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中国名人取名特点

胡茵淞作者:胡茵淞2022-06-22 14:28:32

中国名人取名特点

翼汝

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翼,来源于陆龟蒙的《唐诗》《独夜》,原文:我以倦翼,故應知還

谊灏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

域允

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
域,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:域中洪造廣,天下大形彊

胧馚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
胧,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》,原文:白苹风起月华寒,影朦胧、半和梅雨

瑧冶

拼音五行释意
zhēn玉名。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于韦骧的《宋诗》《世美朝请贤友近按昭武还宠示道中杂诗十三首因成拙句奉呈》,原文:我有經綸天下之大志,陶冶萬物之雄心

槿暌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
槿,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其九》,原文:竹杖穿林聊問訊,槿籬縈路巧遮藏

盂陵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
盂,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一八一》,原文:何時腰下解瓶盂,巖竇應逢先臘雪

勤希

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
勤,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・乔牌儿》,原文:願君勤貯酒,相期雪翻空

珞驰

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
珞,来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》,原文:昨夜金僊失瓔珞,寒光滿地不曾收

耘寒

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
耘寒,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春燕巢林》,原文:爰有人兮媻珊偪側,耕耘寒暑兮圖史儒墨

理霁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
理,来源于郭震的《宋诗》《句 其三》,原文:毋擔虛譽,無背至理

序墨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
序,来源于曹彦约的《宋诗》《韩耕道次八绝句韵见寄因和答之 其五》,原文:固應譏尚白,官序見揚雲

昶映

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

俏晗

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
俏,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十六日趋府》,原文:(净云)你家是卖俏门庭,我来做一程子弟,你不留我,如何倒拒绝我

益棂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
益,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 石榴花》,原文:万事到头无益已

琬彦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琬,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:黃琬對日,秦宓論天

鸠濡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鸠,来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》,原文:云唤阴来鸠唤雨

远虔

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
远,来源于舒岳祥的《宋诗》《交阮嗣宗一首》,原文:别恨远山眉小

俪景

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯使士文伯来辞,曰:「非伉俪也

札言

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
札,来源于武元衡的《唐诗》《塞上春怀》,原文:時得使君相勞苦,勝于書札問寒温

由嘉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
由嘉,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:嘉瑞由嘉政,輿歌莫厭繁

竺韬

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
竺,来源于李清叟的《宋诗》《金庭观》,原文:西風落盡貝多葉,明月自來天竺山

瑾鸥

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑾,来源于许坚的《宋诗》《题扇》,原文:行問嗇夫多不記,坐論公瑾少能談

嵇屿

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》,原文:時無嵇呂駕,相憶莫相親

砚蕊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
砚,来源于李弥逊的《宋诗》《曹溪道中呈何公显》,原文:将棘围守暖,把铁砚磨穿

梁哲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
梁,来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》,原文:若承恩渥厚,常屬棟梁賢

睿昕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
睿,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其一》,原文:睿氣流不盡,瑞仙何敻寥

纶楦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纶,来源于李泳的《宋诗》《新昌逢故人》,原文:垂纶下饵,须臾钓得两三鲜

隋缨

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
隋,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》,原文:鄉校佇賓貢,跋馬登隋堤

久皎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
久,来源于释文珦的《宋诗》《泊舟》,原文:賤子悟已久,景仁迷自今

甯萦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
甯,来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其一》,原文:寄語兩吳兼小甯,莫因詩律廢相望

魁熙

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
魁,来源于薛逢的《唐诗》《宫词》,原文:仰看星宿正離離,玉魁東指生斗威

憧敖

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:市人競刀錐,奔走猶憧憧

旨惟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旨惟,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:妙旨惟從句外求,白雲先見室中籌

钗意

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
钗,来源于李白的《唐诗》《赠何七判官昌浩》,原文:厌厌病,都只为剖钗分镜

常莘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
常,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:人间万事,□□常重泰山轻

珩胧

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珩,来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》,原文:把我葱珩解,從公款段游

骥潮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:长怜士元骥足,道直须、别驾方展

晖卓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晖,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其二》,原文:上玉台百尺,天连野□,□楼千里,江射晴晖

茂炯

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
茂,来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》,原文:好僊復寵戰,莫救茂陵●[一]

炜逸

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

炫麒

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
炫,来源于张弋的《宋诗》《舟次湖口追忆任明府》,原文:起坐彈鳴琴,蘭釭炫餘光

绍謇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

庭远

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
庭远,来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》,原文:庭远途程

燮玮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书将中军,荀首佐之,士燮佐上军,以救许伐郑,取汜、祭

磐仑

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
磐,来源于释居简的《宋诗》《悼越州空首座 其一》,原文:倦逢磐石手摩挲,橫壓烏藤漫嘯歌

晷犹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晷,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:舉頭仰天鳴,所願晷刻淹

萱遥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
萱,来源于李峤的《唐诗》《井》,原文:笑拈萱草芽

尤攸

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
尤,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一》,原文:美景足可惜,殘春尤不堪

央灏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
央,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部诸家雪 船家》,原文:貢書登名徹未央,不比長卿薄游梁

阮鸠

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
阮,来源于韩淲的《宋诗》《觉安寺》,原文:劉郎阮郎剡溪客,結伴窮幽絕人迹

炀序

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

苒璎

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苒,来源于许及之的《宋诗》《废冢》,原文:苒苒中秋过,萧萧两鬓华

寓峥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
寓,来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》,原文:元侯松子賓,寓此掖垣職

戎浠

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
戎,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其六》,原文:力争不可往,髙牙建元戎

漫奎

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
漫,来源于杨万里的《宋诗》《夜饮以白糖嚼梅花》,原文:香篆吐雲生暖熱,從教窗外雨漫漫

鹄淳

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:千载仰风节,鸿鹄自冥冥

娄齐

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
娄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:八、邾娄人、牟人、葛人来朝

勤銮

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
勤,来源于司马光的《宋诗》《送师道知长溪因归觐省》,原文:徂年幸未暮,此意可勤恁

阜严

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
阜,来源于释智圆的《宋诗》《贫居》,原文:我本家北阜,一官老京師

漪臻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
漪,来源于郭祥正的《宋诗》《逢东林旧僧》,原文:水從鏡面一飛下,蘄笛織簟風漪生

珹峨

拼音五行释意
chéng玉名。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于毛滂的《宋诗》《赵乐道挽诗二首 其二》,原文:日日臺上羣烏饑,峨峨七子宴且喜

荟淼

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

椰邕

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

睨史

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
睨,来源于王质的《宋诗》《留别虞丞相二首 其二》,原文:有客飯水衣朝陽,睥睨不語中何傷

粤韬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
粤,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第二疑:现见世人病患,祭祀获安,何言无福耶?颂曰:》,原文:我有閩粤役,君成江浙行

桥普

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《喜晴》,原文:云早在星桥畔

茂泉

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
茂泉,来源于仇远的《宋诗》《阎氏园池》,原文:泰和坊外成家園,花木幽茂泉涓涓

笛漳

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笛,来源于司马光的《宋诗》《和宋子才致仕后歳旦见赠》,原文:长笛一声烟际起

琰恺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琰,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

良术

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
良,来源于李新的《宋诗》《青石阻雨》,原文:足音良可喜,况我弟與甥

灏芮

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

浦矗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
浦,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其一》,原文:藕花熏浦溆,菱蔓匿鳧鷖

柔璎

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
柔,来源于韩愈的《唐诗》《题木居士二首 二》,原文:光華童子佩,柔軟美人心

玟泰

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

峥芃

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
峥,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:岪鬰天閽近,峥嶸地軸回

箩自

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

粹峻

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
粹,来源于岳珂的《宋诗》《奉寄何正父总干》,原文:啓誦慙德,莊丕掩粹

志壹

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
志壹,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” 曰:“志壹则动气,气壹则动志也

逻漫

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

天骃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
天,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:朝登天池峰,暮酌天池水

觉尔

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
觉,来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其一》,原文:更觉玉人情重

璃枫

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璃,来源于李白的《唐诗》《送侯十一》,原文:天与玻璃三万顷,尽教看得几吴舠

烊羿

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

棋新

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棋新,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时一章章四句二章章三句二章章五句 其二》,原文:直把宦途如夢過,任他世事似棋新

汝章

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
汝章,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:細讀玉汝章,此意可近古

宁琤

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宁,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》,原文:宁可乐待于宾,不可宾待于乐

峤漳

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

缨常

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缨,来源于李白的《唐诗》《忆秋浦桃花旧游时窜夜郎》,原文:苦了我也青灯黄卷,误了我也白马红缨

娣丁

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

凡恒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
凡,来源于不详的《唐诗》《戏谏司语》,原文:吾叔非凡士,從來眼目長

廷泱

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
廷,来源于苏轼的《宋诗》《吴子野将出家赠以扇山枕屏》,原文:上有朝廷副,多從秦漢餘

君矜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
君矜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 亚献、终献用《正安》。》,原文:我愧留髠花惱客,君矜止廣尉貪公

槿珈

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
槿,来源于钟炤之的《宋诗》《句》,原文:槿篱茅舍,便有山家风味

昃远

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:夜飲天既明,朝歌日還昃

晔备

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

盛琤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
盛,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 高凤》,原文:在昔才華盛,至今人物豐

俐秋

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
俐,来源于万俟绍之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:伶俐衲僧,不恁麽去

沧燮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沧,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:觑了这琼花顷刻飘扬遍,银海岛玉山川,沧波万顷明如练

远礼

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
远礼,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:远礼不如死

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