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作者钊字取名的含义

杨忻苓作者:杨忻苓2022-06-21 04:46:32

作者钊字取名的含义

瓷曼

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瓷,来源于韩愈的《唐诗》《招杨之罘》,原文:琢削爲酒杯,規摹定州瓷

霜澜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
霜,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寿母六诗 其五》,原文:蕭經霜,草應死

娇棹

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
娇,来源于孔平仲的《宋诗》《折柳亭》,原文:□□东□华屋、自藏娇

研旨

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
研,来源于李流谦的《宋诗》《元质偶招客饮为赋此篇》,原文:研滴須琉璃,鎮紙須金虎

嵇谒

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
嵇,来源于董嗣杲的《宋诗》《悬空草花》,原文:沿牒相逢楚水湄,竹林文酒此攀嵇

时蔳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
时,来源于宗泽的《宋诗》《千手眼大悲偈》,原文:小春时候

容渌

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
容渌,来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》,原文:日晴烟光亂,風澹水容渌

韦敏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
韦,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:看流芳,继踵韦平,盛传巩洛

什翎

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
什,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:新军无帅,晋侯难其人,使其什吏,率其卒乘官属,以从于下军,礼也

寅灿

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
寅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲寅,堙之环城,傅于堞

缔川

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

伽荑

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
伽,来源于王灼的《宋诗》《再和 其二》,原文:盧楞伽畫苔漫(同書卷二引「浸」)盡,殷仲堪碑雨滴穿

恺竹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

子媛

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
子,来源于钱惟演的《宋诗》《和司空相公假山》,原文:何者爲君子,君子固可修

豫奈

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
豫,来源于黄介的《宋诗》《故旧相送出城门》,原文:豫章譜系派流長,積德貽謀百世昌

凡种

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凡种,来源于李咸用的《唐诗》《水仙操》,原文:怎知我月中丹桂非凡种

缈庭

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缈,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:蓬莱在何处,但危峰缥缈,玉籁无声

箪佶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

蒂旆

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蒂,来源于陈宓的《宋诗》《谢傅监仓》,原文:有如萍草無根蒂,二紀流落江湖間

栖砚

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
栖,来源于权德舆的《唐诗》《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还荅》,原文:栖禽犹困傍枝低

乘诣

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
乘,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:傳是下乘上,亦曰尊屈卑

橙绡

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋诗》《题许市施水坊》,原文:簷間雨滴愁偏覺,枕畔橙香夢亦聞

泱菀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泱,来源于韦骧的《宋诗》《陪胡公弈棋》,原文:束裝徑巑岏,呼船凌泱漭

榭椎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
榭,来源于舒邦佐的《宋诗》《于尉灯夜招饮酒酣援笔成诗继韵》,原文:出岫白雲知幾許,榭中矯首共遐觀

绎亦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
绎,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:严太寝,容礼绎前经

霄纤

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
霄,来源于赵子发的《宋词》《点绛唇》,原文:心如止水,情通九霄

钥炯

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
钥,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:报道凤城催钥,笙歌散无迹

崔暖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》,原文:從今家聲當愈大,坐使宣氏崔盧同

籍童

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
籍,来源于李纲的《宋诗》《诸季招客游东山置酒赋诗以病不果往次其韵》,原文:仙籍分丹桂,香名藹秀蘭

祺兆

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
祺,来源于方回的《宋诗》《生日戏歌》,原文:每岁秋分老人见,表皇家、袭庆迎祺

攸珏

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
攸,来源于楼钥的《宋诗》《姚江高风阁》,原文:我有好爵,君子攸寧

琝笃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃,来源于黄裳的《宋诗》《寄梅承事》,原文:(正旦云)俺小姐道来,怕足下病笃时,(唱)着碗来大的艾焙烧

亭纴

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
亭,来源于陆游的《宋诗》《山中饮酒》,原文:亭下花光春正好,亭頭山色晚尤佳

情初

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
情初,来源于王观的《宋词》《浪淘沙》,原文:眇眇湖上別,含情初至今

恤泯

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恤,来源于董杞的《宋诗》《梅》,原文:民生亦何幸,天意每相恤

犹烽

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
犹,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:隋堤杨柳犹春色

白樨

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
白,来源于饶节的《宋诗》《张师哲求袜样》,原文:钉残花,也随分、红红白白

绘潭

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

年暄

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
年暄,来源于连文凤的《宋诗》《壬午观火地》,原文:歲暮常年雪正豪,今年暄暖減綈袍

秋召

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
秋召,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋,召桓公来赐公命

惜皖

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
惜,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其一》,原文:果然鈎可曲,不惜取封侯

粹椒

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
粹,来源于王炎的《宋诗》《贺监宅》,原文:充所養兮,粹乎成德

爕艾

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

澄瑺

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
澄,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:青楓下晚照,正在澄明裏

蔳竹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于胡仲弓的《宋诗》《梅花盛开有粉蝶冲寒而至》,原文:蟬嘒竹間,自謂得己

燃莜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
燃,来源于王禹偁的《宋诗》《为郡》,原文:今人有同産,煮豆且燃萁

淼绍

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淼,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六九》,原文:淼淼寒流廣,蒼蒼秋雨晦

术犹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:叔术者,贤大夫也,绝之则为叔术不欲绝,不绝则世大夫也

境尔

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
境,来源于谢薖的《宋诗》《汲古斋》,原文:境勝環修竹,門深擁翠杉

玢骞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

茂凇

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
茂,来源于许及之的《宋诗》《宿南京城下县》,原文:誰能齊卓茂,我亦怖閻羅

蘅婳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huà指静好。
国学点评
蘅,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 圣柱联句》,原文:喜氣薄林巒,生意溢蘅杜

徵裳

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
徵,来源于释道璨的《宋诗》《赠禅客》,原文:莫道相知不相見,蓮峰之下欲徵黃

予杨

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:顾予烝尝,汤孙之将

贞裕

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
贞,来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》,原文:九二,曳其轮,贞吉

白越

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
白越,来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》,原文:吳雲懷踐白,越樹怨閭青

绍曦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绍,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

彻芨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
彻,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:」献毕,未彻,乃饯

轶萃

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

旎皖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

浦酝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
浦,来源于杨万里的《宋诗》《和闽漕傅安道郎中送毛平仲诗韵寄谢惠书及诗》,原文:如從柁樓下,夜聽潮生浦

喻久

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
喻,来源于齐己的《唐诗》《卖松者》,原文:君看藥草喻,何減太陽功

箴坤

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
箴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡带,有率无箴功,肆束及带勤者,有事则收之,走则拥之

淖晋

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淖,来源于王仁裕的《唐诗》《从蜀后主幸秦川上梓潼山》,原文:西鄰餘祿無多子,稀薄纔堪作淖糜

荣奂

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荣,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其六》,原文:想咱人尘世荣华,却便似朝霜暮霞

椎常

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
椎,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:長腰聞有尺素書,腹飽先懸待椎鼓

芉稽

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

暖芹

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
暖芹,来源于戴昺的《宋诗》《初冬梅花偷放颇多》,原文:春盡沂風暖,芹生泮水清

澧暖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
澧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:楚雲團翠八百里,澧蘭吹香墮春水

霈蔷

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
霈,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:如何一霶霈,萬物盡熙熙

芸鹭

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芸,来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》,原文:成名共記甲科上,署吏同登芸閣間

临维

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
临,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其六》,原文:数家茅屋闲临水

玉芍

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
玉,来源于葛胜仲的《宋诗》《从仁叔求楷笏四首 其三》,原文:玉笥觀掛白玉梁,含元追下流血柱

尉唯

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《感昔七首 其七》,原文:偶逢梅尉孫,漠事一暗省

曦珧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
曦,来源于李贺的《唐诗》《伤心行》,原文:陽巖高敞納晨曦,鶴駕雲軿或可期

潜傅

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
潜,来源于张镃的《宋诗》《寻桂南山至崇寿院因往灵石三首 其一》,原文:鐵精蒼玉龍,景潜萬丈虹

莞瑛

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
莞,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:必入鵷鷺羣,百事當一莞

重琰

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
重,来源于曹彦约的《宋诗》《飘飘台》,原文:躬稼穑重光

绍炯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绍,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

鼎祯

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鼎,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:豈無一壺酒,豈無一鼎饌

合旷

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
合,来源于刘克庄的《宋诗》《戏效屏山书斋十咏 其一》,原文:禮神合祭,運啟無疆

缃葵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

菀谨

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
菀,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:何時重携手,使此菀結舒

滦唯

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:秋盡角聲苦,逢人唯荷戈

绪勰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
绪,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其四》,原文:又还装点人情绪

瑜町

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《卧陶轩》,原文:周瑜辯樂寧妨醉,裴度論兵不廢吟

阔伽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
阔,来源于李白的《唐诗》《送杨山人归嵩山》,原文:水阔山重不计程

明蔳

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
明,来源于赵蕃的《宋诗》《读吕益卿所寄诗编明日四月一日也》,原文:明日下扁舟

闲柃

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
闲,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三八》,原文:落日闲云归意促

存鸥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
存,来源于张可久的《元曲》《醉春风・粉暖倩蜂须,泥香沾燕嘴。迟迟月影上帘钩,犹未起,起。为想》,原文:國人悲且歌,黄鳥存古風

荏泰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《三月下旬药局书 其二》,原文:浮生能幾何,荏苒忽中歲

桢阔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

弈祯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
弈,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一三》,原文:人皆稱善弈,伊我獨不能

蝶婷

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蝶,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:庄生蝴蝶梦春还

弈泓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
弈,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:上善冠前良,弈葉播餘芳

惋晷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
惋,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:志士憤惋三軍顰,置之不治虎患存

熠虢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
熠,来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》,原文:惟憐資學者,熠燿滿紗囊

苓缃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
苓,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其一》,原文:君乃柏下苓,我乃松間絲

漓由

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
漓,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺居喜胡权见访因宿》,原文:王導果能恢德業,謝公端可鎮澆漓

泉纫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泉,来源于陈宓的《宋诗》《端砚六绝 其四》,原文:泉下一抔盡,人間萬事多

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