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长春师范大学2022运动训练录取名单

曾闻臻作者:曾闻臻2022-06-23 17:48:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

长春师范大学2022运动训练录取名单

霁瑚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
霁,来源于高翥的《宋诗》《春夜》,原文:雨霁高烟收素练,风晴细浪吐寒花

冶笙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冶,来源于刘翼的《宋诗》《心游楼即事》,原文:冶渚餞何彥德,虎谿送陶淵明

年楠

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
年,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:但年年燕子,晚烟斜日

柃缪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

奈篁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奈,来源于本寂的《唐诗》《四禁偈》,原文:非君有分別,力不奈松筠

琝昭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其四》,原文:陰祀昭格,牲牢腥羶

意蔚

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
意蔚,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其六》,原文:懷新舞翠剡,生意蔚以舒

曜冽

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
曜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《渡河》,原文:紫元景曜神府君,仙靈詠其洞天主

昉时

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

梧銮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
梧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐元年亲享景灵宫二首 送真用《太安》。》,原文:听梧桐、声敲露井

潮崔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潮,来源于韩驹的《宋诗》《题鹡鸰图》,原文:古房關蘚色,秋徑掃潮痕

澎箪

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:田水終夜鳴,江浪怒澎湃

镌湘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

霆承

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
霆,来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》,原文:驚霆怒兮電熾,翻河漢兮繩懸

乾炫

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
乾,来源于杜甫的《唐诗》《春远》,原文:識浪瀝乾,肚皮束寬

天涛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
天,来源于杨万里的《宋诗》《寄谢蜀帅袁起巖尚书阁学寄赠药物二首 其一》,原文:怪天天何物,堪作玉弹棋

舸奈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
舸,来源于张九成的《宋诗》《庾岭旧传有梅往往诗人借此为江南春信予到此数年因登岭上不见一枝遂成一绝》,原文:去客解輕舸,落潮乘順風

黛霓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
黛,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻题狄引进雪林石屏要同作》,原文:浅黛娇黄春色透

皎嵇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
皎,来源于陆游的《宋诗》《市饮》,原文:谁伴碧樽雕俎,笑琼肌皎皎,绿鬓萧萧

纭荏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

望俞

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
望,来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》,原文:不郊,犹三望

肖凝

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《刘元煇来三首 其二》,原文:後來不肖兒孫,箇箇一模脫出

峪萱

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

洵飏

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

堇弈

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
堇,来源于邵雍的《宋诗》《两岁锦幈之游不克见郑令因以寄之》,原文:堇泥道滑木葉寒,轆轆車聲行復歇

漪泽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
漪,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其七》,原文:玉荆山蒼勢蜿蜒,玉荆澗碧涵漪漣

釉萃

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于曾几的《宋诗》《游张公洞》,原文:邁邁溪南國,樂只羣英萃

昃斐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昃,来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》,原文:日昃相依勢,花開觸處明

屿寅

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

琬仟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琬,来源于姚合的《唐诗》《原上新居》,原文:屢頒衎宴豐碑立,官屬同刊琬琰榮

源圆

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
源,来源于赵蕃的《宋诗》《送人赴阙》,原文:日令我意失枯槁,水之灌養源源來

含莜

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
含,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上张帅 其七》,原文:宿草暝煙綠,苦竹含雲低

仑玫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

炫曦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炫,来源于薛修竹的《宋诗》《题梅山》,原文:隨處喧銅馬,何人炫木牛

召珈

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
召,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其二》,原文:遜封散宏財,非真召平力

艺璎

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:使以登万民:一曰稼穑,二曰树艺,三曰作材,四曰阜藩,五曰饬材,六曰通财,七曰化材,八曰敛材,九曰生材,十日学艺,十有一曰世事,十有二曰服事

嵇孝

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 绵桧》,原文:不鍛嵇康彌嬾靜,無金疎傅更貧閑

镌芗

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

蕖柯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蕖,来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其五》,原文:魚長如人水滿眼,桑柘死盡生芙蕖

瑷闻

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:平湖底,见层岚,凉月下,闻清吹

沐曦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沐,来源于徐照的《宋诗》《题芗林》,原文:試驅毛潁沐方諸,盤礴經營慘澹初

汶觉

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汶,来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其六》,原文:汶水年來漲綠波,先生居此興如何

灏珏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

澄熹

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
澄,来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》,原文:孤亭枕席佳,下有寒潭澄

童松

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
童松,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:錦障豪華笑騃童,松圖冷淡惱山翁

霖钰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
霖,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵李伯纪丞相游贤沙鳯池之作 其一》,原文:終爲巖野霖,且並苕溪葑

珑筱

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
珑,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫赴铜铅场六言七首 其五》,原文:恰似玉环犹未窦,得恁玲珑

珏觉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

丁璋

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
丁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰:高宗者武丁

季沦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
季,来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其一》,原文:鵝費義之墨,貂餘季子裘

醇夷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
醇,来源于苏过的《宋诗》《次韵任况之》,原文:俗醇存古意,境寂快詩情

酝杨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《新漕道中》,原文:清冷相照,邂逅俱欢,翠娥拥我,芳酝强斟

巡苓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
巡,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 花》,原文:君王既巡狩,輦道入秦京

梦旌

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
梦,来源于张釜的《宋诗》《句 其四五》,原文:梦中昨夜分明

靖峪

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
靖,来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》,原文:行其無事州閭靖,急所當先夙夜寅

自霖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
自,来源于元稹的《唐诗》《寒食夜》,原文:復自竹中還

熹嵇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
熹,来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》,原文:小舟浮綠凈,芳徑步熹微

潜寒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
潜,来源于王炎的《宋诗》《铦老许相过不至炎约尧章访之又以事夺铦寄二诗次其韵 其一》,原文:有如龍潜見,巖穴通隠伏

凰芨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
凰,来源于谢翱的《宋诗》《白纻歌》,原文:文彩風流冠一時,三池聊作鳳凰池

仟潮

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

楚砺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楚,来源于徐瑞的《宋诗》《次马初心韵 其二》,原文:楚人亡弓楚人得,在彼在此理則一

瑭永

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

溯谧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

姣晷

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
姣,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:豈不古奧萬世模,嫉世姣巧習卑汙

烊琅

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

季榭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
季,来源于卫宗武的《宋诗》《之霅》,原文:當年季將軍,晚節河東守

真滇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
真,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:真难得

澧昶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:(以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四)(〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云:「周朴,隱居天門山,楚王馬殷徵召不起,著有《靈泉詩集》

本凇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
本,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三二》,原文:鋒(辛本、川本作「蜂」、京本作「封」)城壘,謹守保邊隅

熹永

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
熹,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:熹微一隙開,洞達八荒聖

奂媖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīng女子的美称。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

夷彻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
夷,来源于不详的《唐诗》《曹著与客谜 二》,原文:漢家五尺道,置吏撫南夷

遒熹

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
遒,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其六》,原文:王事今云棘,官稱古號遒

浦竹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
浦竹,来源于高适的《唐诗》《别崔少府》,原文:綠耳半蔓湘浦竹,驪文亂點武陵花

蕙葆

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蕙,来源于晁补之的《宋诗》《陌上花八首 其二》,原文:繡衣蕙带方袍客,身計雖殊性共閒

秭嵊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
秭,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

沉益

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沉,来源于苏轼的《宋诗》《往年宿瓜步梦中得小绝录示谢民师》,原文:鐵鎖沉沉截碧江,風旗獵獵駐危檣

筹梧

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
筹,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:缓带清裘,纶巾羽扇,从容筹略

沉沛

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沉,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:始向風前舞,還逢水面沉

固灵

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
固灵,来源于朱槔的《宋诗》《书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规》,原文:纡馀庆气固灵长

茸致

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茸,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 过杨无敌庙》,原文:新葉輕柔宜與藉,芳心疎散不須茸

本越

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
本,来源于洪适的《宋诗》《程通判挽诗二首 其一》,原文:當有敵(京本作「外」)兵來打寨,不然疾病大(辛本、川本、京本作「火」)灾殃,營內欲來(京本作「他」)降

菡潇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
菡,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 江涛》,原文:常持菡萏《白蓮經》,屈指無人得相似

宣晋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
宣,来源于元稹的《唐诗》《忆杨十二》,原文:琳坳隱多水,十手寄所宣

尹若

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
尹若,来源于傅翕的《唐诗》《劝谕诗三首 二》,原文:令尹若能爲保障,長衾盡覆洛城人

沐枫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
沐,来源于元稹的《唐诗》《韦居守晚岁常言退休之志因署其居曰大隐洞命予赋诗因赠绝句》,原文:豈無休沐日,復洗紅塵裾

璂萝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蓬淞

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蓬,来源于释广闻的《宋诗》《朝阳赞》,原文:諸公蓬萊秀,夙昔交契深

崔骥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
崔,来源于孙应时的《宋诗》《和制帅效谢康乐体》,原文:靈山正崔嵬,半在返照中

椰浩

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:艤舟蜑戶龍岡窟,置酒椰葉桄榔間

皤沛

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
皤,来源于丘葵的《宋诗》《挽张樗堂》,原文:何知種植勤,苦心忘鬢皤

逻璂

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

璨昃

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璨,来源于韩维的《宋诗》《江亭晚眺》,原文:簷隙納璀璨,座隅紛碎瑣

潆支

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

葵珞

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
葵,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其一五》,原文:南疇兮嘉穟,北牖兮新葵

潆倩

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

佳瑷

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
佳,来源于郭祥正的《宋诗》《吊亡友袁世弼太博》,原文:紫皇先付与佳名

岭卿

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
岭,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:此行怎去登山岭

娥璎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
娥,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其二》,原文:素娥无语相对,尊酒且迟留

屹椎

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
屹,来源于王灼的《宋诗》《和唐山叟所赠三诗 其一》,原文:鐺坐齋宮喜敬陪,高軒二妙屹崔嵬

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