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广繁体取名

罗琥普作者：罗琥普2022-06-21 22:04:32

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广繁体取名

睨波

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
睨波，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：側睨波洶洶，俯憐身岌岌

哲嵘

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
哲，来源于姜特立的《宋诗》《春晚戏题》，原文：正是詩家好風景，懶隨前哲却悲愁

言序

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
言，来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 樊榭》，原文：（《唐摭言》十三）

翊禄

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
翊，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：邦基資翊戴，賢路闢崎嶇

昙单

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

自廷

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
自廷，来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》，原文：師儒自廷授，望實多金閨

渝陇

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
渝，来源于吕祖谦的《宋诗》《富阳舟中夜雨》，原文：一自海棠妖血染，玉垣移治在渝州

璆京

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
璆，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》，原文：佩玉璆如，黼黻襜如

德松

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
德，来源于刘克庄的《宋诗》《范雎魏齐》，原文：寿者康宁还德厚

筝旬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
筝，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》，原文：援琴操，促筝柱

鼎运

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
鼎，来源于白居易的《唐诗》《九日醉吟》，原文：杖屨或鼎來，共此巖下宿

裕耘

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
裕，来源于张方平的《宋诗》《送沈生昆弟随侍之博白四绝句 其四》，原文：時平無横愁，身退兹餘裕

追翙

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
追，来源于方回的《宋诗》《闰二月十六日清明》，原文：不用相追唤

茜尔

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
茜，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：裁綃樣豈似，染茜色寧同

釉晨

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于钱时的《宋诗》《雪中呈陈参政及检详兵部二丈二首 其二》，原文：頭痛汗盈巾，連宵復達晨

援凌

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
援，来源于黎瓘的《唐诗》《赠漳州崔使君乡饮飜韵诗》，原文：神既依人行，豈不略爲援

昶勉

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
昶，来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》，原文：孔淳辭散騎，陸昶謝中郎

权烯

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
权，来源于杨万里的《宋词》《武陵春》，原文：任管弦闹处，诗豪得志，绮罗香里，侠少当权

仓甯

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
仓，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：嬖人有臧仓者沮君， ，君是以不果来也

宏中

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
宏中，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀江南作田家忙》，原文：方外雖圭角，宏中填側欹

术浠

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
术，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：《记》曰：「蛾子时术之

韪戚

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

葆凛

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
葆，来源于贺铸的《宋词》《绿罗裙・生查子》，原文：夕照揮金葆，輕風拂翠蕤

域常

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
域，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其五》，原文：東家傅粉白，西域返魂香

琥蓁

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琥，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一八》，原文：海樹珊瑚月，岩松琥珀年

璆缨

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璆，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》，原文：吾宗秉全璞，楚得璆琳最

棕佐

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
棕，来源于刘敞的《宋诗》《题送客亭别任迥》，原文：一色棕櫚造，收成掌握中

伽淖

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
伽，来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》，原文：晚歲折筇杖，兹焉寄伽藍

楚景

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
楚景，来源于柳宗元的《唐诗》《植灵寿木》，原文：韓郎才調偏能賦，分餉唯思楚景差

晣原

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

维屿

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：吉梦维何

琲筱

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琲，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：一種瓊花內相栽，隔年琲

莞滟

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
莞，来源于杜甫的《唐诗》《暂往白帝复还东屯》，原文：莞簟輕輕卷，藤床故故移

励资

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

衍旌

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
衍，来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 迎神》，原文：蕃衍如今日，栽培豈一人

棣承

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
棣，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・步步娇》，原文：宰士當年棣萼情，世科心許白頭登

棋箪

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
棋，来源于方回的《宋诗》《次韵谢魏公辅二首 其一》，原文：流年下坡轂，萬事一枰棋

霈荣

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霈，来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》，原文：三春霈雷雨，一洗徧宇宙

崧缨

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
崧，来源于朱熹的《宋诗》《寄诸同寮》，原文：三時此修報，慚負駕崧輪

隽泰

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：凡师，敌未陈曰败某师，皆陈曰战，大崩曰败绩，得人隽曰克，覆而败之曰取某师，京师败曰王师败绩于某

鸥昙

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
鸥，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其二》，原文：摩挲醉眼，阑干笑拍，白鸥惊去

资澎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
资，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：资之深，则取之左右 逢其原，故君子欲其自得之也

茶珐

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
茶，来源于洪咨夔的《宋诗》《随笔》，原文：春泥秧稻暖，夜火焙茶香

初菀

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
初，来源于郑刚中的《宋诗》《赠张叔靖》，原文：暖日晴风初破冻

阑闳

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
阑，来源于傅梦得的《宋诗》《题吴寺》，原文：门阑凝暮霭，楼角敛残霞

袁琬

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袁，来源于陈宓的《宋诗》《和泉州施通判 其三》，原文：故因高韻如袁粲，豈但雄文似史遷

祈圆

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
祈，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三》，原文：焚香釀酒爭祝願，一望風長一祈轉

朴治

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
朴，来源于胡寅的《宋诗》《和钱孙叔委心亭二绝 其一》，原文：頗通大道合自然，拙朴有餘巧不足

林纭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
林，来源于孙仅的《宋诗》《句 其九》，原文：春林藉雷驚，

珲琰

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于徐良弼的《宋诗》《句》，原文：聖訓昭昭十八章，寫之琬琰千餘歲

滔峻

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
滔，来源于晏殊的《宋词》《连理枝》，原文：悠悠雲出山，滔滔水行川

暄珲

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
暄，来源于郑得彝的《宋诗》《翠光巖》，原文：水鳥負暄閑整翼，山禽相賀已晴天

钏林

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
钏，来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》，原文：有那等赢奸卖俏俊官员，早聘下金钗钏，(带云)你见了呵，(唱)还守的几多年

漳慕

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
漳，来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》，原文：權分憂寄理漳濱，惠化何及相民

采召

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
采，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：乃合乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

知晨

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
知晨，来源于周密的《宋诗》《甲戌八月武康安吉水祸甚惨人畜田庐漂没殆尽赋苦雨行以纪一时之实》，原文：漫遊多卜夜，慵起不知晨

墨芈

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
墨，来源于刘宰的《宋诗》《送李季允侍郎归蜀五绝用禅房花竹幽为韵 其二》，原文：已見池盡墨，誰言突不黔

梓涧

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
梓，来源于程公许的《宋诗》《庐陵刘兄焱袖诗编稿相访借所和施从可唱酬韵答以三绝句 其一》，原文：年年翠輦長陪扈，那向西城別梓宮

篁砚

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
篁，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：絲篁人籟有機緘，繳繹清音傳屋壁

铭衍

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
铭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：铭者，论譔其先祖之有德善，功烈勋劳庆赏声名列于天下，而酌之祭器

缤葵

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
缤，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：山蹊小路归来晚，暮雪缤纷

骓昱

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
骓，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿，赏鞍之功也

荣史

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
荣，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》，原文：结荣茝兮逶逝，将去烝兮远游

赫楹

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
赫，来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》，原文：赫奕誇分鼎，鏗鍧響大鏞

治简

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
治，来源于柳宗元的《唐诗》《方城 三》，原文：推此見治民，亦與治身同

婷奘

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
婷，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十八》，原文：娉婷恥向東風嫁，羞殺邯鄲道上姬

与璐

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
与，来源于陈存的《宋诗》《和太师平章魏国贾公遗潜侍郎之作》，原文：念凄断，谁与寄

陟琝

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陟，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・菩萨梁州》，原文：老病倦遊陟，偶尋溪友期

洵未

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》，原文：吻契洵猷，踐揚前軌

沁笺

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
沁，来源于叶梦得的《宋诗》《再答》，原文：泪沁枕囊香

志零

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
志，来源于黄滔的《唐诗》《寄怀南北故人》，原文：尚子志所慕，阮生甘不如

益沧

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
益，来源于郑谷的《唐诗》《小北廰闲题》，原文：杜鵑相告處，益有激而云

昼静

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
昼静，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》，原文：玉女窗深松昼静，研朱重点参同契

纤滇

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纤，来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其一》，原文：纤手传生菜，向人道、新春来也

原萌

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
原，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《香柳娘》，原文：（原缺卷首

彰燃

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
彰，来源于沈与求的《宋诗》《奉题思上人妙峰堂》，原文：迴途不落威音世，妙用全彰化外看

弈君

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
弈，来源于林景熙的《宋诗》《九日会连云楼分韵得落字》，原文：經生各守單傳舊，國弈常爭一著先

泊晶

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
泊，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 明月湾》，原文：葉底留殘雨，叢邊泊小舟

炫瑥

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
炫，来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其三》，原文：炫晃山林老，模糊天地寬

舟峰

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
舟，来源于范仲淹的《宋诗》《赠吴秀才》，原文：已成行计理归舟

闳朝

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

淙秋

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
淙，来源于释普济的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：便做山僧休歇去，也聞簷溜響淙淙

桑正

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桑正，来源于贯云石的《元曲》《正宫・塞鸿秋代人作》，原文：蠶出火時桑正沃，秧抽穎處麥還成

莞纮

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
莞，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡大朝觐、大飨射，凡封国、命诸侯，王位设黼依，依前南乡，设莞筵、纷纯，加缫席、画纯，加次席、黼纯

嶛至

拼音五行释意
嶛liáo木高。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

淞棋

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淞，来源于白居易的《唐诗》《池西亭》，原文：富春訪嚴陵，吳淞覓張翰

嶂亚

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嶂，来源于王安石的《宋诗》《寄友人三首 其一》，原文：整巾千嶂聳，曳履百泉鳴

舸旆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
舸，来源于释法薰的《宋诗》《四睡图赞》，原文：明珠百舸載芡實，火齊千擔裝楊梅

隆韪

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
隆，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其一》，原文：東來溫詔枉丁寧，隆少忠謀肯汝聆

曼邕

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
曼，来源于晁公溯的《宋诗》《宇文绍恭所藏其父德闻手书其祖家训一卷》，原文：屢爲曼容免，遂賦淵明歸

驹嵘

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
驹，来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》，原文：将尘寰喻，尘里白驹过隙

骓欢

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：171　菼，骓也

镌容

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

同湘

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
同湘，来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高暮春书事》，原文：應同湘水斷碑字，難辨韓陵片石書

筝猷

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
筝，来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》，原文：为大乔、能拨春风，小乔妙移筝，雁啼秋水

晏帧

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
晏，来源于洪适的《宋词》《南歌子》，原文：幽人紙被軟，卧起日已晏

馚朔

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于崔敦礼的《宋诗》《挽太尉王权章》，原文：朔雲暗天垂到地，朔風裂山吹脫耳

竺玄

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
竺玄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：名垂萬古涉五竺，玄蹤雖多難盡陳

棣柯

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
棣，来源于释居简的《宋诗》《咄庵》，原文：吾家舍西多此梅，白玉花綴棠棣枝

运壹

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
运，来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》，原文：丹已返，四转运行阴

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