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南阳二中2022年官网录取名单

邓涔奂作者:邓涔奂2022-06-22 12:34:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

南阳二中2022年官网录取名单

朔橙

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
朔,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 安成》,原文:朔雨夏猶雪,南苞冬未霜

霜追

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
霜,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・殿前欢》,原文:昨日霜风入绛帷

漳柏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
漳,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:病卧漳滨

渲岳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

宸昙

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宸,来源于项安世的《宋诗》《大旱小雨 其一》,原文:白獸樽前侍玉除,暫分邦計別宸居

鸠植

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:泠州鸠曰:「王其以心疾死乎

崔琬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崔,来源于李羣玉的《唐诗》《荅友人寄新茗》,原文:下馬問所適,褰衣指崔嵬

杉致

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
杉,来源于周邦彦的《宋词》《扫地花・扫地游》,原文:杉棚已絕筆,復得雲錦書

繁奈

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
繁,来源于释宗杲的《宋诗》《超宗道人请赞》,原文:繁陰連曙景,瑞雪灑芳辰

芷俏

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芷,来源于荆干臣的《元曲》《出队子北・心怀悒怏,无一时不盼望。尘蒙了锦瑟助凄凉,香尽了金炉空》,原文:其臭如蘭,其標如芷

蕾泉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蕾,来源于韩愈的《唐诗》《郴口又赠二首 一》,原文:枯根半死苔痕剝,細蕾深藏藤刺迷

纴晤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《比日》,原文:得見雖能數日,晤言每恨匆匆

岭伦

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
岭,来源于宋庠的《宋诗》《北亭》,原文:人是岭头云,聚散天谁管

彦城

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
彦,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其六》,原文:(李彦和云)大嫂,他须不是这等人,我也不是这等人

耘芗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
耘,来源于邹浩的《宋诗》《题义明定慧庵》,原文:二百餘年真一夢,遶牆荒隴半耕耘

萱戈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
萱,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 鹦鹉石》,原文:鳥啄雨牆紅落杏,蝶翻風砌綠抽萱

固橙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其九》,原文:耳目固聰明,步履欲走馳

晶祁

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晶,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日始得薄雪》,原文:始覺舟移楊柳岸,直疑身到水晶宮

澧枫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
澧,来源于张良臣的《宋诗》《示长芦仁禅师》,原文:漠漠萍號雨,瀟瀟澧有蘭

秭栖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

澎园

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
澎,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》,原文:法寶喻於須彌,智慧廣於澎湃

之治

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
之治,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》,原文:自亡也,湎于酒,淫于色,心昏耳目塞,上无正长之治,大臣背叛,民为寇盗

晟与

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

瑷娴

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

颖肖

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
颖,来源于陈元晋的《宋诗》《纪游再用前韵》,原文:双峰塔露书空颖,情共暮鸦盘转

畅沐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
畅,来源于徐夤的《唐诗》《恨》,原文:则被这红灼灼洞中花,碧澄澄溪上水,赚将刘阮入桃源,畅好是美,美

宸屹

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
宸,来源于郭印的《宋诗》《上郑漕二首 其一》,原文:多將民疾苦,歸日奏宸旒

倾暄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
倾,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其二》,原文:倾两耳,斗双螭

冰淮

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其三》,原文:如今独自倚冰檐

植承

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
植,来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》,原文:俄膺忽爾低,植立瞥而改

葭缨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
葭,来源于项安世的《宋诗》《内子生日 其二》,原文:維時秋律灰吹葭,玉宇凉生雨乍過

苏琰

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苏,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:姑苏台荒台谁唤姑苏

润琤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
润,来源于米芾的《宋词》《西江月》,原文:杨柳风流,蕙花清润

澎骊

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

睿葭

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:思睿睿作聖,無思無不思

楚秋

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楚秋,来源于曾布的《宋诗》《诗一首》,原文:溫溫白玉璞,楚楚秋蘭香

泱绪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泱,来源于王丽真女郎的《唐诗》《字字双》,原文:薄暮欲歸仍佇立,菖蒲風起水泱泱

桔支

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桔,来源于王元的《宋诗》《悼李韶》,原文:古剎風傳鐘磬遠,平疇雨過桔槹閒

璩炯

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

瑜寒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瑜,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰瓊瑜

莘恽

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
莘,来源于韦建的《唐诗》《河中晚霁》,原文:樂哉莘野趣,功業在深耕

析鑫

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
析,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公如死鸟,析朱锄宵从窦出,徒行从公

汝罡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
汝,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:法無言說,汝須善別

熙纴

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
熙,来源于杨冠卿的《宋诗》《漫题》,原文:陰功百世固未艾,芝田蘭畹春熙熙

琼芨

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琼,来源于汪元量的《宋诗》《月夜拟李陵诗传 其二》,原文:阿母今朝,飞下琼楼金阙

舜曜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
舜,来源于苏轼的《宋诗》《游三游洞》,原文:書稱堯舜沒,禹獨錫成功

景舟

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
景,来源于马彦良的《元曲》《南吕・一枝花春雨》,原文:光景俱忘,頭頭失照

莘影

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
莘,来源于韩翃的《唐诗》《送深州吴司马归使幕》,原文:君看莘渭三王佐,何似夷齊萬世標

娇淳

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
娇,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:向天香深处,犹认娇面

域影

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《去瑞香病叶》,原文:玉出何年迷草莽,教傳異域想波濤

芨誉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

理箫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
理,来源于张耒的《宋诗》《十二月十七日移病家居成五长句 其四》,原文:篙師喜冰拆,理楫事晨邁

泊樟

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
泊樟,来源于陆游的《宋诗》《晚步江上》,原文:孟達宣城何澹泊,樟丘斯遠更丰融

珈简

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

峥韫

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
峥,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:乾坤在蒼莽,日月付峥嶸

燮采

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
燮,来源于王柏的《宋诗》《古梅行》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

桐琰

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桐,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:其桐其椅,其实离离

望瑭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
望,来源于孙觌的《宋诗》《题邹次魏青藜堂》,原文:集霰果然歸望望,同雲因得蔽高高

温恒

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
温,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中西禅牡丹》,原文:守着才郎,恭俭温良,憔悴了菱花镜里妆

滔酝

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
滔,来源于徐凝的《唐诗》《宿猿洞》,原文:天下滔滔久厭秦,英雄蛇鼠竄荆榛

棣琥

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:帝子天材異,英姿棣萼聯

淑律

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淑,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:作賦同元淑,能詩匪仲宣

朦瑗

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
朦,来源于吴则礼的《宋诗》《次公卷韵》,原文:溪寒沙浄迷俛仰,坐待山月來朦朧

旨觉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
旨,来源于薛能的《唐诗》《舞者》,原文:(末)圣旨非比寻俗,寻俗

蕋燃

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

萝烊

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
萝,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其二》,原文:近竹惊秋,穿萝误晚,都把尘缘消却

芮寓

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

瑧旨

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有旨无简不听

茜郇

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
茜,来源于魏了翁的《宋诗》《十日夜闻风声》,原文:骑竹欢迎,贺家湖上,绿香红茜

燮常

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
燮,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:請書國紀開皇極,雍容調燮陽與陰

蕙蕊

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕙蕊,来源于释洪英的《宋诗》《句 其四》,原文:蝶幽停蕙蕊,鹿飽卧苔花

娅源

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

滔瀚

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
滔,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:奈何四海盡滔滔,湛然一境平如砥

珐至

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:至之日也

泯纮

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
泯,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其一》,原文:心地須教合死灰,藏機泯迹絕梯媒

烊颉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

澎澈

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其五》,原文:惡風吹到馬當祠,出沒蜿蜒舞澎湃

峥笈

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峥,来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》,原文:楼阁峥嵘天尺五

邕岳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・水仙子》,原文:又見《書苑菁華》卷十七,作者署「史邕」,今據以校補

继葆

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
继,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其一》,原文:坡仙有句谁能继

颀瑷

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

渭椿

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
渭,来源于李若川的《宋诗》《三韵杂咏七首 其三》,原文:至今謬與賢,渭與涇殊流

茂轶

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茂,来源于魏良臣的《宋诗》《栖贤山访戴叔伦隐处》,原文:但能抱茂子,灑淚讀新碑

夷瑜

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
夷,来源于虞俦的《宋诗》《黄仲本自浙西漕幕得倅临安暂往寓居德清遽然话别诗以送之》,原文:光時顯被,外薄四夷

熹琢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
熹,来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

栎卫

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

漓霁

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
漓,来源于郑刚中的《宋诗》《赵元信近来得小鬟歌曲便须熟寐此还是有所得否予戏成此偈》,原文:能復記此飲,詩成酒淋漓

倾桑

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
倾桑,来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》,原文:为雕好句,快倾桑落玉壶空

焱彰

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

粹溯

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
粹,来源于吴沆的《宋诗》《句 其九》,原文:此老典刑在,粹然瞻德容

澧丁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
澧,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:岑大蟲,岑大蟲,澧州水,朗州峯

时冬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
时,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九四》,原文:白纻别时新

源里

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
源里,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》,原文:闲步武陵源里

峨诗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
峨,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵李伯纪丞相游贤沙鳯池之作 其一》,原文:嶪峨懸霤山,窈窕琦玕洞

霏由

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霏,来源于释圆悟的《宋诗》《赵山神祠》,原文:霏霏

邕域

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
邕,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二二》,原文:龍旂虎節今何在,紀績還須仗蔡邕

柃瓷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于胡令能的《唐诗》《喜韩少府见访》,原文:縹瓷傾竹葉,何必辦狼殘

宣渌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宣,来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》,原文:相予乘下澤,得句要子宣

昃枫

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昃,来源于周必大的《宋诗》《再次去年子中兄送黄雀不至韵》,原文:日輪軋軋未背昃,獨坐髙堂酌瓊液

淑淑

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《梅子黄时雨》,原文:淑氣回春雪漸融,星河天上一宵通

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