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monkey图取名字

邓临徽作者：邓临徽2022-06-23 00:45:32

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monkey图取名字

稷瑞

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
稷，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：皆祭，祭荐、黍、稷、肺

献昭

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
献，来源于沈与求的《宋诗》《观网鱼》，原文：新作金荷工献巧

瑜煜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
瑜，来源于楼钥的《宋诗》《题寿居仁独说图》，原文：憶昔見君石城下，雜佩瑶瑜間蘭麝

钲华

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

识詹

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
识，来源于秦观的《宋诗》《林次中奉使契丹刘仲平出倅郓州同舍十有六人饮饯于丁氏园次少蓬韵二首 送平仲学士》，原文：西湖旧时花草，会遣孀娥重识

缪焘

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《易》曰：「君子慎始，差若毫厘，缪以千里

慕胥

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
慕胥，来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》，原文：豈慕胥靡，濟川作舟

憬和

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

芃澜

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：我行其野，芃芃其麦

景羲

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
景，来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》，原文：(旦云)"齐景公有马千驷"

椿缮

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
椿，来源于刘攽的《宋诗》《游俞氏园亭》，原文：一蝶忽花下，招之論大椿

濡硝

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
濡，来源于林希逸的《宋诗》《行楮》，原文：相逢憐我猶滯濡，四十金閨未通籍

茹壹

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
茹，来源于苏辙的《宋诗》《木山引水二首 其二》，原文：無才敢更期連茹，有意兼思學採薇

攸馠

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
馠hān木芳香。
国学点评
攸，来源于范浚的《宋诗》《题四兄茂安藏春园》，原文：行都攸依，百祿是荷

馚晤

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于王安石的《宋诗》《宫词》，原文：安得明月下，四人來晤言

黎梁

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
黎，来源于李端的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲》，原文：傳聞選膚使，端爲慰黎元

珉靖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
珉，来源于谭用之的《宋诗》《古剑》，原文：重鑿瓊波弄酒船，翠珉英藻更相鮮

皤炯

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
皤，来源于贺铸的《宋诗》《雨余晚望》，原文：皤然老叟醉兀兀，二孫側立猶扶持

承狄

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
承，来源于佚名的《唐诗》《淮南市井小儿唱》，原文：爰施慶雲，承日五色

羲潜

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
羲，来源于李商隐的《唐诗》《句》，原文：隨意尊罍供北海，等閑談論到羲皇

缤妍

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
缤，来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》，原文：你一春莫厌买花频，才见春来又残春，缤也波纷

献洛

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：主人酬介工入，升歌三终，主人献之

固阔

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
固，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》，原文：吾道不苟合，我懷固有常

溯椒

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
溯，来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》，原文：溯断云，多少悲鸣，数行又下远汀沙

序睨

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
序，来源于朱翌的《宋诗》《南华具素饭烹茶诗》，原文：拈指光阴，关心节序，总在秋千索

禧墨

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
禧，来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》，原文：寶命自天，鴻禧錫祚

延亘

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
延，来源于文天祥的《宋诗》《刘钦贡元第一百一十二》，原文：寄居延壽里，爲與延康鄰

钟武

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
钟武，来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》，原文：有一日官高极品，位列三公，食前方丈，禄享千钟，武夫前拥，锦衣后随，学士恕罪了

箪笈

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箪，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》，原文：久居在箪瓢陋巷，风雪柴关

子暄

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
子，来源于邵雍的《宋诗》《宿延秋庄》，原文：二子依公子，南山度北山

京绅

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
京，来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆南泉》，原文：待得玉京仙子到

辰鑫

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
辰，来源于张耒的《宋诗》《萧何》，原文：客舍已蕭寂，况逢龍忌辰

熙域

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
熙，来源于杨万里的《宋诗》《书黄庐陵伯庸诗卷》，原文：具美生名世，熙工職代天

渲璂

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

璂箫

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

涟泯

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
涟，来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》，原文：龟鱼浮戏皱清涟

澜旒

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
澜，来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》，原文：仗回风，乘偃月，勿波澜

庚德

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
庚，来源于薛季宣的《宋诗》《开渠》，原文：庚虎循環餐絳雪，甲龍夭喬迸靈泉

姬临

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
姬临，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：是故鲁为诸姬，临于周庙

魁崎

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
魁，来源于孔武仲的《宋诗》《送毕公叔使河北》，原文：二月河魁將，三千太乙軍

容常

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
容常，来源于李壁的《宋诗》《距建德县十里绝一小湖滨湖小山多可爱作诗记作见三首 其三》，原文：儻容常守節，定見化龍時

洌桓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
洌，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》，原文：九五，井洌，寒泉食

姣烯

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
姣，来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》，原文：紛姣服兮走朝與暮，焄蒿淫昏兮使君怒

鑫罡

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》，原文：罡风起，背负玉虚廷

巡榆

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
巡，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》，原文：岂逡巡、眷恋名利

裕逸

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
裕，来源于陶弼的《宋诗》《桂林府沦漪阁》，原文：裕陵故物秦家得，再拜摩挲老墨潘

翼蔳

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
翼，来源于范成大的《宋诗》《入分宜》，原文：永翼瑶圖，億萬堯春

瑾渭

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑾，来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其四》，原文：囷粟分公瑾，千金壽仲連

嶛炘

拼音五行释意
嶛liáo木高。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

朗绰

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
朗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》，原文：冲情朗金鏡，睿藻邃玄珠

飐倾

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
飐，来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄，保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳，配一对锦》，原文：慢飐舞娥香袂

艺染

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
艺，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十七》，原文：则要你显气势，敢拒敌，施逞你那武艺，(带云)这一去，则要你小心在意者

麟瑄

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
麟，来源于李流谦的《宋诗》《新滩三首 其三》，原文：尊周感獲麟，懷楚歌啼狖

钥域

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钥，来源于无名氏的《唐诗》《句 一》，原文：六更残、钥鱼声亮，纷纷袍鹄

纾崇

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

景湘

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
景，来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月十三日晒药有感》，原文：六龍高徘徊，光景在我裳

儒纬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
儒，来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》，原文：趙子抱經術，儒林挺孤秀

樨乘

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

濡纬

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
濡，来源于曾惇的《宋诗》《江南野步简贺子忱蔡瞻明》，原文：故老相傳右軍宅，滌硯濡毫向池側

笺颜

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
笺，来源于黄庭坚的《宋诗》《孙不愚索饮九日酒已尽戏答一篇》，原文：一个丝桐上调弄出离恨谱，一个花笺上删抹成断肠诗

简秉

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
简，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：有旨无简不听

文禄

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
文，来源于程俱的《宋诗》《三峰草堂 其一》，原文：思量不及，文彩愈彰

麓筹

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
麓，来源于吕本中的《宋诗》《正月十五日试院中烹茶因阅溪碑》，原文：轉盼東山麓，彷彿見柴門

笃情

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
笃，来源于陆游的《宋诗》《病告中遇风雪作长歌排闷》，原文：意深爱笃，文章富贵珠万斛，天教艳质为眷属

峨倩

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
峨，来源于吴融的《唐诗》《题豪家故池》，原文：峨眉古名山，長雄坤之維

珐勘

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》，原文：斩新勘破台山媪

祯潭

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

娇箫

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
娇，来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋避暑》，原文：莺声恰恰娇，草色纤纤嫩

贤绍

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
贤，来源于杜范的《宋诗》《雪中成十一韵》，原文：(第五伦云)既然贤士要去奔丧吊孝，就将小官的从马，与贤士代步，意下如何

沛盂

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
沛，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三四》，原文：願言均沛雨，尚想獨當霆

庆绰

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
庆，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：铭者，论譔其先祖之有德善，功烈勋劳庆赏声名列于天下，而酌之祭器

甄茉

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
甄，来源于薛能的《唐诗》《春题》，原文：啼蛄弔月鉤欄下，屈膝銅鋪鎖阿甄

椰甄

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
椰，来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》，原文：石榴天上葉，椰子日南枝

灿政

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
灿，来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》，原文：恰则元宵，灿万灯、星球如昼

援幻

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
援幻，来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》，原文：捉影或墮不可援，幻癡益多吾懔然

益未

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
益未，来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》，原文：大任先當益未能，何謂揚雄老終吃

羿琥

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
羿，来源于章甫的《宋诗》《题王履方画渔樵扇》，原文：羿昔落九烏，天人清且安

荑沁

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
荑，来源于周文璞的《宋诗》《句 其八》，原文：固應却有柔荑手，淡拂橫枝徹骨清

恺麓

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
恺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》，原文：痴黠恺之真短寿

合搦

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
合，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：(合)五百年前是因缘，君今打合成一对

辕勖

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
辕，来源于戴复古的《宋诗》《秋日早行》，原文：多少攀辕意，不待及瓜人

园峻

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
园，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其三》，原文：觉来还自笑，此梦倩谁园

昶芷

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：）（按：蘇軾《洞仙歌序》，謂老尼能誦孟昶此詞首二句，不見全篇，乃爲足之

莘栾

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
莘，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」 神居莘六月

诣椎

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

觅柏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
觅，来源于赵抃的《宋诗》《题周敦颐濂溪书堂》，原文：在天何处觅

阔珵

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
阔，来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆曹溪》，原文：江深鱼信杳，天阔雁书迟

钟轩

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
钟，来源于张嵲的《宋诗》《冒小雨晚出》，原文：(唱)我委实的捱不彻暮鼓晨钟

奎支

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奎，来源于蔡襄的《宋诗》《题严先生祠堂》，原文：把茅未就橐懸罄，奎畫飛來天雨花

逊彦

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
逊，来源于谢翱的《宋诗》《董孝子墓》，原文：逊在扬州，逋老孤山，芳信顿成消歇

炘岳

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于顾逢的《宋诗》《谢人惠米》，原文：不羡岳阳胜，丹碧耸层楼

柃箴

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于白居易的《唐诗》《三谣 朱藤谣》，原文：箴誡甚分明，願君宜早計

涧畅

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
涧，来源于罗松野的《宋诗》《句》，原文：涧底桃深红满

骃蕴

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

序椒

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
序，来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》，原文：婆娑閲四序，物物見春意

仞蕋

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
仞，来源于冯山的《宋诗》《偶成》，原文：金華千仞摩穹蒼，雙溪迢迢碧流長

奥莱

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：其說乃浩博，隱奥通神靈

彰檬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
彰，来源于鲍溶的《唐诗》《隋家井》，原文：虔懇飛龍記，昭彰化鳥篇

研砚

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
研，来源于卢纶的《唐诗》《送郎士元使君赴郢州》，原文：聲名向千載，誰得加磨研

绰潭

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绰，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》，原文：绰约彤霞降紫霄

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