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大兴高中录取名单

阎蕾纶作者：阎蕾纶2022-06-22 15:08:32

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大兴高中录取名单

佶菡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

薏越

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
薏，来源于赵湘的《宋诗》《翻经台》，原文：病栽薏苡無勞謗，濕要鞠藭不待搜

曦羿

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
曦，来源于刘得仁的《唐诗》《题景玄禅师院》，原文：風亭水榭不救暍，如何泛役衝炎曦

浦萱

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
浦，来源于陆游的《宋诗》《思蜀》，原文：東吳山色家家月，南楚江聲浦浦風

捷羿

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
捷，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其二》，原文：词锋前驱万马，三度奏捷菊花天

昀昂

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于陆游的《宋诗》《秋思》，原文：大龜昂首瞻南天，仙人赤脚騎龜肩

泰嶛

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
嶛liáo木高。
国学点评
泰，来源于李山甫的《宋诗》《句 其二》，原文：昔讀旴川集，嘗聞泰伯賢

桥壬

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
桥，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其六》，原文：寄语红桥桥下水

奈骓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
奈，来源于方岳的《宋诗》《山行 其七》，原文：新阡思一慟，西蜀奈迢遥

钟笈

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钟，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：乐人宿县于阼阶东，笙磬西面，其南笙钟，其南鑮，皆南陈

潆襄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

圣践

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
圣，来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》，原文：圣明代，海县澄清

松稷

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
松，来源于邹浩的《宋诗》《送泽长老往南方》，原文：松邊寒彩過前山，松下鋪氈坐不還

廷姬

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
廷，来源于吕本中的《宋诗》《晋二绝 其一》，原文：朝廷禮盛榮歸好，親見吾皇講太平

澄瑺

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
澄，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：政與清渭同，分流自澄澈

楣志

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
楣，来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》，原文：门楣他日作，椒觞歌今日

沥庚

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
沥，来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》，原文：儿孙强劝持馀沥

玮藻

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
藻，来源于郭印的《宋诗》《和张方回西湖二首 其二》，原文：玉座榮頒天藻麗，石橋危過雨苔秋

昃柏

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
昃，来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其五》，原文：城尖徑昃旌斾愁，獨立縹緲之飛樓

舸莘

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
舸，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・十二月》，原文：邂逅故鄉方道舊，逡巡行舸又成違

缨莞

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缨，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：八、九月，公败邾娄师于缨

朝丁

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
朝丁，来源于陈著的《宋诗》《次韵似前人》，原文：青松靄朝（丁、戊作「明」）霞，縹緲山（戊作「上」）丁村

潆合

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

憧禹

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
憧，来源于刘允济的《唐诗》《怨情》，原文：苧瀆人家慣迎接，憧憧來往無停艘

璐尤

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璐，来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》，原文：陌逈皆連璐，臺高盡結瑶

彻季

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
彻，来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》，原文：醉来疑梦里，梦入梅花，歌彻青衣听清窈

烯颉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：穿封戌囚皇颉，公子围与之争之

轶薇

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

仪愿

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
仪，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》，原文：蹉过明师，且寻狎友，杜康仪狄

苓澄

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：石上生苔蘚，岩阿長茯苓

璞筝

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璞，来源于吕陶的《宋诗》《又赋二首 其一》，原文：真璞無瑕，實際無涯

燃愿

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
燃，来源于王洋的《宋诗》《酬伯氏再用前韵》，原文：自慚鄰壁焰，時照不燃灰

缃粤

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

恽袅

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

樨君

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
樨，来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》，原文：山矾风味木樨魂

旆颜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旆，来源于卢祖皋的《宋词》《倚阑令・春光好》，原文：斿旆羽紛，昭鑒翊翊

蕾旌

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 升降用《熙安》。》，原文：脫雪薺芽盤飣綠，晞陽椒蕾酒行紅

备烨

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
备，来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》，原文：礼典备文孙

笙筝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
笙，来源于喻良能的《宋诗》《伯兄由临海归省出示近诗次韵奉别》，原文：飲饌開華幄，笙歌出鈿車

澈天

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澈天，来源于郑思肖的《宋诗》《皇初平牧羊图》，原文：泉流清澈天池近，石竇巃嵸雲氣多

笃纪

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
笃，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送李廌》，原文：奇字古文仍笃好

羲融

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
羲，来源于许及之的《宋诗》《荳蔻花》，原文：共散羲和曆，誰差甲子朝

萦祺

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
萦，来源于释善珍的《宋诗》《送赵司令之金陵 其二》，原文：魂牵梦萦

追纴

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
追，来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》，原文：追隨任塵甑，歌笑望霜髯

潇乘

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潇，来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》，原文：沈香花萼事，潇然伤□，宫殿三十六

什箩

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
什，来源于林用中的《宋诗》《残雪未消》，原文：我爲懷安官，君作什邡令

奘容

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：（見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引）（按：《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首，傳云：「懷素，京兆人，從玄奘法師出家，上元三年，詔住西太原寺，尋歸西京

杏觅

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
杏，来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》，原文：因召杏壇叟，去拍洪崖肩

栎苓

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：郑厉公自栎侵郑，及大陵，获傅瑕

黎琬

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
黎，来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 精舍》，原文：黎元翹首望太平，願斡聖化還唐虞

景攸

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
景，来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其八》，原文：此景又奇絕，半空生曲欄

茯椰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
茯，来源于温宪的《唐诗》《杏花》，原文：單方一服當下和平，不必松根採茯苓

晨芊

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晨，来源于戎昱的《唐诗》《成都暮雨秋》，原文：梦随瘦马渡晨烟

淄棹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
淄，来源于程师孟的《宋诗》《科漏新成》，原文：諄諄面牆壁，皎皎分澠淄

澎楠

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：或聞秋稼穡，大半沈澎汃

奕钧

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
奕，来源于林景清的《宋诗》《蔡琰归汉图》，原文：君看奕葉東吳陸，轉作詞章便覆宗

纾笈

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纾，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》，原文：柳纾阴不断，荷递香能细

覃泊

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
覃，来源于羊士谔的《唐诗》《登郡前山》，原文：乘時覃惠宴，不是樂觀魚

畚臻

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
畚，来源于方凤的《宋诗》《北山道中》，原文：鳩工畚築忽累日，曠然疏達開光明

瑞銮

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑞，来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》，原文：瑞露通晨浥，靈風繞夜翔

槐耘

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
槐，来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其七》，原文：君不見天街十二綠槐滿，獨有城東之槐應三台

源婉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
源，来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》，原文：洞徹根源，法法周圓

映容

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
映，来源于许月卿的《宋诗》《赠王竹窗》，原文：客被侵霜薄，山窗映雪明

梦笺

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
梦，来源于沈与求的《宋诗》《次韵刘殿院赠钱圃翁》，原文：北风吹梦长

莘沧

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莘，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》，原文：中有謫仙人，來尋莘野耒

荟邕

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

屿莘

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
屿，来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》，原文：猿鸟一时啼，惊岛屿

弘峻

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
弘，来源于姚勉的《宋诗》《丁巳春夏之交巨浸屡至小民艰食郡侯请诸寓贵讲行赈济渐就次第佥幕有挠其议而变其法者杨监簿再来请入局商榷不赴寄以诗》，原文：王弘頗亦知陶令，仲達何勞誚石苞

献钧

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
献，来源于方回的《宋诗》《晚春》，原文：(净)惟愿亡灵来受领，献取香花酒果饼

童丁

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
童丁，来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其一》，原文：帝軒工鳬和九金，童丁炎鑠成婦壬

谆园

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

觉砺

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
觉，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：予，天民之先觉者也

延昭

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
延昭，来源于许棐的《宋诗》《乐府 其三》，原文：（《大還丹照鑑》）（按：《茅山志》卷七載唐成延昭號沖虛先生，未知即其人否

斌璁

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
斌，来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》，原文：錦繡燐斌涪水畫，風雷變化集英春

献幻

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
献，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：四之日其 蚤，献羔祭韭

昂札

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
昂，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：英辭欻感發，高義紛激昂

醇渭

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
醇，来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》，原文：大羹味全醇，美玉滅瑕點

由禺

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
由，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：主妇及亲者由足，西面

荣琝

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
荣，来源于元稹的《唐诗》《寄庾敬休》，原文：我孙荣被哥赶逐出来，没处安身，不免到王大姑店中借住几时，再作区处

璃幽

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璃，来源于郭秉哲的《宋诗》《题画》，原文：山寺清明蛺蝶飛，中庭古佛供琉璃

越谨

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
越，来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其三》，原文：昨夜越溪難，含悲赴上蘭

英潭

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
英，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 禊亭》，原文：英英文章公，作舍鎖葱蒨

迪思

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
迪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

奎炀

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
奎，来源于彭汝砺的《宋诗》《送叔宜》，原文：劃若震雷驚蟄户，爛如奎宿照雲端

缥钊

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》，原文：称仙家、瑶台缥缈，霓裳掀举

泉阔

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
泉，来源于强至的《宋诗》《安正堂二首 其一》，原文：爲愛禪翁遊，潄泉聽泉音

缃和

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
缃，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：缃桃花树下，记罗袜、昔经行

林昉

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
林，来源于白玉蟾的《宋诗》《题友人夜光诗集》，原文：飞尽林花绿叶丝

珏鉴

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
珏，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

轼胤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
轼，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

纾绘

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

梦骓

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
梦，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 一》，原文：欢易断，梦难续

奥浦

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
奥，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：燔柴于奥，夫奥者，老妇之祭也，盛于盆，尊于瓶

栗潜

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
栗，来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 一》，原文：雨餘天氣欲嘗橙，栗可煨炮芋可羮

骓谧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》，原文：骓不逝

析缮

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
析，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：析言破律，乱名改作，执左道以乱政，杀

绎苏

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绎，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：33　矢，雉，引，延，顺，荐，刘，绎，尸，旅，陈也

棹瑄

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
棹，来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 一》，原文：擬棹孤舟去，何峰又結廬

臻勤

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
臻，来源于张耒的《宋诗》《和慎思与文潜无咎对榻夜话达旦》，原文：玉帛臻禹會，動植霑堯仁

旭慕

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
旭，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：曙霞攢旭日，浮景弄晴川

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