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姓华的男孩取名字

何笙黎作者：何笙黎2022-06-21 22:31:32

华姓-男孩，华是我国排名第197位的姓；

姓华的男孩取名字

谆纶

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

庄鸥

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
庄，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：【传】十七年春，宋庄朝伐陈，获司徒卬，卑宋也

松韬

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
松，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其六》，原文：归共作，赤松伴

暄允

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
暄，来源于韩琦的《宋诗》《得太清小桧植馆中》，原文：含毫欲下意已先，媚日暄風佐摇筆

齐棹

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
齐，来源于阳枋的《宋诗》《和郭广文喜雨》，原文：己未，卫侯出奔齐

央炘

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
央，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：同日升金馬，分宵直未央

鼎羡

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鼎，来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪打冰移舟三首 其一》，原文：萬金周鼎價，一字敢論高

晣搦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

暌潭

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
暌，来源于杨万里的《宋诗》《叶教授镐乃翁致政一百三岁屡加封仍锡朱银取告命之词名其堂曰介寿》，原文：坐疑秋色早，境與世塵暌

诏炀

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诏，来源于王十朋的《宋诗》《又用时字韵》，原文：曲湖归去未多时，还捧诏黄湿

镌翀

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

傅恢

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
傅，来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》，原文：武丁得傅，文王獲姜

楣芃

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
楣，来源于施肩吾的《唐诗》《望夫词二首 一》，原文：侵晨書吉向門楣，願得新正事事宜

彻晗

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
彻，来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》，原文：赠草圣括造化攒成赤免毫，挽沧溟磨彻乌龙墨

虔珐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
虔，来源于司马光的《宋诗》《苦雨》，原文：（《永樂大典》六六九七江字韻引《九江府志》，又六六九九引《江州志》）（〖1〗《吉石庵叢書》本《廬山記》收此詩，爲徐知證及其僚屬虔修、孟拱辰等七人聯句之作

皖隆

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
皖，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：童師空有塔，皖伯已無臺

其琬

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
其，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：其杀之不以其罪奈何

珐影

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于释正宗的《宋诗》《江都燕》，原文：一帘疏影，月在花梢

启曦

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：声三，启户

酝骥

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
酝，来源于张绎的《宋诗》《书座右》，原文：诗酒翠红乡，风月莺花阵，酝酿出无边岸断梦劳魂

喻崎

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
喻，来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：尚使千載知儀刑，喻子作詩如鼎銘

菀栗

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》，原文：疏簾清簟宜炎日，菀柳長梧半廣庭

翩远

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
翩，来源于刘克庄的《宋诗》《闰夏六月书事一首》，原文：翩翩不容駐，宣化思盟主

陟汝

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
陟，来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》，原文：選勝唯務得，陟危寧復憚

与缈

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
与，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其六》，原文：两鬓与霜相似

翊天

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翊天，来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其一》，原文：星辰拱帝座，劒履翊天機

琲缥

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琲，来源于徐夤的《唐诗》《长安即事三首 三》，原文：霞文光啟旦，珠琲密封條

珐嶂

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于岑参的《唐诗》《郡斋闲坐》，原文：巖岫深嶂中，雲雷竟日下

馟涧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于于武陵的《唐诗》《东门路》，原文：宁委涧，嫌金屋

律舟

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
律，来源于钱起的《唐诗》《送宋征君让官还山》，原文：元帥調新律，前軍壓舊京

兆嘉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
兆嘉，来源于邵雍的《宋诗》《坐右吟》，原文：太平和气兆嘉祥

屹玄

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
屹，来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 石荅竹》，原文：山門屹屹橫青嶂，巖屋霏霏带紫烟

伽驰

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
伽，来源于刘敞的《宋诗》《雪中与长文景仁会西阁》，原文：桃花拈出自靈雲，薦得伽陀獨有君

菀亦

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
菀，来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》，原文：春暉明淡上三竿，風菀愁紅邁蔕殘

休谊

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
休，来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》，原文：随时过遣休生受

崎湫

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
崎，来源于陈宓的《宋诗》《县治登梁和寄居余叔济韵 其二》，原文：浩蕩凌原野，崎嶇歷澗溪

翼芃

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翼，来源于陈渊的《宋诗》《和璨老示双井茶纸被简板三偈 其一》，原文：但行今人路，猶如假羽翼

宣璋

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
宣，来源于金君卿的《宋诗》《南塘闲泛二首 其一》，原文：施于孫子，惟宣祖所畀

岭虢

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
岭，来源于李百药的《唐诗》《雨后》，原文：万重绘彩，构一屏峰岭，半空金碧

粤札

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
粤，来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其一》，原文：（均見清汪森輯《粤西詩載》卷二二）（按：以上三詩，梁超然先生《曹鄴詩注》已收入

晖晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖晖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 禘祫孟享、腊享宗正卿升殿用《正安》。》，原文：曲槛晖晖落照明，高城冉冉孤烟暝

央专

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：明月出中央，青天絕纖滓

鸯泯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸯，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其一》，原文：倩他鸳鸯来寄语，驻君舴艋亦何妨

泰勉

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
泰，来源于韩淲的《宋诗》《夜过潘楼》，原文：苦教作鎮居中國，爭得泥金在泰山

冽霆

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
冽，来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》，原文：甘淡俱不擇，芳冽那得將

篌峥

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
篌，来源于陈傅良的《宋诗》《上皇子嘉王生辰诗三章 其三》，原文：未如截取玻瓈去，穩卧箜篌白玉腔

瑧鹤

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于苏辙的《宋诗》《冬至雪二首 其一》，原文：仙鹤唳，玉芝生

航逊

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
航，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：江漢朝宗入海長，嘗蒙起浪卷輕航

旬仓

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《江村二首 其一》，原文：凌江每見訪，爛醉必旬日

郄飔

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
郄，来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》，原文：幾樹芬芳檀與沉，枝枝若占郄家林

林泷

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
林，来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》，原文：驚飆掃長林，直木謝

嵇休

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嵇，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：近來漸喜知聞斷，免惱嵇康索報書

驰郇

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
驰，来源于姚系的《唐诗》《送周愿判官归岭南》，原文：便争回蕊佩，高驰羽驾，卷东风转

益敦

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
益敦，来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：寫照隨形殊好存，源公瞻禮必益敦

宗闻

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
宗，来源于许浑的《唐诗》《和河南杨少尹奉陪薛司空石笋诗》，原文：元侯顯父，戚臣宗支

莘淙

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
莘，来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其一》，原文：何止莘君一百筹

景临

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
景临，来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其五》，原文：遇佳景、临风对月，事须时恁相忆

浚宏

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
浚，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：明年走浚上，要當宅重扃

仁迪

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
仁，来源于张先的《宋词》《蝶恋花》，原文：讜議開帷幄，仁風逐旆旟

稽麓

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
稽，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：稽首，服之甚也

页珐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

境洛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
境，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》，原文：此境極岧嶤，登臨近斗杓

政凡

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
政，来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 拔蒲歌》，原文：廉平儒者政，樸素古人風

盂淼

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
盂，来源于刘克庄的《宋诗》《赠梅巖王相士二绝 其二》，原文：一盂菜飯留分與，方信空門有弟兄

坤泷

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
坤，来源于宋庠的《宋诗》《杂感 其一》，原文：鴻名兼四德，難盡贊坤元

正瞻

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
正瞻，来源于李曾伯的《宋诗》《题衡阳临湘驿》，原文：蒼生正瞻望，難與故山期

迪昭

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
迪，来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》，原文：我思常公化，迪我真無疆

袤棣

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》，原文：袤延十里林，老翠鎮盤繞

卿意

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
卿意，来源于王灼的《宋词》《七娘子》，原文：仲卿意向桐鄉好，身後烝嘗亦此間

致煜

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
致，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：齐不齐以致齐者也

齐鹤

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
齐，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：为齐诛也

僖意

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
僖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑僖公之为大子也，于成之十六年，与子罕适晋，不礼焉

晗柏

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

勃容

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
勃，来源于陈宓的《宋诗》《题西淙》，原文：陰陽互勃蝕，天地相激摩

晨矜

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
晨，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢应之》，原文：辭梁始及晨，過宋尚未夕

驰懿

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
驰，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其二》，原文：问春何苦匆匆，带风伴雨如驰骤

承淄

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
承，来源于陈与义的《宋诗》《均阳舟中夜赋》，原文：恭儉宜家，柔順承天

纫瑭

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
纫，来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》，原文：湘妃起舞，芳栏纫佩，约略乱峰云鬓

序炘

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
序，来源于蔡戡的《宋诗》《送介卿之官金台 其二》，原文：更化事功參虎變，贊元時序得金穰

爕律

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

哲凛

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
哲，来源于吴浚的《宋诗》《六言》，原文：已矣竟剖心，哲婦亦同殉

庭轶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
庭，来源于宋庠的《宋诗》《晚春小园观物》，原文：掖庭頒官，于位有四

仁临

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
仁，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：吹淡民心，洽茲仁理

岿秋

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

召勃

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
召，来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父作诗别行简索仆同赋》，原文：魁其罏冶姿，形質惟所召

骅徽

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
骅，来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》，原文：向山林水馆捱昏昼，一个鞭袅骅骝，一个棹拨轻舟

泉觅

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
泉，来源于卓田的《宋词》《沁园春》，原文：白石清泉，紫枢黄阁，□□□□□□□

昂峻

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
昂，来源于王十朋的《宋诗》《子长携具至溪口复用前韵》，原文：峯巒資秀崪，鵰鶚避軒昂

偕莱

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
偕，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・双调/新水令》，原文：平生偕老志，愁絕五雲車

卫滔

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
卫，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：书曰「卫人立晋」众也

祁幻

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
祁，来源于赵嘏的《唐诗》《送韦中丞》，原文：須信太平在今日，人間又有杜祁公

昙煜

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昙，来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

搦奂

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
搦，来源于范纯仁的《宋诗》《和张伯常见寄》，原文：君今搦寸毫，意與孤鴻往

筝犹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
筝，来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》，原文：晚晴小景金羽翩翩柳外莺，玉手纤纤膝上筝

苏旭

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
苏，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》，原文：系马桥空，维舟岸易，谁识当时苏小

沦中

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沦，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》，原文：天涯同是伤沦落

晨缎

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晨，来源于周紫芝的《宋诗》《河桥晚思三首 其二》，原文：更深人悄悄，晨會雨濛濛

什溯

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
什，来源于董渊的《宋诗》《碁山院》，原文：贈篇累什皆通貴，去國賒程少故人

圣京

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
圣京，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：吾志兮觉悟，怀我兮圣京

砺稽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

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