原文：识破浮生虚妄

沧识

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沧，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：有孺子 歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯我缨

昙旖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昙，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

奥肖

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奥，来源于白玉蟾的《宋诗》《幽居杂兴 其一》，原文：山奥坐能朝萬象，地靈深自接諸天

波笃

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
波，来源于范纯仁的《宋诗》《李彦深哀词二首 其一》，原文：云山万叠烟波急

炯砚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
炯，来源于钱时的《宋诗》《枯荷鹡鸰与赵昌瓜同归于我旧犹识其名氏今忘之矣》，原文：况復有高僧，炯炯雙眼碧

纾沫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

蕙允

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蕙，来源于上官良史的《宋诗》《泊舟有怀》，原文：带缓罗衣，香残蕙炷

淳诏

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淳，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩玉汝太傅知洋州三首 其二》，原文：夔峽民淳獄訟稀，使君無事只吟詩

桅芙

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
桅，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》，原文：長嘯生風白浪起，高桅千尺如折箠

朦淞

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
朦，来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 水仙》，原文：夜凉共踏朦朧月，贏取歸橋滿袖風

知鸢

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
知，来源于苏辙的《宋诗》《曾子宣郡太挽词二首 其一》，原文：知與不知者，同時俱涕流

琛尤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琛，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：峨舸大艑載琛貝，錦纜迷樓催管弦

权渊

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
权，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六三》，原文：笑曹操、孙权、刘备

静鹄

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
静，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《尾声》，原文：宜搜静中境，安得此佳句

柃子

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于苏泂的《宋诗》《邢兄招纳凉大善以醉眠不及往大篇见嘲一笔走和》，原文：生子子有神，怒風翻海水

椿远

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
椿，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一八》，原文：鵬程九萬豈終息，椿歲八千方再榮

鸠雯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
鸠，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻巧

晏缎

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晏，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：安能洗晏粉，聊復漲黄陂

渭佶

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
渭，来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其一》，原文：嶺頭梅小酸無味，渭北梨粗冷欠香

笺芸

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
笺，来源于王安石的《宋诗》《酬宋廷评请序经解》，原文：湿红笺纸回纹字

峤溯

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峤，来源于李白的《唐诗》《送舍弟》，原文：浸了海峤，ビ庙火烈焰千层接着太虚，两桩儿本是无情物

霈晤

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
霈，来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》，原文：天地渾淪方返朴，國家霈澤正哀惸

虔郅

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
虔，来源于戴表元的《宋诗》《送于知州》，原文：薦虔效物，省德惟馨

蕖绡

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
蕖，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・雁儿落》，原文：蕖僊初出波，照日穉猶怯

郅钧

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

鑫由

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：琼苑自由身

嫣溯

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嫣，来源于郭印的《宋诗》《棕拂》，原文：紅紫事鼎盛，嫣然媚日風

朝瑹

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
朝，来源于释广闻的《宋诗》《达磨赞 其三》，原文：山水東陽去未去，朋親苕霅朝復朝

同翊

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
同，来源于殷尧藩的《唐诗》《喜雨》，原文：(同下)

鹤嶂

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
鹤，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・双调/新水令》，原文：家声一琴一鹤，甚和他、琴鹤也无之

潇之

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
潇，来源于胡宿的《宋诗》《和原甫侍读从幸后苑观稻之什》，原文：浩浩横无涯际，爽气北通巫峡，南望极潇湘

渊謇

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
渊，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》，原文：”颜渊、季路侍

幻怀

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
幻，来源于程俱的《宋诗》《题许徽猷韩干二马》，原文：月姊封銀界，龍君幻玉壺

羿文

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
羿，来源于沈与求的《宋诗》《某蒙学士兄相要陪赏芍药花多白者月色相射光彩映发殆玉盘盂之苗裔耶维心有诗辄次其韵》，原文：賈生三策藏胸中，羿矢百中不虛捨

忱秸

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
忱，来源于真山民的《宋诗》《修真院访崔道士》，原文：未隨燕雀伸忱賀，先剪溪藤述寸芹

簌韬

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
簌，来源于晁补之的《宋诗》《移笇山五杉归植里第》，原文：风窗淅簌，梦惊金帐春娇

郅挚

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
郅，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》，原文：誓斬郅支聊出塞，生擒頡利始歸朝

卫松

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
卫，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：晋魏曼多帅师侵卫

潞永

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
潞，来源于释行海的《宋诗》《寄集庆寺瑞上人》，原文：潞公未得爲全福，晚惜齋旄尚涕垂

瑚琥

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑚，来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》，原文：英風爽氣凌清虛，楣間新詩露珊瑚

琛容

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琛，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》，原文：殊方异域，争贡琛赆，架巘航波奔凑

绰琬

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绰，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五五》，原文：绰然一亭尘世表，不许俗人到

晰辕

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
晰，来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》，原文：白黑紛亂楊朱岐，公能辨晰是與非，袖有長疏天下知

馟绚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

林郇

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
林，来源于汪莘的《宋诗》《春夏之交风雨弥旬耳目所触即事十绝 其二》，原文：此大和尚，叢林先覺

婉郝

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
婉，来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 藤》，原文：安得嬿婉人，白頭同所歸

莱萝

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
莱，来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》，原文：我本清都闲散客，蓬莱未是幽奇

莘纤

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
莘，来源于徐钧的《宋诗》《屈原》，原文：聊復垂綸藏渭釣，等閒釋耒起莘耕

濡川

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
濡，来源于赵希昼的《宋诗》《寄广南转运陈学士》，原文：細君平日但濡唇，瓦盆對酌可無人

韵缨

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
韵，来源于郭祥正的《宋诗》《句 其三》，原文：分韵僧吟苦，爭碁客笑譁

玉淇

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
玉，来源于周繇的《唐诗》《望海》，原文：漫道玉为堂

奕晏

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奕，来源于李猷卿的《宋诗》《南楼》，原文：蟬聯十一世，奕葉扶陽春

丁旨

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
丁，来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其三》，原文：示之淺易語，諭以丁寧意

淼蔓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
淼，来源于陆游的《宋诗》《秋雨初霁徙倚门外有作》，原文：南楚迢迢通漢口，西江淼淼去揚州

涔缨

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涔，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》，原文：涔陽從事有嘉聲，外計封章薦姓名

暄篌

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
暄，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：開鑿隨人化，幽陰爲律暄

昼攸

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昼，来源于上官良史的《宋诗》《句 其二》，原文：夜来井络参躔，使星一点明如昼

文芉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
文，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》，原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也

莘京

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
莘，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》，原文：秋，九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献武归

惟林

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
惟林，来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》，原文：眷言慰公者，蕭散惟林麓

宣袤

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
宣，来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》，原文：燕居宣聖像，侑坐祖黎公

籍犹

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
籍，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其三》，原文：行看佩相印，不羨登仙籍

淞芷

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淞，来源于李商隐的《唐诗》《送郑大台文南觐》，原文：數夕一夢吳淞江，兩槳飛度荷花鄉

园文

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
园，来源于赵鼐的《宋诗》《过大桥并出界偶成四绝寄邵阳父老 其一》，原文：故园信息

怀琮

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
怀，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：宴安鸩毒，不可怀也

俏宜

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
俏，来源于陈尧佐的《宋诗》《潮阳作 其二》，原文：俺忍怕耽惊，俏俏的穿芳径

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