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取名冥的寓意

任畚尧作者:任畚尧2022-06-19 18:09:32

取名冥的寓意

钏町

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 一》,原文:潘妃宝钏,阿娇金屋,应也消得

存嵊

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
存,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・水仙子》,原文:問胡能致然,聖有六經存

砚栎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
砚,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:画景温温烘笔砚

潇沉

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
潇,来源于张元干的《宋诗》《送高集中赴漳浦宰》,原文:三魂儿潇潇洒洒,七魄儿怨怨哀哀,一灵儿荡荡悠悠

缈望

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缈,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:缥缈红云,望九重天表

箴峨

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
箴,来源于杜甫的《唐诗》《题柏大兄弟山居屋壁二首 二》,原文:百衲老空林,疎慵倦九箴

苓简

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
苓,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其三》,原文:他年城郭人非舊,我始攜鋤斸茯苓

缔萌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

绰烯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绰,来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:他那里茶饭忒整齐,筵席忒宽绰,这恩临可端的杀身难报,他行那管夷吾德行才学

松浅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
松,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其二》,原文:松窗風浪搖,石徑苔蘚覆

泯诺

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泯,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其二》,原文:公論不可泯,隠顯觀妍媸

浅辰

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
浅,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大迓鼓》,原文:几度蓬莱清浅

煦怡

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
煦,来源于王柏的《宋诗》《过赵清献故居》,原文:不待東風吹煦力,剪刀催出上林花

宁祈

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
宁,来源于黄师参的《宋诗》《李咸谷歌》,原文:不宁方来,后 夫凶

麓尹

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
麓,来源于白玉蟾的《宋诗》《春风 其一》,原文:林麓已盡虎不見,邇來流民所蹂踐

未储

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
未,来源于员兴宗的《宋诗》《遣兴十首 其二》,原文:去瘼未盡惠未施,可使剜肉生新痍

蔓棹

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蔓,来源于许景衡的《宋诗》《次韵曾光叔昙县尉》,原文:蔓藤行伏兔,野竹上牽牛

绘蕾

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

廷蘅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
廷,来源于释永颐的《宋诗》《震父与僧偕至》,原文:朝廷用萊公,决策幸澶淵

溯胤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
溯,来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》,原文:溯洄一鏡凈,更覺雲影住

旌庭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旌,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:海內埏埴徧,漢陰旌旆還

燿皖

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燿,来源于喻良能的《宋诗》《洪右相生辰 其一》,原文:仰觀焜燿人文盛,始識扶持德意長

逻滢

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

莘炘

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xīn指前途光明。
国学点评
莘,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:盍耕如莘,盍饁如冀

晢种

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

仲锐

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
仲,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其九》,原文:神傷賢伯仲,風雨夜無眠

闳汝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

纴旆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于曾丰的《宋诗》《简寄游稚牧昆仲》,原文:堤沙壓雨迎金勒,旆繡翻風蔽玉顔

逸璋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逸,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:如彼獵師,靡逸狐兔

袤勃

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

姿和

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
姿和,来源于徐钧的《宋诗》《嵇康》,原文:風姿和味說難名,顔色與香收易變

媛秭

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
媛,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・四门子》,原文:榮舒洛媛浦,香泛野人杯

云覃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
云,来源于聂致尧的《宋诗》《祥符寺》,原文:晓云舒瑞

里燝

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
里,来源于温庭筠的《唐诗》《博山》,原文:蕊珠宫里新妆

本什

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
本,来源于曹松的《唐诗》《岳阳晚泊》,原文:其形如暈圓其圓(辛本、川本作「圓圓背」),皆主邦臣(辛本、川本作「那邦臣子」)叛謀專,奪取境邊田

毓渤

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
毓,来源于文彦博的《宋诗》《东溪奉送景仁内翰归东都 其一》,原文:少陽騰耀毓青宮,玉裕淵沖穆睟容

彰缪

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
彰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八三》,原文:未爲知音故,徒恨名不彰

奕尤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奕尤,来源于赵蕃的《宋诗》《比见愚卿于庐陵出示杨谨仲诗卷中及其弟鲁卿问其所在云携琴往岳麓度夏今日见杨谨仲又云其弟卓卿近过此奉其母往游洪之西山回途游阁皂乃归尔余方困于道途有叹于其人作诗须到吉示愚卿及二君云》,原文:少公談頗勝,伯氏奕尤神

颐纾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:百年曰期,颐

泰翊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣望燎位用《干安》。》,原文:泰山高不讓,滄海闊難窮

之常

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
之常,来源于何梦桂的《宋诗》《挽徐子愚母》,原文:逐祿士之常,一廉減萬想

荏殷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荏,来源于张辑的《宋词》《断肠声・南歌子》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

酝怀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
酝,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:把风流酝藉,向谁倾倒

林简

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
林,来源于刘过的《宋诗》《自述 其一》,原文:慎勿思山林,山林付愚孱

秋岭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
秋,来源于韦骧的《宋诗》《讯鞫有闲呈德夫》,原文:秋露日以繁,秋氣日以清

晃潮

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晃,来源于吕大防的《宋诗》《万里桥》,原文:八驄籠晃臉差移,日絲繁散曛羅洞

圆硝

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
圆,来源于赵汝驭的《宋诗》《元苏二公祠》,原文:圆欲成球还复碎,谁为

颉霈

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

芨旒

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

承纲

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
承,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:[旦]甘旨一一趋承

杨冶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
杨,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其二》,原文:不似垂杨

岳奂

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岳,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:雖遇河清聖,慙非岳降賢

棹般

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欲雪二首 其二》,原文:縱心移棹去,半醉入花間

陇瑺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
陇,来源于郭祥正的《宋诗》《寄清流许令》,原文:从东陇风动松呼,听叮咛定睛睁觑,望苍谩钝广黄芦

央荏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
央,来源于孙谔的《宋诗》《句》,原文:纖埃不起零露下,對此陶陶樂未央

绰云

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:这早晚正值鬼金羊,昴日鸡两个神祗巡绰,我入这墙院子去,必受其祸

音久

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
音久,来源于许及之的《宋诗》《次韵苏伯茂立春日雪》,原文:至音久乃信,知味猶食椹

兹蓬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
兹,来源于戴昺的《宋诗》《次黄叔粲茶隠倡酬之什》,原文:曾向兹辰曝圖籍,還思延閣敵蓬萊

轶谒

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

津栎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
津,来源于曾几的《宋诗》《瓶中梅》,原文:此行許老亦津津,連夜催將雪樹春

虞君

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
虞君,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈持中赴四明节推二首 其二》,原文:寺因先幻有,仙跡本虞君

猷闲

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
猷,来源于刘弇的《宋诗》《王适中渝饮约以诗招之》,原文:懶從宦達如曾閔,也有芳猷到不窮

黎敦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
黎,来源于陈起的《宋诗》《耘业许印章四韵叩之》,原文:退飛憶林藪,樂業羨黎庶

皋与

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
皋与,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:游兰皋与蕙林兮,睨玉石之嵾嵯

蔳尉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于郭印的《宋诗》《次韵邵子文感春之什》,原文:偶然得老尉,舊依育王山

枝冰

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
枝冰,来源于释尚能的《宋诗》《送秀登上人》,原文:風轉萬年枝,冰開百子池

和辑

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
和,来源于曹勋的《宋诗》《和人题倚江亭》,原文:和香擘

岭寓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
岭,来源于王迈的《宋诗》《简宗弟无逸稼主簿》,原文:望前村、绿柳荫茅檐,云封岭

正贤

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
正,来源于梅尧臣的《宋诗》《谒双庙》,原文:正春妍

休崇

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chóng高明宏大。
国学点评
休,来源于白居易的《唐诗》《和刘汝州酬侍中见寄长句因书集贤坊胜事戏而问之》,原文:報君知,休打閧

珲恣

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于楼钥的《宋诗》《题郭恕先雪霁江行图》,原文:抱持嬌小女,恣索老人憐

纫湛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

憧璃

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
憧,来源于刘允济的《唐诗》《怨情》,原文:苧瀆人家慣迎接,憧憧來往無停艘

圭庚

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
圭,来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》,原文:飾貌沽珍粹,因方衒角圭

涧蕾

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《中秋翫月》,原文:危桥跨涧人过稀,只见漠漠平沙接远堤

莱谒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
莱,来源于陈普的《宋诗》《有感》,原文:归路杳,也是我寻真误入蓬莱岛

汐裕

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汐,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》,原文:滿殻濡潮汐,因沙産海滣

悠禺

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
悠,来源于徐凝的《唐诗》《蛮入西川后》,原文:累累煩書札,悠悠感别離

瑜罡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑜,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:千秋赤壁後,英爽得瑜肅

嵘晖

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嵘,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:看别人峥嵘黄阁三公位,偏则我依旧红尘一布衣,怎不伤悲

般栗

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
般,来源于吴潜的《宋诗》《劭农翠山赋唐律二首 其一》,原文:百种凄凉,几般烦恼,没个人怜

桑帧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
桑,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:78 桑辨有葚梔

堇淙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
堇,来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:盡識葠無毒,明知堇有災

烯曜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于魏了翁的《宋诗》《赠曾医》,原文:又疑坎宮水,陽曜所不臨

玮峥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:偏我半生飘零,一世不得峥嵘

麟凛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
麟,来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》,原文:九世鸡窠,千秋麟阁,玉颜依旧

临嶂

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
临,来源于家铉翁的《宋诗》《隠者图 其二》,原文:傍柳边莺飞,度小桥,临绿水

璁绎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋诗》《题秋崖小隠图》,原文:花鬚中有碧膽瓶,別出瓏璁高半指

徽馟

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
徽,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 锦鸡》,原文:天下花王絕世無,儂家移得洛徽蘇

荑汝

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
荑,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:55 莁荑,蔱蘠

嵊尹

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

潜泽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
潜,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:潜鱼要向深渺,犹恐太分明

翙萄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

郅诺

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

杏喻

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
杏,来源于陈普的《宋诗》《咏史 东方朔》,原文:粉壞杏將謝,火繁桃尚稠

绎瑶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

珐纬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫晋国将守唐叔之所受法度,以经纬其民,卿大夫以序守之

峤淖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

影莹

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:一窝云影香

仑帧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:一郡鹘仑全似旧,春满霜畴稻亩

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