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宝宝取名字为啥不能两个字

韩棹奘作者：韩棹奘2022-06-19 05:21:32

单个字的名字，

宝宝取名字为啥不能两个字

染

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于刘敞的《宋诗》《城下种竹今春极有佳笋》，原文：雲烟看揮染，風月共平章

沦

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于陆游的《宋诗》《山泽》，原文：今宵分破鹘沦秋

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于项安世的《宋诗》《出安平山口自此无山矣作别山诗》，原文：勁兵出塞鏖祁連，長纓曳首來翩聯

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于李纲的《宋诗》《月夜江阁次东坡韵》，原文：（同前

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于范成大的《宋诗》《包山寺》，原文：貪殘官吏虔誠謁，毒害商人瀝膽過

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于李昭玘的《宋诗》《寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之 古铁刀》，原文：致君事业安排取

赓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》，原文：引宫商、细赓郢唱，向樽前、谁为一歌之

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于真德秀的《宋诗》《贺外舅转官》，原文：逡巡漸入花深處，却索低驄鞴玉鞍

灏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

喻

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于毛滂的《宋诗》《书禅静寺集翠堂示堂中老人琳径山诗》，原文：不見陵陽喻化成，令人西望愈傷神

荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 及早归来带雪看》，原文：便归天上极恩荣

篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于刘敞的《宋诗》《绝句送和弟行东臯兼过献臣二首 其二》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛轉

釉

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 一》，原文：暮色闻津鼓

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于张耒的《宋诗》《赵飞燕》，原文：十載京華夢，相逢一欠申

桐

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于乐咸的《宋诗》《澹山巖》，原文：试将前事，闲倚梧桐

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于张孝祥的《宋诗》《东坡》，原文：皎皎連城璧，實惟天地珍

芹

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・中吕/粉蝶儿》，原文：芹泮人人陶聖化，花封處處置師儒

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

骅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于陈造的《宋诗》《送张文昌帅豫章二首 其一》，原文：我这里慢腾腾拦住紫骅骝，我将这玉勒来便忙揪

尉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于贺铸的《宋词》《楼下柳・天香》，原文：已與官船充水手，更從廷尉望山頭

憧

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》，原文：雙流湓隱隱，九派棹憧憧

杉

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月三日咏原甫庭前林檎花》，原文：秋杉影射經窗冷，夜浪聲搖睡榻寒

婉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》，原文：客從洞庭來，婉孌瀟湘深

映

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二》，原文：冠佩鬰相映，由来積德家

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：僖之四年，子然卒，简之元年，士子孔卒

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人之赞者筵于东序，少北，西面

桥

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》，原文：岐路北，断桥西，滴溜溜酒帘茅舍低

缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

依

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于孔武仲的《宋诗》《白公草堂》，原文：依约犹交颈

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于戴昺的《宋诗》《次刘叔子总干夜坐感秋韵》，原文：與君去年別，君來竟悲喜

捷

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 魏郑公》，原文：不如老農諺，響應捷如鬼

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》，原文：(正末唱)论六韬，我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望，(韩信云)论机见可学谁也

琮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于张镃的《宋诗》《次韵吕浩然四首 其一》，原文：風聲應律諧簫管，月色澄空映璧琮

纶

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四九》，原文：行演丝纶天上，环倚玉皇香案，仙袂揖浮丘

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于潘阆的《宋诗》《句 其五》，原文：常陳盛禮，願永千年

青

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于翁卷的《宋诗》《送薛子舒赴华亭船官》，原文：何处不青青

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其二》，原文：行亦可，歸亦可

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于李贺的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：休识字，莫嫌贫

婵

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵，来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》，原文：素景分中，冰盘正溢，何啻婵娟千里

蔻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于李商隐的《唐诗》《离亭赋得折杨柳二首 一》，原文：相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头

甯

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于郭昭著的《宋诗》《塞上曲》，原文：飛舄已隨王令化，真龍甯爲葉公留

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》，原文：断肠时、至今依旧

暌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于薛涛的《唐诗》《九日遇雨二首 二》，原文：並寓僧藍得幾時，薄遊苕霅遽暌離

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》，原文：对鹤健丹香，龟轻莲叶，起舞醉清醥

垣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：塞垣花氣欲飛浮，眼底紛紛綠漸抽

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于张载的《宋诗》《宿兴庆池通轩示同志》，原文：匆匆還進棹，草草僅班荆

嶂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 孤竹苹》，原文：青嶂青溪直復斜，白雞白犬到人家

意

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其六》，原文：意中曾许

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》，原文：短日明枫缬，清霜暗菊逑

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于吴惟信的《宋诗》《寻梅》，原文：秋千昼永，绮罗人散，花阴笑隔，红粉墙低

焱

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 七》，原文：膏明誘闇蛾，陽焱奔癡鹿

猷

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷，来源于杨公远的《宋诗》《初夏旅中 其二》，原文：但知所領馬曹似，清談更覺子猷真

菀

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

远

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其一》，原文：山形高下远相吞

澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于王洋的《宋诗》《自县圃得梅花因成五绝 其三》，原文：舊夢池生草，新吟澧有蘭

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》，原文：争似江南樗枥社，俚歌声拂行云里

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》，原文：那里有刺了臂的王仲宣，黥下额的司马迁，那里有警迹人贾生子建，那里有老而不死为谣的颜渊

缃

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》，原文：缃裙多忆敝貂裘

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八三》，原文：連歲芙蕖照眼明，今年荷葉又青青

慷

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于张耒的《宋诗》《感事二首 其二》，原文：慷慨激悲歌，崔嵬構叢祠

沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于寇准的《宋诗》《送人往岭表》，原文：算今年依旧，一杯沧浦

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于何基的《宋诗》《题徐伯光真》，原文：西廂千卷，圖書之林

觉

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于王曾的《宋诗》《句 其六》，原文：沈沈但觉烟村迥

飔

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》，原文：南飔特地作微凉

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：资之深，则取之左右 逢其原，故君子欲其自得之也

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于释斯植的《宋诗》《上竺寺》，原文：豈無舟人，徼利以呼

璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于孟浩然的《唐诗》《寒夜》，原文：夕照臨孤館，朝霞發廣津

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于梅尧臣的《宋诗》《立春前一日雪中访乌程宰李君俞寻有诗见贶依韵和答》，原文：清靜真空理，不無解者難

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 西湖》，原文：過翁非止肖，奕世始稱賢

潭

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》，原文：潭潭鬥孤洞，中可百人受

旆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于方岳的《宋诗》《春思 其一》，原文：朝露沾崇旆，秋風咽迥笳

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》，原文：所謝知

椎

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
椎，来源于詹体仁的《宋诗》《宿兰溪水驿前》，原文：邑封萬戶無自入，椎牛釃酒不爲貲

幂

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：簠有盖幂

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：念兹戎功，继序其皇之

恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《早行》，原文：王城九衢臘月尾，風雪數朝窮恣睢

湛

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 玉兔》，原文：性海湛如，心月皎如

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯吉州梁史君》，原文：狄請使絕域，柳甘易播州

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》，原文：眼见的有家来难奔，畅好是短局促燕尔新婚

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》，原文：（見《武昌志》及《湖北金石志》

陟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于晁公溯的《宋诗》《偶成 其三》，原文：披林入峭蒨，攀磴陟崔嵬

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》，原文：肯挑俗子炫穠麗，只約騷人伴吟嘯

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其五》，原文：居廊庙，当缙绅，习《诗》《书》，学《礼》《易》，从先进君子务本

飔

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

援

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于李致远的《元曲》《梁州・无中有娇儿姹女，有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静，》，原文：援護情宜倍，栽培力已施

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于强至的《宋诗》《京华对雪》，原文：今夜觅、梦池秀句

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于刘学箕的《宋诗》《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之 其二》，原文：滿門賢粹鶚橫秋，文藻如君行愈修

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：”孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦 教诲之而已矣

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于张蠙的《唐诗》《再游西山赠许尊师》，原文：芳不愧杜蘅，清堪掩椒菊

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》，原文：先爛泣金燃，先焚歎薪積

璐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》，原文：灑逵先映璐，飄闕欲藏銀

纬

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于张侃的《宋诗》《花事》，原文：耿无眠、披衣顾影，乍闻绕阶络纬

晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于黄庭坚的《宋诗》《题山谷石牛洞》，原文：人生如寄，何事辛苦怨斜晖

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》，原文：俺只待丹鼎内降龙虎，谁教咱锦巢边宿凤凰，枉羞杀金殿鸳鸯

郄

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》，原文：出門西笑著鞭去，郄林許我高枝攀

皋

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：雙魚不寄衡皋信，空有燈花入夢頻

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