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三十八中小升初录取名单

傅冉芮作者:傅冉芮2022-06-21 05:04:32

三十八中小升初录取名单

夕婳

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huà指静好。
国学点评
夕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其一》,原文:朝夕樵風生,雲鶴閒情愜

姝瑾

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
姝,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:天使彭城姝丽,来配鲁邦才子,永作地行仙

萦璨

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
萦,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:笑可曾,些子上眉头,萦心曲

般般

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般般,来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》,原文:公子王孫一隊隊,管絃歌舞幾般般

源喻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
源,来源于释永颐的《宋诗》《鹫峰 其一》,原文:覆露雍熙運,澄清敎化源

媵笃

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

正仁

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
正仁,来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其五》,原文:氣並陰陽正,仁無雨露偏

凇凡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

津昼

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
津,来源于史弥宁的《宋诗》《丁丑岁中秋日劭农于城南得五绝句 其二》,原文:雅度津涯闊,高文風雨驚

姿芾

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
姿,来源于义存的《唐诗》《劝人 八》,原文:澗谷秋雲曉,飄颻無定姿

棠岐

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
棠,来源于李处权的《宋诗》《挽许主簿》,原文:海棠知我意,故作小春妍

仟薇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

瑄虔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

淖熹

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:豐年何時豚蹄祝,薄淖聊煩蠟屐雙

峪崎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

峪晳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

琰宏

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
琰,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥塵

蓁骋

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
蓁,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:非同子少年,柯葉正蓁蓁

杉贞

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
杉,来源于杜牧的《唐诗》《栽竹》,原文:杉松滿寺廊,欄檻倚高岡

隋瑜

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
隋,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《麻郎儿》,原文:楚國山川千疊遠,隋堤烟雨一帆輕

孜珞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
孜,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:攻文朝矻矻,講學夜孜孜

寓赓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
寓,来源于陈与义的《宋诗》《曳杖》,原文:我之來斯,忽其如寓

郇渌

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:郇瑕僅憂貧,雖貧猶未斁

翩函

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
翩,来源于郑刚中的《宋诗》《封州大率园不蔬人采小蓼食之叶尖而细号尖头蓼亦谓之辣蓼误食往往杀人又春水肥时河豚鱼极贱二物郡人所酷嗜也作诗自戒河豚本草一名胀肚鱼》,原文:梧桐月轉影翩翩,竹屋抄書夜未眠

冽芉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
冽,来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其一》,原文:山肴野蔌,酒冽泉香,沸筹觥也

夷潜

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
夷,来源于刘兼的《唐诗》《贵游》,原文:九夷驕巨壑,五輅出遼陽

旒陇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
旒,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:昨者京使至,嗣皇傳冕旒

颐昉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
颐,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》,原文:华堂是处皆颐指

尔颐

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟大艰人诞邻胥伐于厥室,尔亦不知天命不易

睿捷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
睿,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:唯天下至圣为能聪明睿知,足以有临也

攸瑶

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:有攸往,见凶,羸豕孚 蹢躅

佐烯

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
佐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐杀其大夫国佐

骃芉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

君匡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
君匡,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:使君匡嶽近,終作社中人

恽景

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

徵辕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
徵,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十四日与子华自内中归》,原文:君王早晚思前席,會有徵書訪賈嘉

橙思

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
橙,来源于韩偓的《唐诗》《山院避暑》,原文:豆麴偏相與,橙虀未可無

惜媛

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
惜,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其一三》,原文:而今始會天公意,不惜功名只惜詩

幽术

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
幽,来源于韩淲的《宋诗》《连日大雪》,原文:惟時幽都,匪曰隃只

苓约

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:任采绿采苓,为师为帝

常津

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
常津,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》,原文:遥知議論到佳處,眉間喜氣常津津

芍潭

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芍,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 襃德》,原文:整欄扶芍藥,搴網護櫻桃

晰秋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晰,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

骅卿

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
骅,来源于邵谒的《唐诗》《望行人》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

政琥

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
政,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”子曰:“鲁卫之政,兄弟也

芊萱

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芊,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:蒼生未經濟,墳草已芊綿

婷晢

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
婷,来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》,原文:明妃風貌最娉婷,合在椒房應四星

箴久

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
箴,来源于孙应时的《宋诗》《雪窦妙高峰诗》,原文:楚子初逞志,樊妃嘗獻箴

谆锋

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

凡襄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
凡,来源于王令的《宋诗》《寄满子权二首 其一》,原文:或抑或揚,凡聖罔測

娣澎

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
娣,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:且聞祁祁多娣媵,將見詵詵衆似續

纲莱

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纲,来源于吕陶的《宋诗》《钱徽》,原文:你待兴心乱朝纲,诈传宣赚离我边庭亡

睿札

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
睿札,来源于周弼的《宋诗》《西湖初夏》,原文:免令常侍登御牀,就降王人頒睿札

迪衍

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
迪,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:浪呼迪輩偕春遊,緑醅深注碧玉甌

琼钊

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琼,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:应是飞琼仙会

瑱仓

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

甯仞

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
甯,来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》,原文:牛下悲哀甯戚謳,捐湯置禹此何由

硝砺

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

橙葆

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
橙,来源于晁端礼的《宋词》《河满子》,原文:鱸膾侯鯖應退舍,算渠只合伴香橙

泱燝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泱,来源于左纬的《宋诗》《崇教寺》,原文:天曠莽兮杳泱茫,氣浩浩兮色蒼蒼

畚纶

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
畚,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:畚鍤載埋瘞,溝瀆護其危

敏荔

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
敏,来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》,原文:當官多是廢言詩,敏手何曾妨霹靂

秋睿

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
秋,来源于有孚的《唐诗》《立赠河西悟真法师》,原文:秋江與秋月,誰遣恰相和

苡瓷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
苡,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其五》,原文:芣苡生前徑,含桃落小園

采渭

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
采,来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》,原文:谁如有子采衣鲜

筝愉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
筝,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:秦筝轻衬砑罗裙

钟淙

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
钟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其虫裸,其音宫,律中黄钟之宫

舸意

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
舸,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》,原文:濤驚堆萬岫,舸急轉千溪

覃尉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
覃,来源于黄裳的《宋诗》《酬友人见寄》,原文:神其覃有慶,契福永無疆

州辰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
州,来源于王炎的《宋诗》《寄潘维节》,原文:茫茫下土兮,乃生九州

旨棂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》,原文:歸朝聖旨俞僉望,畿內封侯養重權

姣芈

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
姣,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四八》,原文:鑒面祗知西子姣,照心難見比干真

麓些

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
麓,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:寒松翳林麓,射干生隴坂

垣玄

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
垣,来源于杨万里的《宋诗》《送周元吉显谟左司将漕湖北三首 其二》,原文:省署皆歸沐,西垣公事稀

未轼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
未,来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 二》,原文:肯將骨肉輕離別,未遇人知未得歸

壹泓

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
壹,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:世并举而好朋兮,壹斗斛而相量

里昕

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
里,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:49 百里一小曲,千里一曲一直

祁澄

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:25 祁祁迟迟,徐也

纭嫣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

中缪

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
中,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其一》,原文:中贮琼瑶汁

飔箬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

蒂溯

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蒂,来源于王维的《唐诗》《送杨少府贬郴州》,原文:樹豈無根瘦立,雲疑有蒂慵飛

栎真

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
栎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

晨衍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晨,来源于王洋的《宋诗》《方春时群兔食麦先生置罝焉终无所获今者原头草枯无所隐遁乃得以投汤饼是兔得所嗜以死而先生之愤亦快也既感斯语因继前韵》,原文:飲冰不待夕,驅馬凌晨臯

殷彰

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
殷,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:殷勤相勸勉,左右加礱斲

涔同

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涔,来源于蔡肇的《宋诗》《京口即事和周开祖韵》,原文:白鷺股邊供大嚼,一蹄涔裏鼓波聲

媛珑

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《马上偶成》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

瑛奂

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑛,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

玄逻

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
玄,来源于李新的《宋诗》《归美堂》,原文:天鑒孔章,玄祉昭錫

齐重

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:执齐庆封,杀之

瑗霄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳順聞

诏轩

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诏,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》,原文:莫怪凤池颁诏晚,要教淮水恩波足

憧壬

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《赠郭相士俊夫》,原文:鄉人勿笑翁不出,門外勢利方憧憧

挚域

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
挚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:执挚以相见,敬章别也

俏娄

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
俏,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:(东坡云)佛印从来多调笑,到被花枝夸俊俏

婴邕

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
婴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:齐侯使晏婴请继室于晋,曰:「寡君使婴曰:『寡人愿事君,朝夕不倦,将奉质币,以无失时,则国家多难,是以不获

泱芗

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
泱,来源于金嘉谟的《宋诗》《鱼簖》,原文:樹色連雲春泱漭,風光著草日晴明

依音

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
依音,来源于释怀深的《宋诗》《题杭州西湖可堂 其一》,原文:但依音響得其字,因與爾雅殊形聲

芃皖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

虢涧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

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