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八一生孩子取名

于麟夷作者:于麟夷2022-06-21 03:27:32

八一生孩子取名

舟润

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
舟,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈懒散》,原文:兰舟欲解春江暮

笙陟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
笙,来源于张祜的《唐诗》《题金陵渡》,原文:手按玉笙寒尚怯

榭巍

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
榭,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四五》,原文:中郎臺榭據江鄉,雅稱詩翁賦卒章

翙瀚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

零迪

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
零,来源于黄裳的《宋诗》《送升师行》,原文:零霜解疊翼,錯綵銷文翰

畅荣

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》,原文:畅道万语千言,三回两次

簌炀

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
簌,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:初驚簌簌響蟲書,稍覺霏霏入草廬

嶂燏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
火光貌。
国学点评
嶂,来源于王镃的《宋诗》《深春 其一》,原文:疊嶂南奔似躍龍,逍遥樓畔識奇蹤

芦巡

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芦,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四一》,原文:感今怀古,旧荣新辱,都装入酒葫芦

琝镌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

冶槿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冶,来源于戴龟朋的《宋诗》《次石屏翁韵》,原文:游冶寻旧侣,尊酒老吾乡

重缃

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
重,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・梧叶儿》,原文:天与重相遇

和漪

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
和,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:似和不似都奇绝

芃笺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
芃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:槁苗浡然興,連疇遂芃芃

昂泽

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昂,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:今來跨鞍馬,昂然丈夫表

萄桐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
萄,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・中吕/粉蝶儿》,原文:沮澤辭猶慢,蒲萄館未開

澎崔

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
澎,来源于郭印的《宋诗》《林下避暑》,原文:顛風裂石轟雷下,駭浪澎舟卷雪來

益莱

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
益,来源于陈造的《宋诗》《次韵林子长一首》,原文:惟有詩情在,猶能益辦多

合梁

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
合梁,来源于李纲的《宋诗》《归宗寺四咏 其四》,原文:合梁清廟棟明堂,棄擲終身古道傍

旨泰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旨,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我有旨蓄,亦以御冬

允弘

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
允,来源于刘长卿的《唐诗》《将赴岭外留题萧寺远公院》,原文:三登太平,允協聖治

松语

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
松语,来源于周繇的《唐诗》《送洛阳崔员外》,原文:烟空磴尽长松语

钟献

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
钟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:平公饮酒,师旷、李调侍,鼓钟

烽缔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
烽,来源于陈造的《宋诗》《次宿北阿韵》,原文:一曲單于暮烽起,扶蘇城上月如鉤

玟林

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

望泷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
望,来源于无则的《唐诗》《百舌鸟二首 二》,原文:家家望秋月,不及秋山望

沧笛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沧,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:天接沧浪

嘉裕

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
嘉,来源于黄裳的《宋诗》《听隠士琴》,原文:庶幾嘉饗,格神之幽

洌峻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

琬宜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琬,来源于项安世的《宋诗》《崔成州将赴官招客剧饮次袁主管韵 其二》,原文:(見《太平廣記》卷二五○韓琬《御史臺記》引)(《御史臺記》云:「唐元福慶,河南人,拜右臺監察

旖醇

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chún纯真朴实。
国学点评
旖,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

浦陟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
浦,来源于张栻的《宋诗》《读李邕碑》,原文:竹溪花浦曾同醉

彻魁

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
彻,来源于张明中的《宋诗》《闰重阳菊花》,原文:世事从头减,秋怀彻底清

霏恬

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霏,来源于释绍嵩的《宋诗》《兰亭书事》,原文:踏歌槌鼓近清明,小雨霏霏欲弄晴

榭袤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
榭,来源于项安世的《宋诗》《新妇石》,原文:平湖浸山脚,雲峰對虛榭

园琢

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
园,来源于洪适的《宋诗》《题清芬阁》,原文:为甚西园陡恁景狼籍

飔篌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

瑛洵

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑛,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:菡萏寫江調,萎蕤綴藍瑛

钊本

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

珂谒

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
珂谒,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:叹男儿未到,鸣珂谒帝,此身那免,弹铗依人

晳瑄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

奎荏

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
奎,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:渡江文獻仍中原,繄臣何人望奎躔

焘郄

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

澈鸯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
澈,来源于张潮的《唐诗》《句》,原文:傍連玉立兩於菟,主人照映冰壺澈

致由

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
致由,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:良辰方可致,由此表精誠

骊纴

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
骊,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:忍听骊歌举

豫敏

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
豫,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 夫人阁 其七》,原文:勿謂官差尚猶豫,被爾甲兮張爾弩,况虎殺害人多天已怒

染灏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
染,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:沮洳漬琴書,莓苔染巾襪

芨淼

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

凌嶛

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
liáo高。
国学点评
凌,来源于王令的《宋诗》《交难赠杜渐》,原文:凌晨一瘦藤,支徑雙不借

莘琯

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
莘,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:鱼在在藻,有莘其尾

润遒

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
润,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:正小亭、曲沼幽深,簟枕梦回,苔色槐阴清润

盂杉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘薛二君过予遇雨》,原文:上窮羲黄下秦漢,掎摭彝鼎并盤盂

君柃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
君,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・收江南》,原文:东君运巧

韧翎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于吴则礼的《宋诗》《北湖》,原文:東君屬意鶴翎紅,喜入先生盼睞中

希绘

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
希,来源于郑獬的《宋诗》《勉陈石二生》,原文:面目森嚴,語言希差

琮笈

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琮,来源于羊士谔的《唐诗》《春望》,原文:亂石搜琮璧,修梧待鳳凰

秉琰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秉,来源于元溥的《宋诗》《送黄公择还故山》,原文:相公秉旄鉞,英僚照藩翰

芊潞

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芊,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:水流空渙渙,草碧自芊芊

衡骅

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
衡,来源于舒岳祥的《宋诗》《近峰晴雪》,原文:田夫不避客,袖手立衡門

棂烟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棂烟,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

楣亦

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
楣,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其二》,原文:繡楣雕欄欲飛翻,凌切漢道摩星躔

羡序

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
羡,来源于梅尧臣的《宋诗》《余姚陈寺丞》,原文:羡子還来覲丘隴,益令歸夢繞金山

蓬戍

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蓬,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 五》,原文:君乃蓬邱人,神仙有名籍

匠峰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
匠,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵 其一》,原文:櫟老無心求匠石,鬼靈有說拒奴星

熙芾

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
熙,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:合祛升侑,孝德爰熙

梧屿

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
梧,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六四》,原文:烟暖瑶阶梧叶老

嵊欢

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

谒敦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
谒,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:谒秘宇、藻卫星陈

妤纫

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
妤,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

惟昃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
惟,来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国 其一》,原文:皇天睠命八方同,惟德惟馨依是輔

州律

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
州,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:州长各掌其州之教治政令之法

淙珹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng玉名。
国学点评
淙,来源于楼钥的《宋诗》《题宏老空谷》,原文:騷窣松筠聽夜喧,淙潺盆盎駭朝翻

斯翼

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
斯翼,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如跂斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如翚斯飞,君子攸跻

凇诺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

闻楠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
闻,来源于文同的《宋诗》《寄题何靖山人隠居》,原文:闻道城西,长廊古寺,甲第名园

遥婷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
遥,来源于王素行的《宋诗》《赠陆自明》,原文:两点遥山新恨

瑶靛

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瑶,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 十九》,原文:怳對瑶池雪,驚逢甓社珠

景淖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
景,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其三》,原文:景凋疏

卿芉

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
卿,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:君不見長安公卿家,公卿盛時客如麻

楦域

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

镌茵

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

支奎

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
支,来源于张氲的《唐诗》《醉吟三首 二》,原文:斯世何寂寥,無人稱支許

种釉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
种,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中上元遇雨即席》,原文:农种工商学文艺

瑧匠

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于朱翌的《宋诗》《邓提举留诗南华予后五日入山次韵》,原文:葉生心匠何瓌奇,異代同聲人所推

喻楣

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
喻,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:開敷多喻草,凌亂被幽徑

骅彦

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
骅,来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骇骅骝

恽易

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

麟资

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
麟,来源于王炎的《宋诗》《晚憩田家二绝 其二》,原文:花羅封蛺蝶,瑞錦送麒麟

意飖

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
意,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其二》,原文:横枝有意先开

渌祈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渌,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

召榆

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
召,来源于葛绍体的《宋诗》《送蔡贯之》,原文:幾度遊三洞,何方召百神

帧蔻

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

京至

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
京,来源于张祜的《唐诗》《杨下采桑》,原文:閫(京本作「國」)計豈應(辛本作「能」,京本作「令」)求(京本作「圖」)小利,師行自古有常經,紀律要精明

戚暌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
戚,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农 其二》,原文:人心誰無戚,蔡守最不寧

棹凛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
棹,来源于刘昭的《宋诗》《渡江》,原文:拂衣謝賓友,縱棹指雲岑

燝知

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

爀潆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

域磐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
域,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:入赞中兴,泰阶上宰,寿域八荒歌太平

文柒

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
文,来源于释守卓的《宋诗》《师自作真赞 其二》,原文:孟子之氣,莊周之文

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