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徐州中学录取名单2022

宋狄卓作者:宋狄卓2022-06-21 23:41:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

徐州中学录取名单2022

韵艺

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
韵,来源于彭龟年的《宋诗》《送梁宪易节漕蜀二首 其一》,原文:老仙源委,玉妃风韵,真是欺蛮素

涛与

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
涛,来源于李龏的《宋诗》《游法华寺》,原文:有怒涛声远,落花香在,人疑是、桃源路

羲晏

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
羲,来源于萧澥的《宋诗》《乱定到邑》,原文:翹足北窗下,超然詣羲軒

淑瑗

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淑,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・赚煞尾》,原文:乘車錯衡,淑施英英,式遄其榮

酝榷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
酝,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:酝酿春风与和气,举长江、变作香醪美

芊楦

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芊,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:綺席草芊芊,紫嵐峯伍伍

茵菀

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茵,来源于卿云的《唐诗》《秋日江居闲咏》,原文:玉俎映朝服,金鈿明舞茵

葆勰

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
葆,来源于周孚的《宋诗》《赠萧光祖》,原文:太守即懸圃,淮夷成葆疆

霖姝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霖,来源于赵汝唫的《宋诗》《居苦》,原文:霖雨即陪諸老進,德星肯爲一方留

莜闻

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

杉颍

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
杉,来源于刘攽的《宋诗》《畏途》,原文:何月得尋埋玉處,天南凄惻夢松杉

辰洌

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
辰,来源于释智圆的《宋诗》《寄江上僧》,原文:清明開造化,精祲下星辰

苏娴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
苏,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:胡苏

惋霓

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其二》,原文:不遇少陵休悵惋,醉中試作補亡詩

阜昃

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
阜,来源于于石的《宋诗》《次韵苏巨卿》,原文:滄海東頭鶴阜高,仙人騎鶴下林坳

薇妍

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
薇,来源于刘敞的《宋诗》《夏夜暴雨》,原文:尫羸不解少行樂,卧待公來起採薇

尚炀

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尚,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:高義動閭里,尚聞致財貲

珺晗

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

菀兴

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

昊筹

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
昊,来源于晁补之的《宋诗》《自蒲赴湖早行作》,原文:仰瞻九聖聯龍衮,萬歲千秋對昊穹

薇蘅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
薇,来源于韩愈的《唐诗》《题张十一旅舍三咏 蒲萄》,原文:高下不驚紅翡翠,淺深還礙白薔薇

茗搦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茗,来源于苏辙的《宋诗》《游钟山》,原文:汲因嘗茗客,窺有斷腸猿

潇永

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
潇,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:潇洒

苍炘

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xīn指前途光明。
国学点评
苍,来源于白玉蟾的《宋诗》《洞虚堂》,原文:如今万点难缀,共苍苔、打合成班

休泱

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
休,来源于李刘的《宋诗》《寿泸帅杨尚书 其一》,原文:休休萬事總歸休,猶占青山對白頭

烽奂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烽,来源于杨景贤的《元曲》《哭皇天》,原文:烽烟驚北闕,鼙鼓戰東風

蔷晗

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蔷,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:恨杀蔷薇有多刺,怨垂丝,梨花带雨伤春思

渭旆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
渭,来源于周必大的《宋诗》《胡元之提刑寺丞迂涂相过宠示二诗次韵为谢兼简赵再可经略张君量运使 其二》,原文:不渭心外覓,堂堂本法靈

奕瞻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奕,来源于杨杰的《宋诗》《斗野亭》,原文:惟留吟嘯編,千載光奕奕

政沉

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
政,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:爾化於成,其政優優

悟肖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
悟,来源于释绍嵩的《宋诗》《胡伯圆尚书以松山虚席力招补其阙辄辞以小诗遂获免》,原文:咨嗟一彈指,悲悟三生緣

芉巍

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

郅泓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

林銮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
林,来源于范成大的《宋诗》《丙午人日立春屈指癸卯孟夏晦得疾恰千日矣戏书》,原文:往將投新林,新林有高枝

犹莜

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
犹,来源于李商叟的《宋诗》《寿韩尚书 其二》,原文:犹听隔江钟

玢庭

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

琯繁

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琯,来源于王十朋的《宋诗》《梦龄得男老者喜甚汤餠会中出诗以贺》,原文:人日春風動琯灰,新年佳節併相催

史蓁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
史,来源于仇远的《宋诗》《寒食游陈园》,原文:岳陽賢刺史,念此爲俗屯

杨戍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
杨,来源于史浩的《宋词》《杏花天》,原文:小蛮杨柳,迩来还可攀折

戈璁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
戈,来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》,原文:日短揮戈舍,天閒造物爐

祁霁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
祁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《江楼会饮对月》,原文:將軍救朔邊,都護上祁連

爀潜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

亦琬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其二》,原文:大夫相为,亦然

晋嫣

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
晋,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》,原文:公如晋

禧淑

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
禧,来源于范镇的《宋诗》《上巖》,原文:神鑒孔昭,蕃禧錫羨

岿晃

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

函渭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
函,来源于陈傅良的《宋诗》《送宋国博参议江东分韵得夜字前年上幸学一时同舍今去略尽为之怅然》,原文:秦川雄帝宅,函谷壯皇居

町曜

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
町,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其二》,原文:北去得幽圃,相與無町畦

鹭蕖

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
鹭,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:栖鹭空惊碧草,素鳞远避金钩

媵札

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
媵,来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》,原文:妾媵填後房,竟壽百餘歲

浅谒

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
浅,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 轵道》,原文:秋来愁更深,黛拂双蛾浅

堰志

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
堰,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:憶過君家黄堰居,春風楊柳政扶疎

纶昙

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纶,来源于周紫芝的《宋诗》《送吴甥归秣陵》,原文:萦锦绣肠,袖丝纶手,希有

萄翙

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
萄,来源于汪元量的《宋诗》《歌楼感事》,原文:刺史蒲萄酒,先生苜蓿盤

渌藻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
渌,来源于王炎的《宋诗》《病起》,原文:鮑室清琴應獨撫,融樽渌醑共誰傾

琤粹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琤,来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》,原文:青溪翠壁瀉琮琤,洞府猶傳鬼谷名

荣绡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荣,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其一》,原文:也不论冠婚宅葬,也不论出入经营,但有那辨荣枯问吉凶,买卦的心尊敬,我也则全凭圣典,不顺人情

偕晋

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
偕,来源于刘弇的《宋诗》《贡院奏号奉呈同舍诸公》,原文:兩入場屋隨計偕,未得藍綬持簡槐

治珈

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
治,来源于陈襄的《宋诗》《次韵友人郑穆病起感怀》,原文:謁醫并治庖,二事便衰疾

涌桓

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
涌,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:都人瞻望洪纷处,陆海涌蓬瀛

零箬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
零,来源于刘摰的《宋诗》《次李秬新秋韵二首 其一》,原文:盤餐更譚麈,足用慰漂零

纭琥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

蒲愿

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蒲,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一二》,原文:江口泊來久,菰蒲長舊苗

旖炅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旖,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:旖旎,百倍儿精神

漪茯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
漪,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》,原文:漪瀾未碧蒲猶短,不見鴛鴦正自由

绪杨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绪,来源于曾丰的《宋诗》《儒家子刘宗庆发披戴愿赠二绝句俾藉之以谒乐于成人之美者 其二》,原文:别离情绪,待归来都告

雅瑛

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
雅,来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》,原文:雅歌有餘韻,絕學何能忘

霁邕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
霁,来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》,原文:霁天湛碧

攸茉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九二,大车以载,有攸往,无咎

松鸠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
松,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:伯牙,韵雅,自与松风话

朔央

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
朔,来源于晁说之的《宋诗》《郡斋戏句 其六》,原文:廣文寧厭肉,方朔漫長身

柯椎

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
柯,来源于唐庚的《宋诗》《戊子大水二首 其二》,原文:百年柯上螘,萬事琖中蛇

冰淅

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
冰淅,来源于项斯的《唐诗》《江村夜泊》,原文:春塘含薄冰,淅瀝隱隈曲

绍荏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

般熙

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
般,来源于李石的《宋诗》《芝草》,原文:更一般,轻弦细管,孤竹空桑

珲仪

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:对曰:「是仪也,非礼也

陇濡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
陇,来源于赵公豫的《宋诗》《小孤山》,原文:惆怅杜陇当年,念水远天长,故人难寄

炘昶

拼音五行释意
xīn指前途光明。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

煦珧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
煦,来源于戴叔伦的《唐诗》《容州回逢陆三别》,原文:天顔春日煦,庭列衆星羅

珞盂

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
珞,来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》,原文:會看對衆捧瓔珞,平等心華含太空

翌暄

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

骥滦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骐骥伏匿而不见兮,凤皇高飞而不下

遥烁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
遥,来源于张南史的《唐诗》《送余赞善使还赴薛尚书幕》,原文:遥知蜀父老,夾道競咨嗟

晤霄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晤,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》,原文:炯炯此心常晤對,思公輒復誦公詩

镌溯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

蕊麟

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蕊,来源于宋祁的《宋诗》《舅氏自寿阳由京师归安陆》,原文:桂花著蕊今年早

秋璨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
秋,来源于刘敞的《宋诗》《得贡甫巢县书云阻风》,原文:谁会秋江意

琛燏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
火光貌。
国学点评
琛,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:蠻夷奉琛貢,月窟東扶桑

若娴

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
若,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》,原文:恍若有遇,有神降焉

初桅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
初,来源于马廷鸾的《宋诗》《三月初四夜宿僧庐》,原文:呼召歸來聞好語,初三初四亦欣然

沉景

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沉景,来源于李商隐的《唐诗》《乐游原》,原文:深營察高趣,雅詠發沉景

律涔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
律,来源于云台峰五女仙的《唐诗》《会真诗 二》,原文:不計禪兼律,終須入悟門

湫柔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《途中寒食》,原文:筆挾龍湫靈不盡,官鄰雪竇冷偏多

绡清

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绡清,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:绛绡,清泪冷,东风寄远,愁损红娘

娥灵

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
娥,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:娟娟娥,三五满还亏

嶛昂

拼音五行释意
liáo高。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

瀚舜

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四○》,原文:瀚海經年到,交河出塞流

爕琮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

瑷焓

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

纤治

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纤,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其一》,原文:纤手传生菜,向人道、新春来也

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