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中餐厅取名叫什么名字

宋謇戈作者:宋謇戈2022-06-23 12:50:32

中餐厅取名叫什么名字

缥璩

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缥,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

琲寓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琲,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:賈舶盈珠琲,宮娥賤玳釵

昙源

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

璆晣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
璆,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其八》,原文:開坼新詩展大璆,明珠炫轉玉音浮

庚仑

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
庚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四一》,原文:瑞应长庚入梦,锺奇秀、特产贤侯

翊承

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
翊,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:狗日去中山,春盡抵馮翊

虔礴

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
虔,来源于汤悦的《宋诗》《早春寄华下同志》,原文:路寢崔嵬敞九筵,相儀曾識帝心虔

谊珊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

嶂庭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
嶂,来源于许浑的《唐诗》《题苏州虎丘寺僧院》,原文:何日茅檐列千嶂,倚藜細看碧參差

素茸

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
素茸,来源于顾敻的《唐诗》《甘州子 二》,原文:榑桑老繭抽纖緯,星殿殘機剪素茸

嶛律

拼音五行释意
liáo高。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

支钊

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
支,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其五》,原文:卷上論題肇,畫中僧姓支

净蔻

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
净,来源于陈造的《宋诗》《赠郭高叔三首 其三》,原文:(净上)今生得遂我心期,欢娱嫌夜短,快乐少人知

瑷钊

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

虢宁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

桔涟

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桔,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答李达可》,原文:桔槔獨知道,俯仰非有罪

纮骋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

礴真

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
礴真,来源于仲殊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:借問舐筆摹者誰,定是盤礴真畫師

睨蔓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
睨,来源于吴芾的《宋诗》《乞身不获再和》,原文:當年睥睨此山阿,欲著紅樓貯綺羅

冉乾

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
冉乾,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 七》,原文:元來冉冉乾坤裏,大抵悠悠歲月飄

涧域

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涧,来源于卫博的《宋诗》《次何友直韵》,原文:陡涧高山,险峻崎岖,教我手脚慌乱无是处

戚兆

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《十二月八日步至西村》,原文:軍家誅戚族,天子捨妖姬

与辽

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
与,来源于吴光的《宋诗》《句 其三》,原文:子禽问于子贡曰:夫子至于是邦也,必闻其政,求 之与,抑与之与

怀沧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
怀,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:(正未唱)止不过腹怀着半年胎

寓臻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
寓,来源于晁补之的《宋词》《酒泉子》,原文:君子抱仁智,寓意山水間

荣箫

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
荣,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:南山秋色华盖亭亭,向阳松桂荣

冬惟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
冬惟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》,原文:冬惟茹寒齏,秋始識瓜瓣

陟萧

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
陟,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・混江龙》,原文:周王陟喬嶽,列辟讓英聲

鼎彬

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
鼎,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:调和鼎鼐,燮理阴阳

杉珹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chéng玉名。
国学点评
杉,来源于王自中的《宋词》《念奴娇》,原文:杉大老猶在,蒼蒼數十株

珊玖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
珊,来源于虞俦的《宋诗》《再和 其三》,原文:吾家兄弟俱人傑,飽聞石氏多珊瑚

覃昕

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
覃,来源于顾敻的《唐诗》《渔歌子》,原文:景化覃遐邇,深仁洽翔泳

明斯

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
明斯,来源于童童学士的《元曲》《乔牌儿・绣双飞线脚差,描并宿笔尖怕。牡丹亭闲却秋千架,好春光谁共》,原文:三賢固(《偈頌》作「尚」)未明斯旨,十聖那能達此宗

嫒月

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:九月,取缯

笈飔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
笈,来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 二》,原文:丹訣三千滿雲笈,往來且喜無交涉

霆瑥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
霆,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 八日太慈寺前蚕市》,原文:醉夢雷霆息,棋聲日月閒

固棣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
固,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二四》,原文:事固不可知,物亦難其拘

瞳霆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瞳,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答谢公靖节推将至襄阳见寄 其二》,原文:初分隆準山河秀,乍點重瞳日月明

寓铭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
寓,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食曲》,原文:所寓非幽深,夢寐相追隨

城爀

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
城,来源于程洙的《宋诗》《奉送丞相讷斋程先生二首 其二》,原文:長城窟,長城窟邊多馬骨

寓箫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
寓,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七九》,原文:謹嚴而穩愜,一筆之涉,足寓心法

霄棹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
霄,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相公游韩王水硙园三首 其二》,原文:香炉紫霄簪小

桓诏

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桓,来源于释义青的《宋诗》《第八十六国师侍者颂》,原文:桓桓陳將軍,東屯大江北

琰桢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三》,原文:李陵衛律甘匪人,豈無蔡琰吹胡管

晤敖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
晤,来源于释元肇的《宋诗》《桃红菊》,原文:歸同對牀笫,晤語永佳夕

仑沛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

运燮

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
运,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:非干运拙共财哀,则为他造恶弥天大

泯霖

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
泯,来源于徐钧的《宋诗》《任光》,原文:承平彌百年,法敝幾不泯

荑骓

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
荑,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:巖巖參天一古木,下有輕荑滿郊綠

润思

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
润,来源于张侃的《宋诗》《家园夜月》,原文:一掬蕊黄沾雨润

情遒

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
情,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:情高意远

兹堇

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
兹,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉珮》,原文:眷眷惜兹夕,凜凜畏明旦

岱弘

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
岱,来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 十二》,原文:七十二君已綿邈,乾坤只今留岱嶽

曜漳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
曜,来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》,原文:抉得驪龍珠,光彩曜掌握

娣绚

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娣,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》,原文:唤月娣、天孙说与

炽峤

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

俏秭

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
俏,来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》,原文:(梅香云)常言道得好,佳人有意郎君俏,可知姐姐看上他来

旎亦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旎,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

钥葵

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
钥,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:已催凤钥,正钿车、绣勒入争门

岭浠

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
岭,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:不待崇冈与峻岭

睿巍

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
睿,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:朝廷睿澤浸華夷,良牧承流上所知

璋桠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璋,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

佶澜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

澄飖

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
澄,来源于曹松的《唐诗》《言怀》,原文:畫舫摇澄綠,飛車近軟紅

璞汝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璞,来源于范成大的《宋诗》《次韵郑校书参议留别》,原文:譚公賢明大國後,寶璞豈肯彫璠璵

庚斌

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
庚,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:庚子,孔子生

旨煊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
旨,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:圣旨道"无銮驾如朕亲行"

崧植

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
崧,来源于刘言史的《唐诗》《竹里梅》,原文:崧高蒸民有吉甫,飄風浪欲歌來游

诀择

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诀,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:秘传一字神仙诀,说与君知只是顽

玟皙

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

晔馠

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hān芳香。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

珧晃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

恢合

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
恢,来源于韩淲的《宋诗》《题鱼计编后》,原文:聖主雅恢光武量,微臣當遂子陵高

宣茯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
宣,来源于宋之问的《唐诗》《过函谷关》,原文:今古神功絕,頒宣上意均

桓鑫

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:何以不言桓公也

亭钗

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
亭,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》,原文:舞鶴亭空亭,無鶴胡爲名

征炳

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
征,来源于杜牧的《唐诗》《寄卢先辈》,原文:萬里征夫淚流血

林权

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
林,来源于张釜的《宋诗》《句 其三二》,原文:幽澗泉,鳴深林

霈棹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
霈,来源于张耒的《宋诗》《和晁十七昼眠》,原文:畫坼田龜久望雲,霈然膏澤幸盈津

绚璎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

飖缨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

琲史

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琲,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

绚奂

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

矜亘

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
矜,来源于施枢的《宋诗》《苦雨》,原文:古人病無聞,愚智矜後先

淄旬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《访采石臻山主不遇 其一》,原文:坐間年少莫大語,臨淄郡王天子父

谨馥

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:相命而信谕,谨言而退,以是为近古也

繁烊

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
繁,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 六》,原文:草遶春街碧,花繁夕市紅

勋臻

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勋,来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张谢得酒见寄四首 其一》,原文:今古勋名一梦,听未彻、钧天还觉

箴缎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
箴,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王次之龙图六绝 其五》,原文:二箴家有本,孤論世無同

稷凡

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
稷,来源于白居易的《唐诗》《句 一》,原文:疇咨用稷契,躋世當黄虞

绎茵

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
绎,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:络绎星轺

樱至

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
樱,来源于滕岑的《宋诗》《辛丑大水》,原文:背镜照樱唇

泰覃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:所以泰和治,常在虞周前

绡纶

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
绡,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:日暮修竹佳人,雾绡琼佩,绰约疑仙侣

柳沧

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
柳,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李学士河东转运》,原文:我愛風流楊柳枝,楊柳如何報我詩

麓迪

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
麓,来源于钱公辅的《宋诗》《众乐亭二首 其二》,原文:晚雨在林麓,朝來弄晴曦

甄绎

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
甄,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:班女恩移趙,思王賦感甄

与岱

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
与,来源于高观国的《宋词》《杏花天》,原文:这的是"善与人交"

坤仁

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
坤,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二七》,原文:歸去倒騎牛,乾坤得自由

粤雯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤之无鏄也,非无庐也,夫人而能为庐也

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