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杨氏宝宝取名杨啥雯什么

李鑫迪作者：李鑫迪2022-06-19 11:38:32

杨姓，杨是我国排名第6位的姓；

杨氏宝宝取名杨啥雯什么

玟爕

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

殷潮

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
殷，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：殷麗開繁朵，香濃發幾叢

麟俞

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
麟，来源于周紫芝的《宋诗》《虚飘飘 其一》，原文：走卻金師子，捉得玉麒麟

哲子

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
哲，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其五》，原文：自古皇王與賢哲，頂敬心師刻金玉

绚鹤

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

治冉

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
治，来源于虞俦的《宋诗》《谢友人寄芡实 其二》，原文：治民因得道，浮世學應難

晳追

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晳，来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》，原文：肌膚晳白髮脚長，含語未發先有香

柃冉

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 三》，原文：红尘冉冉长安路

纾兴

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

蓬臻

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蓬，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其四》，原文：飞蓬何事及兰麻

匠治

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
匠，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午上巳谒何恭人坟三绝 其二》，原文：蠻匠斲爲硯，漢官求費錢

蔻楣

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蔻，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其二》，原文：豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神

卓莞

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
卓，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其八》，原文：赠人雍容黄阁姿，卓荦青云态

澈粤

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
澈，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一一》，原文：巖岫湧寒清澈水，芰荷翻浪綠連天

亦檀

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
亦檀，来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》，原文：多少有羹無母遺，隻雞羞饌亦檀欒

与燮

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
与，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：上两个，与其身三

般继

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
般，来源于赵湘的《宋诗》《秋日宿楚江西寺》，原文：惨惨凄凄仍滴滴，做出多般

匠骅

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
匠，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三○》，原文：丹青匠山他主张，须知汉毛延寿误正嫱

蕙璞

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蕙，来源于杜牧的《唐诗》《九日》，原文：鶗鴂昨夜鳴，蕙草色已陳

勖璆

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
勖，来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》，原文：令孜與思勖，畏作貂璫霸

枝珉

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
枝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》，原文：恩与荔枝偏

霄珹

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
霄，来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》，原文：见一点长庚辉绛霄

稽律

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
稽，来源于无名氏的《元曲》《刮地风・看了他闭月羞花天付与，又何须傅粉涂朱。整罗衫款把寒温叙，》，原文：相逢會稽市，感嘆歲月遒

援晖

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
援，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：援而止之而止者， 是亦不屑去已

轶戚

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

纲玮

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：子钓而不纲，弋不射宿

瑺萧

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

琅藻

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
琅，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：月华时送琅玕影

尹昂

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
尹，来源于左纬的《宋诗》《天台石桥》，原文：白頭老尹府中坐，早衙纔退暮衙催

恤丁

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
恤，来源于唐庚的《宋诗》《登栖禅山》，原文：吾庸亦多矣，奚恤彼狺狺

葆丁

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
葆，来源于苏轼的《宋诗》《次韵吴传正枯木歌》，原文：鬢亂將成葆，心摇不後旌

庚哲

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
庚，来源于张仲素的《唐诗》《上元日听太清宫步虚》，原文：申伯嵩神，李白长庚，萧何昴精

裕鸠

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
裕，来源于傅察的《宋诗》《思归》，原文：厲己斯的，好問乃裕

冬飏

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
冬，来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》，原文：冬，大雩

玮恢

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于王铚的《宋诗》《早秋寄昔慧老且吊慈受老师之亡》，原文：掇拾童科易，恢弘道術難

峨钟

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
峨，来源于如晦的《宋词》《卜算子》，原文：南連三峨巔，北距雙劍嶺

至仓

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
至，来源于赵汝驭的《宋诗》《石楼》，原文：门外马嘶郎且至

戍芗

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
戍，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・七弟兄》，原文：已滿葵丘戍，民猶借一年

陟薇

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
陟，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之松庐有感》，原文：恬淡輕黜陟，優游邈千載

乘笺

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
乘，来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》，原文：朅予再來，乘軺茲土

武昼

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
武，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：四、秋，葬曹武公

彻皙

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
彻，来源于王柏的《宋诗》《古梅行》，原文：几时填还彻这臭肉皮囊

媪嫣

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
媪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》，原文：雅意憐兒童，軟語媚翁媪

鸢翰

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鸢翰，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：匪鹑匪鸢，翰飞戾天

艾陇

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
艾，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：縵歌六代興亡國，小阮客來夜艾休

晋笛

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晋，来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》，原文：公孙婴齐如晋

榷笠

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
榷，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 一》，原文：憑誰爲商榷，何似五侯家

燝燃

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

朝涌

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
朝，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：其相曰：「朝也

雅鹄

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
雅，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・中吕/粉蝶儿》，原文：泉雲無舊轍，騷雅有遺音

缈休

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缈，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 空梁落燕泥》，原文：空有高城危槛，缥缈当筵清唱，馀响落尊前

烊洵

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

源渝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
源，来源于焦千之的《宋诗》《砚池》，原文：野笠鋤春隴，橫槔汲曉源

萃椰

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
萃，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：出于其类，拔乎其萃，自 生民以来，未有盛于孔子也

煜尔

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
煜，来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》，原文：雷車隆隆南山陽，電光煜煜北斗傍

理骓

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
理，来源于温庭筠的《唐诗》《题裴晋公林亭》，原文：物理吾俱曉，漂流安足驚

典祈

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
典，来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》，原文：五岳扶封域，三辰緯典章

烨烊

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

徽南

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
徽，来源于晁说之的《宋诗》《自和因思国史燕穆之传称其知明州革轻悍鬬争之俗及今海潮图作》，原文：漸喜珠絲封藥裹，未容鶴髮上簪徽

彰知

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
彰知，来源于洪的《宋词》《踏莎行》，原文：瑞彰知有感，靈貺表無災

臻尔

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
臻，来源于文同的《宋诗》《王昭君 其二》，原文：經武耀德，臻于治平

振岳

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
振，来源于王安石的《宋诗》《徐秀才园亭》，原文：有孫不能振，白髮自興哀

诗明

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
诗明，来源于姚合的《唐诗》《赠僧绍明》，原文：依稀自唱古人诗，明年此会知谁健

域昭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
域，来源于赵孟坚的《宋诗》《客中思家 其一》，原文：鄙夫平居常嘆息，薊門幽都皆絕域

兆泽

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
兆，来源于贺铸的《宋诗》《渔歌》，原文：佳兆聯翩遇鳳凰，雕文羽帳紫金牀

汶暌

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
汶，来源于王炎的《宋诗》《游合皂》，原文：去歲營船隩，今朝館汶陽

品翡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
品，来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》，原文：品物芸芸遊太虚，不知誰氏宰洪爐

桓遒

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
桓，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：元年有王，所以治桓也

闻含

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
闻，来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其一○》，原文：(正末云)你道无酒，你闻波

楠醇

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
楠，来源于石延年的《宋诗》《竹》，原文：不知疊嶂夜來雨，清曉石楠花亂流

和宣

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
和宣，来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其八》，原文：歸來要續峿溪頌，已賦中和宣布詩

单旨

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
单，来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 一》，原文：幽人已惯，枕单衾冷，任商飙、催换年光

炯勃

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
炯，来源于贯休的《唐诗》《禅师》，原文：双瞳炯炯头如漆

子渌

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
子，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・油葫芦》，原文：墨池子楊子，風流吾里仁

其瑶

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
其瑶，来源于张侃的《宋诗》《梅》，原文：儀物陳矣，爛其瑶琨

凝烽

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
凝，来源于余观复的《宋诗》《梅花》，原文：消凝

灏晠

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

莱曜

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莱，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：云间萼绿华，梅下蓬莱屦

陟浠

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
陟，来源于文天祥的《宋诗》《江行》，原文：繄天實啟迪，豈以詡飾，如彼韋陟

楠峰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
楠，来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其一》，原文：慈竹色如蘆葦白，石楠頂結櫻朱紅

熹谒

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》，原文：瘦竹凌風弄碧漪，山光雲影共熹微

榷敦

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
榷，来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》，原文：君來破吾顔，商榷盡流略

瑄亘

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》，原文：魯國麟枯骨，藍田玉折瑄

梧璎

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
梧，来源于曾几的《宋诗》《汪彦章内翰除守临川以诗贺之》，原文：銀牀梧葉下，便覺漏聲長

霄昭

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霄，来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》，原文：霄漢瞻歸雁，波濤羨沒鷗

执昼

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
执，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：宾坐，左执觚，右祭脯醢，奠爵于荐右

晢霏

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

绚昊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绚，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

昼淳

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
昼，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：正春浓酒暖，人闲昼永无聊赖

燃萦

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燃，来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其二》，原文：山川盡燥燥，草木皆焦燃

棋谦

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其四》，原文：棋聲度竹靜，江深琴調清

衡奘

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
衡，来源于张蠙的《唐诗》《赠闻一上人》，原文：莫道東山遠，衡門在夢思

邕萝

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
邕，来源于蔡襄的《宋诗》《宿渔梁驿》，原文：蒼苔半蝕蔡邕碑，今日中郎有女歸

矗岿

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
矗，来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一四》，原文：矗漢危橋吞兔魄，出林疏磬落鯨濤

栗子

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
栗，来源于陶弼的《宋诗》《邕州》，原文：爲梅洗粧却鉛粉，與竹護萌封繭栗

惜悦

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
惜，来源于林用中的《宋诗》《马迹桥》，原文：可惜春将暮

瑭莞

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

琤竹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琤竹，来源于释了惠的《宋诗》《普化赞》，原文：倚杖忽淙琤，竹深無覓處

鉴骅

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
鉴，来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》，原文：拟把鹤山月，换却鉴湖秋

尔谐

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《古藤杖歌》，原文：进止详华，文章尔雅，金銮恩异群彦

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