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取名专用五笔的字

曹謇种作者：曹謇种2022-06-19 12:47:32

5画，

取名专用五笔的字

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：儿呵，我怎肯教你替死休，宁可爷做事，爷当事

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》，原文：子云：「贫而好乐，富而好礼，众而以宁者，天下其几矣

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于李洞的《唐诗》《送韦太尉自坤维除广陵》，原文：若總（京本作「見」）大時占我衆（京本作「勝」），全（京本作「總」）無大小亦相和，青白定（京本作「早」）回戈

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于释重显的《宋诗》《寄承天长老》，原文：屏幃深，更漏永，夢魂迷

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：此有罪，何闵尔

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于姚勉的《宋诗》《题四圣观小蓬莱》，原文：金沙安敢齒酴醾，白白紅紅間却宜

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于杜牧的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：巖居及川觀，號召無虗月

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：对曰：未也

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》，原文：四時無札癘，仍歲稱大有

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于常建的《唐诗》《古意》，原文：農疇告祥，史牒書瑞

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于许及之的《宋诗》《题水石翎毛》，原文：（正旦唱）

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：大宰嚭召季康子，康子使子贡辞

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于王十朋的《宋诗》《末利花》，原文：敢问辽天月，历几亿春秋

玄

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺夜与主僧觉翁圆上共坐谈浯溪山水之胜信笔因赠长句》，原文：摧殘峭峻，銷爍玄微

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于蔡格的《宋诗》《山居 其六》，原文：中央陣，宮姓要黃衣

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陈与义的《宋诗》《夜抵贞牟》，原文：已卜一庵鵝鼻谷，可無芝术療朝饑

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：奇龐五世祖，福艾百年身

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其一》，原文：伊回京阙，没一日暂时得少歇，织素织缣不宁贴

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于王周的《宋诗》《下瞿塘寄时同年》，原文：艾禪真是甘蔗種，香林再吹薝蔔風

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于赵卯发的《宋诗》《题于壁》，原文：渐玉箸、银钩满

汀

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于蔡襄的《宋诗》《奉答孙推官南屏旧游》，原文：）逶迤環汀嶼，熠㷿洞金碧

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于杨巨源的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》，原文：霏霏漁浦煙，冉冉富春樹

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》，原文：向非適幽遐，何由盡聞見

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于刘学箕的《宋诗》《闲居即事》，原文：江山滿詞賦，札翰起涼溫

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘敞秀才》，原文：露香沾掩冉，風絮入槎牙

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于李之仪的《宋诗》《题齐云亭》，原文：白玉一时装遍

玄

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于贺铸的《宋诗》《望夫石》，原文：白璧加薦，玄纁告虔

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《梦中作》，原文：英靈豈顧茲，青史辭亹亹

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：平叔傅粉，弘治凝脂

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：长兄弟洗觚为加爵，如初仪，不及佐食，洗致如初，无从

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其一》，原文：(正末唱)

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于岑文本的《唐诗》《奉述飞白书势》，原文：（均見日本藏唐抄本《唐詩卷》

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于陈允平的《宋词》《伤情怨・清商怨》，原文：飄灑三冬暮，蒼茫一氣凝

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于赵嘏的《唐诗》《送张又新除温州》，原文：嘉禾蔭沼沚，可濯亦可沿

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵郭大夫见寄》，原文：碧玉栏干白玉人

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其四》，原文：那贼汉当天败，婆婆，这也是灾消福长，苦尽甘来

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于梁洽的《唐诗》《观汉水》，原文：千載艾軒吾敬慕，袖中錦軸兩詩存

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于张祜的《唐诗》《游天台山》，原文：倚胡床，執白拂

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》，原文：四科分等級，數仞嘆宮牆

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》，原文：曾从钧天知帝所，孤鹤老，寄辽东

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于刘兼的《宋诗》《郡斋寓兴》，原文：金柔火老轉清商，已近蟾華冉冉光

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：幼，曰未能御也

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于项安世的《宋诗》《次韵孙佥判试院中秋咏月三绝 其一》，原文：白日一何永，清陰閑自移

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：婁豐穰兮除疾苦，年千世百兮保艾吾土

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：曷为录焉尔

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：望其辐，欲其揱尔而纤也

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于许景先的《唐诗》《阳春怨》，原文：(唱)莫便要忙传圣旨，报与他家

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》，原文：北堂冬日明，有朋聯騎至

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于文天祥的《宋诗》《象弈各有等级四绝品四人高下 其四》，原文：不堪雨脚如懸麻，坐見禾頭欲生耳

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郑谷的《唐诗》《辇下冬暮咏怀》，原文：但永夜、空迷梦魂

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，城中城

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》，原文：中閨正肅鳴環節，吉日爰逢采术時

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二三》，原文：鳥企蛇盤地半天，下窺千仞到浮煙

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：爪不深，目不出，鳞之而不作，则必穨尔如委矣，苟穨尔如委，则加任焉，则必如将废措，其匪色必似不鸣矣

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其六》，原文：如今青鸾不自由

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于徐积的《宋诗》《谢人惠梅花》，原文：）（按：此首僅見京本，似爲前一首之別本

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七三》，原文：召此人氣和，致彼天時康

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于赵月泉的《宋诗》《游虎丘见瞎堂扁额有感》，原文：銀釭背，銅漏永，阻佳期

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于贯休的《唐诗》《轻薄篇二首 二》，原文：使君五馬行，豈減御史驄

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：乐正崇四术，立四教，顺先王诗书礼乐以造士

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于萧立之的《宋诗》《周宰赏莲席上》，原文：一觞还似去年冬

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于刘攽的《宋诗》《邾园水阁煎茶》，原文：實由持阻懈，抉目悲伍員

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于陈棣的《宋诗》《王有之见和复用韵二首 其一》，原文：花未老

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于叶适的《宋诗》《句 其一》，原文：望神圣将身隐藏

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于郑思肖的《宋诗》《车武子聚萤读书图》，原文：闻说洞天好，何处水中央

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》，原文：子曰：由，诲女，知之乎

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于曾巩的《宋诗》《流杯池》，原文：畿西謀帥國大事，當宁久弄黄金章

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于苏轼的《宋诗》《戏作鮰鱼一绝》，原文：海沮漳，城汉郢，宅峨岷

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一三》，原文：出話誰能敢不仁，未行未足信於人

汀

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：寒木蕭蕭，寒汀渺渺

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：河北袁绍，淮南袁术，荆州刘表，江东孙权

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于蒋恢的《宋诗》《野色》，原文：礼，天子、诸侯黝垩，大夫仓，士黈，丹楹，非礼也

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于方干的《唐诗》《山中寄吴磻十韵》，原文：纔蒙宣室召，奄忽歎云亡

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」苌弘曰：「信

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》，原文：繄公忠，貫白日

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于陈造的《宋诗》《次程帅和陶诗韵》，原文：刺史官已尊，郴左郡尤古

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：陈灵公通于夏征舒之家，公孙宁、仪行父亦通其家

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于徐侨的《宋诗》《看栽菊》，原文：本是潇湘渔艇客

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于吴芾的《宋诗》《题金山四首 其三》，原文：冉冉流年不貸人，東園青杏又嘗新

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于王炎的《宋诗》《再用元韵二首 其二》，原文：多謝泉州賢府主，數將書札問悲辛

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其四》，原文：羊公昔宴客，爲樂未遽央

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于鲍溶的《唐诗》《酬江公见寄》，原文：闕下烏雲暗黑旗，未央高會送將歸

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：祭如宾礼，不告旨

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于徐谊的《宋诗》《石井泉 其二》，原文：滄溟稱微溜，九仞亦拳土

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于王禹偁的《宋诗》《赠商洛庞主簿》，原文：峭仞聳巍巍，晴嵐染近畿

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于喻良能的《宋诗》《余同年由试院积俸给买马而归中路几逸戏作长句赠之》，原文：愿君书札来双鲤

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