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湛江二十四中如何查录取名单

李葭钲作者:李葭钲2022-06-22 11:16:32

查姓,查是我国排名第171位的姓;

湛江二十四中如何查录取名单

熙原

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
熙,来源于虞俦的《宋诗》《和王天任韵》,原文:太素欲還淳,熙然萬物春

秋楚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
秋楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,楚子侵陈,遂侵宋

重芨

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
重,来源于方回的《宋诗》《赠吕肖卿三首 其二》,原文:一重愁翻做两重愁,是我命合休

炘辕

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」于是乎取犁及辕,毁高唐之郭,侵及赖而还

曜明

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
曜明,来源于杨端臣的《宋词》《渔家傲》,原文:彤庭飛綵斾,翠幌曜明璫

巡馚

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
巡,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡巡守及兵车之会,亦如之

檬燃

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

瑶笛

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瑶笛,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:画楼何处吹瑶笛

轼运

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

闳杨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

濡薏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
濡,来源于谢薖的《宋诗》《送酥鱼头醤菜与何之忱三首 其三》,原文:濡毫省闥春霖足,立馬君門夜漏遲

瑗畅

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
瑗,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

霁澜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
霁,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:对祥烟、霁色清和,凤韶九成仪昼

榭璆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
榭,来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》,原文:台榭早凉天

匡罡

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
匡,来源于司空图的《唐诗》《白菊三首 三》,原文:匡圖,宋人避諱或省「匡」字,《十國春秋》卷七三載其仕歷,未任永州刺史

勤萱

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
勤,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:誘我進學勤,要在納諸善

祁霈

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
祁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

柳采

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
柳,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其四》,原文:杨柳丝丝拂面

筹洌

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
筹,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》,原文:绮罗香拥处、觥筹错

颜弈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
颜,来源于罗大经的《宋诗》《题钓台二首 其一》,原文:红颜移步出闺门,偷揭绣帘相认

翊真

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
翊,来源于张商英的《宋诗》《留题慧山寺》,原文:青宮朱邸翊皇闈,玉葉瓊蕤發紫微

融南

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
融南,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:祝融南去萬重雲,清嘯無因更一聞

渭晴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
渭,来源于张蠙的《唐诗》《别后寄友生》,原文:苦覓渭濱封,萬此豈有足

焱篁

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

苏惜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
苏,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:渺渺姑苏,荒芜鹿戏

容泱

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
容,来源于齐己的《唐诗》《鹭鸶二首 一》,原文:未容黄蜂釀成蜜,已怕惡雨不容花

荣珉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荣,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》,原文:主琼林宴席,荣冠绿衣郎

芃灿

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芃,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:芃芃叢生者,樸樕良已卑

桠情

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

央析

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
央,来源于苏泂的《宋诗》《濯锦江》,原文:遥夜未渠央,取琴和秋蟲

纭鸯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

曼些

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
曼,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:鱼曼衍

彰湫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
彰,来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》,原文:則詩以寵行,物將厚意,永慰歧路,以彰禮賢也

和琮

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
和,来源于钟孝国的《宋诗》《千里丈蓄酒尊形状孛窣某酒后以短项翁目之不谓误中遂成佳号彦平功成二兄皆有褒咏可使韩子苍缩肩短项之句北面矣某不揆鄙拙勉强续貂幸诸丈斤斧之》,原文:愁和闷,都忘却

涌易

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涌,来源于齐澣的《唐诗》《长门怨》,原文:思涌迴翔掀舞時,句在縹緲空濛中

缪仞

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缪,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》,原文:钱也我自道你有姻缘成就,钱也谁承望你无倒断阻隔绸缪,钱也我不曾将那十万贯腰缠着上扬州

嘉赫

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 初献升殿用《同安》。》,原文:嘉木扶疏兮,鳥鳴關關

舟崔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
舟,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・庆宣和》,原文:舟移一水遠,樓對群峰開

晖琮

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晖,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》,原文:醉去黑甜一枕,炉烟袅、花影斜晖

娇音

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
娇,来源于徐钧的《宋诗》《东平宪王苍》,原文:髻子偎人娇不整,眼儿失睡微重

凝灵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
凝,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:宝香凝

樨谐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

初莘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
初,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:休惊初腊冻全消

旌敏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
旌,来源于郑清之的《宋诗》《碧扇行》,原文:青旌擁絳節,伴我作神仙

灵重

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
灵,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》,原文:大昴星精,宛分灵储秀

素棹

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
素,来源于项安世的《宋诗》《又次韵少保雄楚楼席上》,原文:豈不念寒孤,顧有素令明

娄治

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
娄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:32 降娄,奎娄也

濡怡

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
濡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其二》,原文:溶溶曳曳白雲閒,救旱濡枯頃刻間

谆笈

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

寓虔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
寓,来源于张方平的《宋诗》《送沈生昆弟随侍之博白四绝句 其四》,原文:營駕君莫辭,寓飲不在酒

攸僖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
攸,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五》,原文:乃奏既備,八音攸節

偕昼

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
偕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:偕老金犀貴,增封石窌重

峨戈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
峨,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一四》,原文:稽山千古在,宮闕倚嵯峨

夕芷

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
夕,来源于徐俯的《宋诗》《庐陵中秋对月》,原文:誰當拏畫船,徹夕縱孤泳

璐予

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

琬尔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琬,来源于葛起耕的《宋诗》《春怀》,原文:不與貂蟬老,空將琬琰磨

芮郁

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芮,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其四》,原文:至今風俗稱虞芮,目擊岐周始自慚

绍峤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

祯峰

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

颉珲

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

隆圣

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
隆圣,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:太平主,永隆圣孝凤阙

娄轶

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春,公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐世子光会吴于柤

仑璎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
仑,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》,原文:为借鞭霆力,驱去附昆仑

衍昉

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
衍,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:潦收沙衍出,霜降天宇晶

槿珧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
槿,来源于许及之的《宋诗》《喜雨次韵翁常之苦热吟》,原文:槿籬繩屋間桃花,晴日蒸紅片片霞

植瞻

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
植,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》,原文:濯錦江邊木有榿,小園封植佇華滋

袁炫

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《春听琵琶兼简长孙司户》,原文:別後臨風重凝想,湘雲東去是袁州

阜尹

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
阜,来源于杨炎正的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:廬阜有佳人,顔色皦冰玉

枝识

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
枝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孙巨源寄涟水李盛二著作并以见寄五绝 其四》,原文:蓮遶閑停柳遶池,蟬吟暮色一枝枝

沅峪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《重到华阳观旧居》,原文:雲沙鷓鴣思,風日沅湘愁

仞蓬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
仞,来源于洪咨夔的《宋诗》《粥罢》,原文:師門岌數仞,冠珮何誾誾

淇璩

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淇,来源于吕本中的《宋诗》《外姊赵夫人智量以良人没祝发感叹成诗》,原文:磻溪淇澳吾何敢,且學香山也自賢

楣骅

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
楣,来源于米芾的《宋诗》《和陈建州觉民 其二》,原文:朱揭橫楣牓,黄書闖戶符

砚彦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫赴铜铅场六言七首 其一》,原文:曾约秋云萦客袖,舞傍吟皋砚坞

泰銮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泰,来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》,原文:人道異邪正,天時分否泰

晠荏

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于释居简的《宋诗》《雪窗》,原文:荏苒歲月久,顔丹聽益聰

睨铮

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵李密学合流河口见怀》,原文:邊屯笳簫地,彎弓睨胡月

缥曦

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缥,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

芊淳

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
芊,来源于廖刚的《宋诗》《题龙归院一绝借壁间韵》,原文:萋芊小城路,馬上脩蛾懶

尤嶛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liáo高。
国学点评
尤,来源于徐玑的《宋诗》《登滕王阁》,原文:是己與世絕,于世何足尤

竹瑾

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
竹,来源于释居简的《宋诗》《三角亭》,原文:击竹作声方省悟

壬唯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
壬,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三八》,原文:云胡去留柄,坐困佞壬褭

鸠湛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:关关雎鸠,在河之洲

澄隋

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澄,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一○○》,原文:澄潭湧暗暈,不風自成花

祁奈

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
祁,来源于林季仲的《宋诗》《宿钱塘江诗》,原文:酸風斜谷祁山路,眼底何人插羽飛

瑷润

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》,原文:玉笋京华,紫荷香润,宴闲密侍西清

皤涛

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
皤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一一》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

允天

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
允天,来源于宋伯仁的《宋诗》《寄旧友二首 其一》,原文:日欲消冰風不允,天猶未夕月先來

悟滟

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
悟,来源于刘敞的《宋诗》《寄江东弟兄二首 其一》,原文:悟了魚投水,迷因鳥在籠

觉睨

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
觉,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:觉璧华轻,冰痕小

融泽

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
融,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:惟應祝融氏,偷竊翫餘年

芨权

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

倩泷

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
倩,来源于赵善括的《宋词》《满庭芳》,原文:坦然望長途,欲往不待倩

蒲骃

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蒲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 三》,原文:忽憶陳尊宿,編蒲度此生

尚秉

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
尚秉,来源于李泌的《唐诗》《长歌行》,原文:南方尚秉禮,文風未云衰

豫语

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
豫,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,由豫,大有得,勿疑

甯沅

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
甯,来源于刘克庄的《宋诗》《过永福精舍有怀仲白二首 其一》,原文:但愛臧生能詐聖,可知甯子解佯愚

洌嘉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

意滟

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
意,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:恼春意

悦曼

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
悦,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:对梅花、时候庆生朝,真欢悦

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