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串烧的舞应该怎么取名

周倾晨作者:周倾晨2022-06-19 02:19:32

串烧的舞应该怎么取名

沅约

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
沅,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:见南郢之流风兮,殒余躬于沅湘

斯璩

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
斯,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十》,原文:斯文天未椓,世復有斯人

鸠沛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸠,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:中春,罗春鸟,献鸠以养国老,行羽物

境桢

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
境,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》,原文:來辰繭有緒,去境環無端

蓬苏

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蓬,来源于徐瑞的《宋诗》《壁侍者来访作此赠之》,原文:只将平易处,为蓬岛

琝郅

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

晗炘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xīn指前途光明。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

滦札

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 残雪消迟月出蚤》,原文:符札深投進玉函,琅琅震響穴難探

郁磊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
郁,来源于刘克庄的《宋诗》《题黄景文诗 其一》,原文:腹中夜氣何郁郁,海底朝陽常杲杲

君常

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
君常,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二八》,原文:茲山君常到,此約吾又爽

芹律

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
芹,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》,原文:采芹思樂絃且歌,官况雖清奈冷何

苍渊

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
苍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:因此上耀武扬威托上苍

郝韪

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

宓芮

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:未暇言偃歌,肯彈宓賤琴

璂茶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

锋泷

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
锋,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:沉点点帅印悬腰,明晃晃双锋在手

霄臻

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
霄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《城中别徐山玉先生归归后奉寄》,原文:玉房留不住,却向九霄飛

謇袁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
謇,来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》,原文:扣門呼石交,頸縮語猶謇

什衍

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
什,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:眼睛既露,見個什麽

醇炀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
醇,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其一》,原文:討論潤色今爲美,學問文章老更醇

襄情

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
襄,来源于曾丰的《宋诗》《题李子权江月亭》,原文:使君亲按新歌舞,魂梦相逢笑楚襄

羲楣

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
羲,来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:時雨光萬物,開雲見羲和

瑜新

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑜,来源于李频的《唐诗》《留别山家》,原文:直節曾無苦,全瑜更不瑕

伦岳

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
伦,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:兄弟,天伦也

旖瓷

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
旖,来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》,原文:韶容旖旎終無比,晚艷低佪更可憎

峨轼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峨,来源于韩淲的《宋诗》《会心堂》,原文:殘照玉梁巔,峨峨遠櫂前

棠阑

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
棠,来源于钱昆的《宋诗》《题淮阴侯庙》,原文:解衣非楚纊,指廩異齊棠

袤凇

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
袤,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 寄傲轩》,原文:石梁一何偉,延袤百肘長

梁泉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
梁,来源于王洋的《宋诗》《赠大猷》,原文:學舍祥鱣墮,歌梁賀燕迷

喻箩

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
喻,来源于彭汝砺的《宋诗》《浩歌》,原文:君不見磨磚作鏡喻有由,車不行兮在打牛

醇苡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
醇,来源于杨万里的《宋诗》《送乡僧德璘监寺缘化结夏归天童山二首 其二》,原文:此中真有醇風在,一畝何年斸草萊

苓缈

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苓,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:寶奩森漆栗,樂籠富參苓

耘籍

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
耘,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈孝寺饯子敦席上奉同孔经父八韵》,原文:馳屬櫜鞬隨指顧,賣殘刀劍事耕耘

媵燏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
火光貌。
国学点评
媵,来源于释志清的《宋诗》《偈》,原文:齐人来媵

奕骋

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
奕,来源于魏了翁的《宋诗》《再和颠字韵时方议开边》,原文:煌煌炎宋興,奕世開燕謀

曜炯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
曜炯,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中载芍药数本 其二》,原文:束起舊書歸舊隠,遠依福曜炯台顔

臻逸

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
臻,来源于施枢的《宋诗》《老僧念佛》,原文:形摹各臻妙,製作易妥帖

源虢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
源,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其七》,原文:古意得河源,新聲變春鳥

桑仞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桑,来源于苏轼的《宋诗》《宋复古画潇湘晚景图三首 其三》,原文:幸茲桑麻熟,復爾倉箱盈

清怡

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
清怡,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:吾方迫遠游,未可分清怡

镌静

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

衡淖

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
衡,来源于马戴的《唐诗》《华下逢杨侍御》,原文:衡嵩接几闥,岷峨入提携

傅攸

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其一》,原文:東山懷太傅,濂溪想茂叔

召乔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
召,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:嘉祐辛丑歲,郡侯得召伯

忱支

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
忱,来源于司马光的《宋诗》《平日游园常策筇杖秋来发箧复出貂褥二物皆景仁所贶覩物思人斐然成诗》,原文:惟德達馨,以忱以貴

庚矜

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
庚,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其二》,原文:聞道長庚曾入夢,已應能作上樓詩

茗袤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
茗,来源于蔡戡的《宋诗》《韩子温母秦国太夫人挽诗 其一》,原文:愛蒲尋石種,惜茗濾泉煎

文檬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
文,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:文漪簟影织

朦崔

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朦,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 照阁》,原文:孤城已慘淡,晚色復朦朧

羿昭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
羿,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:旋觀逄與羿,端在友弗掄

奎茉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
奎,来源于王炎的《宋诗》《黄致政挽诗二首 其一》,原文:朝廷有道奎星顯,何苦蓬窗守蠹魚

纫缎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

晖德

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晖,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:自玄晖去後,云情雪意,丹青手、应难写

恢庭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恢,来源于颜真卿的《唐诗》《登平望桥下作》,原文:悠然脱塵鞅,寸田本恢廓

羡琥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
羡,来源于郭祥正的《宋诗》《春水》,原文:此情惟有君知我,不羡人間萬戶侯

鹤音

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
鹤,来源于高观国的《宋词》《杏花天》,原文:今日见那赵野鹤,他观了我相貌

娥奎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
娥,来源于曾的《宋词》《朝中措》,原文:唤起嫦娥,撩云拨雾,驾此一轮玉

纪零

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纪,来源于刘宰的《宋诗》《石翁姥》,原文:破瓜年纪柳腰身

覃书

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
覃,来源于鲍溶的《唐诗》《壮士行》,原文:所希覃率土,孝弟一同規

謇觅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

袅藻

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
袅,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:远山眉黛长,细柳腰肢袅

召久

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
召,来源于文同的《宋诗》《滕昌祐芙蓉》,原文:鸾栖枳棘暂淹留,即黄扉召入

般箐

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
般,来源于董嗣杲的《宋诗》《庐山中闻桂香忆游茅山时梦中游桂花下》,原文:它日嘗般礴,蕭然樂有餘

诏鸠

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
诏,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:此人当日将俺秦王主公拿至金墉城,多亏魏徵改诏,放俺元帅还邦

沦肖

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沦,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:微霜降而下沦兮,悼芳草之先蘦

奘庄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

篁斌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋诗》《有客》,原文:波濤濟舟楫,霜雪見松篁

桠亦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

樗筠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樗,来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》,原文:誰道樗翁未苦衰,强扶鶴膝自支持

玉珈

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
玉,来源于释希昼的《宋诗》《送惟凤之终南山》,原文:梧桐玉露新秋

璋瑾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
璋,来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

琢潜

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琢,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・醉中天》,原文:雕琢嗟成器,緇磷志不移

轩札

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
轩,来源于韩的《宋词》《卜算子》,原文:轩前爱日扫云遮

笛弘

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
笛,来源于张孝祥的《宋诗》《将如会稽寄曾吉甫》,原文:謝娥三弄笛,錯恨五更風

朔魁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
朔魁,来源于刘黻的《宋诗》《用坡仙梅花十韵 咏梅》,原文:河朔魁梧出真相,泉南葱鬰産奇兒

蔓霜

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蔓霜,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》,原文:風枝吹斷蔓,霜葉擁陳根

本琦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
本,来源于沈辽的《宋诗》《鄞江上作》,原文:黑(京本作「赤」)氣中間環赤色(辛本、川本作「色」,京本作「含黑氣」),又如赤杵黑霞連(京本作「邊」),其下立戈鋋

碧滇

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
碧,来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川夜雪二首 其一》,原文:碧沿苍藓云根路

燮琮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:燮友,柔克

简融

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
简,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 穆姬闻晋侯将至,以大子荦、弘与女简、璧登台而履薪焉,使以免服衰絰逆,且告曰:「上天降灾,使我两君匪以玉帛相见,而以兴戎

纴蓓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:東園花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

蔳素

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:貢部掄才選,高風素所欽

姝倾

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
姝,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:红妆艳色,照浣花溪影,绝代姝丽

祁皤

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
祁,来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》,原文:祁公清德老,在昔相先帝

齐潞

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
齐,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:王以戎难告于齐,齐征诸侯而戍周

珹澄

拼音五行释意
chéng玉名。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于喻良能的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:掩帙蓬蒿晚,臨川景氣澄

迪晢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

昀园

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其二》,原文:君是园中杨柳,能得几时青

郅荑

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

昙年

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

晟邵

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

知晰

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
知,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”曰:“举尔所知

晏绎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晏,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其二》,原文:崦嵫驚日晏,嵔

竺意

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
竺,来源于方岳的《宋诗》《清明》,原文:極知上竺僊人喜,不道長安貧士多

覃奎

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
覃,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:恩覃湛露

奈旎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奈,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》,原文:奈此萧萧落叶何

什郅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《郭将军挽辞 其三》,原文:新什定知饒景思,不應一向賦從軍

里盈

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
里盈,来源于周密的《宋诗》《闲昼》,原文:有翠红径里,盈盈似簇,芳茵禊饮,时笑时讴

砚楣

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
砚,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

与瑚

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
与,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》,原文:梅与为名蜡与容

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