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讲字辈怎么取名

周奥柃作者：周奥柃2022-06-22 22:44:32

带讲字，

讲字辈怎么取名

炯讲

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
炯，来源于王庭珪的《宋诗》《游湖头观桃花行数里弥望不绝有僧新开兰若于万花之中留三绝句书辩公房 其一》，原文：合坐燈炯炯，投曉山叢叢

讲衡

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
讲，来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其三》，原文：则要你去邪归正为良将，治国安邦万人讲

讲浚

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
讲，来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其二》，原文：笑杀东坡也忏悔春心荡，枉自有盖世文章，还向我佛印禅师听一会讲

娥讲

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
娥，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七八》，原文：嫦娥分付，广寒今夜花烛

瑥讲

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
讲，来源于刘黻的《宋诗》《问鼠》，原文：好痴迷，假饶染就干红色，也被傍人讲是非

闳讲

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

讲湘

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
讲，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(正末唱)既然为兄弟情，讲甚君臣礼

韦讲

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
韦，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王进之雨中见怀并示诗卷》，原文：决撒了高烧银烛照红妆，没指望月夜双歌玉壶腔，空压杀春风一曲杜韦娘

讲箫

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
讲，来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯述怀》，原文：(贴)院君，外人讲论些什么来

甄讲

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
甄，来源于陈造的《宋诗》《闲题》，原文：良工遇物以規矩，方圓大小隨陶甄

恺讲

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
恺，来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》，原文：尔岂知吾恺悌，我乃因君谈笑，祝寿酒杯同

皤讲

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
皤，来源于杨万里的《宋诗》《上巳三首 其一》，原文：石媼忍酸喙三尺，石皤嘗味面百摺

纫讲

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：纫鼻须还我

耘讲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
耘，来源于詹初的《宋诗》《春归》，原文：山田磽薄髙低春，田者緣山嗔鳥耘

讲严

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
讲，来源于吴则礼的《宋诗》《性之以团茶赠行并遗新诗因次其韵》，原文：读一会诗章，讲一会文字

璆讲

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
璆，来源于叶适的《宋诗》《除夜元日连登烟霏楼 其一》，原文：璆林瑶樹振靈響，飛彩燦蒨輝蒼霄

苍讲

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
苍，来源于吴龙翰的《宋诗》《宫人斜》，原文：素衣苍狗不成妍

姝讲

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
姝，来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其九》，原文：韻士不隨今世態，仙姝猶作古時粧

烯讲

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
讲，来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其二》，原文：讲论诗词，笑谈街市，学难似风里扬丝，一世常如此

峻讲

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
峻，来源于宋祁的《宋诗》《寄叶兵部》，原文：不知仙閣峻，惟覺玉繩低

讲烯

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
讲，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：旷典讲明时

漫讲

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
漫，来源于范成大的《宋诗》《土门》，原文：悶見漢江流不息，悠悠漫漫竟何成

纫讲

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
纫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

燿讲

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
燿，来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》，原文：錦娘眷眷繡娘羞，煌芒五色燿冰毬

晏讲

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
晏，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其四》，原文：歲[晏]樂園林，維摩契道心

竺讲

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
竺，来源于林逋的《宋诗》《送王舍人罢两浙宪赴阙》，原文：不走了糜竺、糜芳

术讲

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
术，来源于元稹的《唐诗》《和乐天招钱蔚章看山绝句》，原文：厚绿故人，黄金有术，何不分伊肘後方

讲涛

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
讲，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」武子归而讲求典礼，以修晋国之法

讲仑

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
讲，来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》，原文：讲求政治、想都俞

讲涟

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
讲，来源于赵蕃的《宋诗》《同文显过山居》，原文：寻思痛感伤，因此上和妾在此闲讲，又个曾想像赴高唐

绡讲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
绡，来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其一》，原文：银塘江上，展鲛绡初见，长天一色

泊讲

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
泊，来源于释元肇的《宋诗》《梅月》，原文：泊舟淮水次，霜降夕流清

君讲

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
君，来源于孔武仲的《宋诗》《籍田观荷花》，原文：东君别後

讲里

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
讲，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其四》，原文：河岸上和谁讲话，向前去亲身问他，只说道奸夫是船家

讲觉

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
讲，来源于姜特立的《宋诗》《学道》，原文：言盟说誓，岂信闲人讲是非

讲艾

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
讲，来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》，原文：说不尽星斗文章，都裁做风流话儿讲

讲缔

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
讲，来源于无名妇人的《宋诗》《句》，原文：危坐谈玄讲《道德》，静室焚香诵《秋水》

讲珵

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
讲，来源于强至的《宋诗》《苦雨》，原文：曾和他在万花堂讲志诚，锦香亭设誓盟，谁承望下场头半星儿不应，央及杀调风月燕燕莺莺

执讲

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
执，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：子有罪，执其父

讲澎

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
讲，来源于陈造的《宋诗》《行都夜归》，原文：(净、丑)犯官司难觑面皮，又何必说是讲非

讲诗

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
讲诗，来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》，原文：嘲西席讲诗书，习功课

峤讲

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
峤，来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》，原文：漠北寒烟，峤南和气，笑谈都了

讲焓

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
讲，来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》，原文：要安排稳当，讲帷词掖

奕讲

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
奕，来源于王迈的《宋诗》《画工又作道装》，原文：微光奕奕凌天河，鸞咽鶴唳飄颻歌

曦讲

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
曦，来源于骆仲舒的《唐诗》《句》，原文：曾上大裘頭上看，曖然可愛是冬曦

讲染

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
讲，来源于薛师石的《宋诗》《怀赵紫芝》，原文：则今番有名望，擒收了三猛将，将功劳上表章，把军情慢慢的讲

讲荑

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
讲，来源于李复圭的《宋诗》《石桥》，原文：遮，舳舻千里长，则落的渔樵每做话讲

讲隆

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
讲，来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》，原文：谁向山中讲授，朱夫子，鲁先生

讲常

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
讲，来源于王之道的《宋诗》《和文倅侯彦嘉二首 其一》，原文：(正旦唱)我若是肯依随，休要讲，主张在尊堂

晗讲

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

讲启

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
讲，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：劝渔家，共樵家，从今莫讲贤愚话，得道多助失道寡

讲阑

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
讲，来源于郑元璹的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：(正末唱)我似那舜五人立清政显声名播千古，着万人可便论讲

晢讲

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

政讲

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
政，来源于张祜的《唐诗》《洛阳感寓》，原文：爲政本憂民，民憂政何德

讲园

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
讲，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：46　讲武 47　素锦绸杠，纁帛縿，素陞龙于縿，练旒九，饰以组

讲奘

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
讲，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：曾讲弥陀经十遍

讲滢

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
讲，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其七》，原文：潦倒戏衫舞袖，郎讲门槌拍板，端的这回收

君讲

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
君，来源于释行机的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：我不識使君，寧知使君死

讲莱

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
讲，来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》，原文：剩讲经纶事，早晚自公卿

讲亚

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
讲，来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》，原文：(尉)军师，我老夫回礼不得了，我如今讲讲不得这里可便权体罪

讲蔻

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
讲，来源于周紫芝的《宋诗》《拟燕赵多佳人》，原文：望伊做主，莫待傍人的讲论是非

泉讲

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
泉，来源于李乔木的《宋诗》《舟次南华寺》，原文：看涧底、飞泉珠颗

白讲

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
白，来源于刘敞的《宋诗》《寄杨彦文》，原文：賀白詞□□□□，□□□□□□先

蓓讲

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《水仙子》，原文：道旁方訝撲人香，金蓓花開滿擔裝

讲骞

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
讲，来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》，原文：梨花雪，讲道全无清韵

知讲

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
知，来源于梅尧臣的《宋诗》《过淮》，原文：會知别情苦，寧作未相知

渭讲

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
渭，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・那咤令》，原文：雨艇愁天末，煙蓑隠渭濱

栗讲

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
栗，来源于张舜民的《宋诗》《句 其四五》，原文：栗烈剛風刮病眸，登臨何啻緩千憂

甯讲

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
甯，来源于释遇贤的《宋诗》《诗三首 其一》，原文：誰知窮甯戚，不作飯牛歌

讲浠

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
讲，来源于吴则礼的《宋诗》《性之以团茶赠行并遗新诗因次其韵》，原文：读一会诗章，讲一会文字

讲汉

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
讲，来源于薛师石的《宋诗》《怀赵紫芝》，原文：则今番有名望，擒收了三猛将，将功劳上表章，把军情慢慢的讲

讲曼

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
讲，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：是故明王之制，使诸侯岁聘以志业，间朝以讲礼，再朝而会以示威，再会而盟以显昭明

讲吟

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
讲，来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》，原文：臣讲不的舞蹈扬尘三叩头，感陛下特怜念，旧公侯，亲自来问候

尹讲

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
尹，来源于汪莘的《宋诗》《感白发》，原文：後來令尹須留意，莫道前人託宿廬

讲熙

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
讲，来源于白行简的《唐诗》《春从何处来》，原文：欲假一室，晨昏听讲

含讲

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
含，来源于陈傅良的《宋诗》《春晚书怀二首奉简陈益之 其一》，原文：長川含媚色，波底孕靈珠

讲纮

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
讲，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：46　讲武 47　素锦绸杠，纁帛縿，素陞龙于縿，练旒九，饰以组

讲晏

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
讲，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：声钟齐听讲，挥麈尘共谈禅

讲稽

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
讲，来源于杨万里的《宋诗》《晓行道旁杜鹃花》，原文：曾把毛诗来讲论，那《关雎》为首正人伦，因此上儿求了媳妇，女聘了郎村

讲燿

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
讲，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故圣人所以治人七情，修十义，讲信修睦，尚辞让，去争夺，舍礼何以治之

讲俞

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
讲，来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》，原文：讲求政治、想都俞

昂讲

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
昂，来源于韦应物的《唐诗》《寒食后北楼作》，原文：昂昂鸞鵠姿，豈與凡禽並

讲勉

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
讲，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故礼义也者，人之大端也，所以讲信修睦而固人之肌肤之会、筋骸之束也

昱讲

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《谷帘水》，原文：郎星聚頭金地麓，十月夜堂春昱昱

泽讲

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
泽，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡为轮，行泽者欲杼，行山者欲侔

讲继

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
讲，来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》，原文：臣讲不的舞蹈扬尘三叩头，感陛下特怜念，旧公侯，亲自来问候

婉讲

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
婉，来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》，原文：春風爲君舞，婉轉有光輝

谒讲

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
谒，来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》，原文：(正末唱)赤紧的十谒朱门九不开，可着我怎百刂划

嶂讲

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
嶂，来源于陈棣的《宋诗》《晚春道中四首 其三》，原文：燈青千嶂夢，月白五更鷄

讲茯

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
讲，来源于李龏的《宋诗》《秋夜长》，原文：(正旦唱)你道他根前还讲甚尊卑礼，常言道是夫唱妇随

至讲

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
至，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：天道至教，圣人至德

讲瑭

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
讲，来源于王洋的《宋诗》《陈长卿凌季文自弋阳寄酒曲以诗谢之》，原文：今向三家村送老，身如罢讲吴僧

讲禹

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
讲，来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟雪中效宛陵仄字平字诗各次韵一首 其一》，原文：非和是，讲沧海桑田废与兴

莘讲

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
莘，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：耕莘與釣渭，端不乏伊吕

秭讲

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
秭，来源于刘摰的《宋诗》《次韵邹泽民感事》，原文：朝歌勝母古尚諱，我其覆醢航秭歸

恢讲

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
恢，来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》，原文：配稷契兮恢唐功，嗟英俊兮未为双

讲宜

拼音五行释意
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
讲，来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其五》，原文：他凭着讲性理齐论鲁论，作词赋韩文柳文，他识道理为人敬人，掩家里有信行知恩报恩

淑讲

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
淑，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：朝而献功，于是有容貌采章嘉淑，而有加货

祯讲

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

昕讲

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
讲jiǎng木投戈讲艺，指在军中仍不废学。比喻勤奋好学，不知疲倦。
国学点评
昕，来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理，萦方寸绝名利，离尘寰远世交，游阆苑达》，原文：栥盛普淖兮潔敬斯皇，神之昕之兮將登穰穰

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