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2022年2.14出生取名

余择珉作者:余择珉2022-06-23 13:23:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年2.14出生取名

宜境

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宜境,来源于杨万里的《宋诗》《故少师张魏公挽词三章 其三》,原文:棊信無聲樂,偏宜境寂寥

盂源

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
盂,来源于王之道的《宋诗》《和赵积中》,原文:半簞赤飯一盂蔬,對不能餐雙淚迸

琲兴

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琲,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:燭龍晞露吐珠琲,青女歛轡回春秋

渲斓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

蔓致

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蔓致,来源于曾原一的《宋诗》《句》,原文:塞污鉏蔓致蕃昌,草木懷君豈易忘

晷焘

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晷,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:晷運推移,漏泄天機

渝鸥

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
渝,来源于曹豳的《宋诗》《和徐清叟题会江驿》,原文:素履期不渝,永懷丘中志

馚澎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于韩维的《宋诗》《送刘景元观察守襄阳》,原文:明朝試靜觀,議論頗澎湃

墨葭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
墨,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:遺黎懷仁,霣泣翰墨

殷桅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
殷,来源于陈琰的《宋诗》《诗意》,原文:殷勤語江嶺,歸夢莫相妨

骊奘

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
骊,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:初,晋献公欲以骊姬为夫人,卜之,不吉

燮琤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
燮,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

樨焘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

暌渌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈車

楠意

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楠,来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》,原文:石楠間女貞,青士依蒼官

天熙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
天熙,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:徽冊奉天熙事蕆,丕名尊祖皇儀展

誉檀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

灿简

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
灿,来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》,原文:[旦上]灯灿金花无寐,尘生锦瑟消魂

城页

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
城,来源于李弥逊的《宋诗》《史德夫作渚云亭苏养直有诗余初未识苏次其韵以寄之 其二》,原文:應無好夢到彭城

瑶纶

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑶,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉壶园》,原文:指瑶津路,泪雨泣千行

萌曼

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
萌,来源于沈遘的《宋诗》《五言杭州僧修广法喜堂》,原文:楊柳莫嫌凋舊葉,牡丹還喜動新萌

晔真

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

澜追

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
澜,来源于林尚仁的《宋诗》《村居即事》,原文:唤起谪仙醉倒,翻湖海、倾泻涛澜

珈喻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

唯沧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
唯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」曰:「唯卿为大夫

堇专

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞韵》,原文:何妨秦堇勇,又有曹劌說

嶂益

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
嶂,来源于释行海的《宋诗》《哭王秀岩 其二》,原文:春泉青似淀,春嶂碧于螺

蕴甯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

镌晗

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

华境

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
华,来源于杨时的《宋诗》《直舍书事》,原文:彻晓华灯照凤城

檬姣

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

锐葆

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
锐,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

淙椰

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淙,来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其三》,原文:行車走馬安如山,下視龍門任淙激

艺颍

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
艺,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:越把我磨剑的志节懒堕却,窄将文业攻,武艺学,至如学将来有甚好

芸鹤

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芸,来源于史弥宁的《宋诗》《吊和靖》,原文:桂樹乖真隱,芸香是小懲

滔舜

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
滔,来源于张继先的《宋诗》《送九龙徐正之归麻姑》,原文:古人不可見,滔滔天下是

辕燮

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

凇婷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

昃圭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
昃,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵江正邦》,原文:焦勞方旰昃,聊可沃君心

旆汀

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
旆,来源于释道璨的《宋诗》《睡起》,原文:共陪紅旆陟巍峨,有美軒楹氣候和

芈玫

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

湘芨

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
湘,来源于白居易的《唐诗》《会昌元年春五绝句 劝梦得酒》,原文:水接三湘暮,山通五嶺春

漾缮

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
漾,来源于杨万里的《宋诗》《题东西二梁山三首 其一》,原文:厥流浩漾,厥勢嵯峨

芨尹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

屹权

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
屹,来源于蔡必荐的《宋诗》《寓意漫成》,原文:知君琢句用功深,屹立長城不受侵

燿冽

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燿,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

芉晖

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

槿仞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
槿,来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟》,原文:晚暮時看槿,悲酸不食梅

宸杉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
宸,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:紫宸曉拜天光近,宜有封囊悟主心

境苓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
境,来源于杨万里的《宋诗》《南望阁皂山》,原文:迹與片雲合,心向萬境空

冬彻

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,公至自唐

莆潜

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莆,来源于张夫人的《唐诗》《古意》,原文:金盤數顆已堪賞,何况莆陽十萬株

昀翀

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

萝仪

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萝,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

荟漫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

璋钊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璋,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:济济 辟王,左右奉璋

霈璐

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霈,来源于杨万里的《宋诗》《舟过黄田谒龙母护应庙二首 其二》,原文:天心信與人心會,誕節将臨遽霑霈

昃勉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
昃,来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其三》,原文:遲明月未昃,平曉風更靜

琤音

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琤,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》,原文:閴歷煙巖古,琮琤雪澗橫

帧藻

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

沅博

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沅,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:(見《沅湘耆舊集》卷十四

汉津

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
汉津,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:25 箕斗之间汉津也

霖洌

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霖,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・据标格是有那画阁兰堂的分福,论娇羞怎教他舞台歌榭里淹留。则》,原文:紛紛靄靄遍江湖,得路爲霖豈合無

杏漪

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
杏,来源于项安世的《宋诗》《再和 其一○》,原文:豈無桃杏姿,孰與松筠堅

霄伊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
霄伊,来源于贯休的《唐诗》《寄紫阁隐者》,原文:上方切層霄,伊蹊百步餘

荣资

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荣,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:思量,浮世事,枯荣辱宠,欢喜忧悲

柳畅

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
柳,来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》,原文:玉京烟柳欲黄时

茸玟

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
茸,来源于许圉师的《唐诗》《咏牛应制》,原文:去路歸鞍方眷戀,淡煙疏雨正蒙茸

箫朔

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
箫,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十八》,原文:谁向瑶台品凤箫

远岭

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
远岭,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其二》,原文:残雪犹馀远岭

涧倾

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涧,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:关内濂溪洛涧多

柯蓬

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
柯,来源于张镃的《宋诗》《池上 其三》,原文:我李柯條世有人,如兄器業自超倫

策葆

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
策,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其一》,原文:典謨書渾渾,晁董策洋洋

奎琬

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奎,来源于释智圆的《宋诗》《山堂落成招林处士》,原文:奎壁忽墮地,晁董喧炎劉

楚韫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
楚,来源于陈宓的《宋诗》《赠枢上人》,原文:楚江上

崎隆

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
崎,来源于朱浚的《宋诗》《句 其二》,原文:壯志已愴悢,俗情厭崎嶇

滇僖

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

苡南

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
苡,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:稻粱求未足,薏苡謗何頻

承炳

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
承,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:淺學長自鄙,謬承賢達知

篌灿

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
篌,来源于韦应物的《唐诗》《山耕叟》,原文:湘湘未識羞,獨坐抱箜篌

碧珈

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
碧,来源于赵鼎的《宋诗》《发杭州有讶太遽者》,原文:一湖春水碧无瑕

苍珵

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
苍,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九三》,原文:他也大冈,你行也有些情肠,你那起初时敷演时曾听你唱、转街衢行至短垣墙,入花园尽步苍苔上

潞霁

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潞,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》,原文:並遊元自從迂叟,將漕何妨拜潞公

润璂

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
润,来源于李之仪的《宋诗》《祈泽寺龙池》,原文:江南竹,清润绝纤埃

匠夷

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
匠,来源于李君房的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:明當構廊廟,匠石良汝資

析旒

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
析,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其二》,原文:束身居言前,析理在意標

境姿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
境,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:飄然凡境外,初有乳鶑啼

易纬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
易,来源于淮南小山的《楚辞》《招隐士》,原文:别离易得相逢少

棂蒂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

觅蔚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
觅,来源于叶绍翁的《宋诗》《秋日游龙井》,原文:春梦觉来无觅处

秋栖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
秋栖,来源于张进彦的《宋诗》《句》,原文:晚立銀塘闊,秋栖玉露微

乾玮

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
乾,来源于陆游的《宋诗》《书喜》,原文:梅粉梢头雨未乾

箩漓

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

骏槐

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
骏,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:浩浩昊天,不骏其德

峨斯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
峨斯,来源于孔平仲的《宋诗》《夏日游湖亭》,原文:晉山徒峨峨,斯人已冥冥

远梓

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
远,来源于李石的《宋诗》《邓通城》,原文:远山眉映横波脸

葆臻

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
葆,来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞,撼楼台风力狂,喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》,原文:西風正摇落,翠葆黄金英

迪琤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
迪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:110 浡,肩,搖,动,蠢,迪,俶,厉,作也

杏瞳

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《并山东南闲步至野人吴氏居乃归》,原文:久悲鄉路遠,猶喜杏花開

胥纪

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
胥,来源于李石的《宋诗》《祷雪堋口庙》,原文:若到睡思來,華胥是誰國

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