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沉迷王者荣耀给孩子取名字

刘久禺作者:刘久禺2022-06-23 23:45:32

沉迷王者荣耀给孩子取名字

曼澈

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
曼,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

园萱

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
园,来源于梅尧臣的《宋诗》《路中月夕登霁景台与唐英话别》,原文:名园等处乐奢华

甄袁

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
甄,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:處峻生堪戮,袁劉死合甄

佐恤

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
佐,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:赵盾将中军,先克佐之

焓德

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:功德粲雕珉

钟檀

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
钟,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

骓晰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

岭琦

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》,原文:登绝岭,小迟留

兴书

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
兴,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:引骚人乘兴,广赋诗章

影岭

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
影,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵俞资深承事二首 其二》,原文:有况味,无踪影

晃蕴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晃,来源于余靖的《宋诗》《闻栾驾部度岭见寄》,原文:光明入幽室,晃耀不知夜

缨若

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缨,来源于不详的《唐诗》《令狐楚顾非熊 二》,原文:催唤起,带梦著冠缨

律零

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
律,来源于司马光的《宋诗》《悼静照堂僧》,原文:但驚歲律遒,慷慨懷平生

谨珺

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
谨,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:制节谨度,满而不溢

慕樟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
慕,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:憶昔獲攀稽,後來嘗慕藺

纭圭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

醇伽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
醇,来源于戴复古的《宋诗》《题何季涌江亭》,原文:千里寄懷惟短夢,十年飲德似醇醪

晃玖

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《答汤升伯因悼紫芝》,原文:曭晃干林曉,潺湲萬壑晴

闻绍

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
闻,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其二》,原文:不是檐前闻鹊喜

戈苓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
戈,来源于晁补之的《宋诗》《饮谢公辅家》,原文:枕戈待旦,憤不顧身

瑹经

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:百般经过

奎晢

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
奎,来源于张先的《宋词》《恨春迟》,原文:卷帙異書三十萬,至今光彩動奎星

诏札

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诏,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:大学之礼,虽诏于天子,无北面

纯焓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
纯,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:躬纯粹而罔愆兮,承皇考之妙仪

隽苡

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

致鉴

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
致,来源于萧颖士的《唐诗》《越江秋曙》,原文:不慮見春遲,空傷致身錯

箩薏

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

泯煜

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
泯,来源于姚合的《唐诗》《送崔郎中赴常州》,原文:前輩風流泯,靈光獨巋然

绚鹄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

颜篁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
颜,来源于杨亿的《宋诗》《史馆盛学士以诗相贺因而答之》,原文:绿鬓朱颜,道家装束

炘豫

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于司马光的《宋诗》《和乐道自河外南辕过宜芳雨晴和气景物可爱马上偶成》,原文:傷心遠宦北宗老,滿眼舊遊南豫州

枫玄

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
枫,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:枫叶露痕,荻花风色,人言今日重阳

攸朔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
攸,来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其一》,原文:髦士攸宜,邦家之光

竣承

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:竣事才數日,溘然不可爲

谧蕾

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

殷休

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
殷,来源于吕存中的《宋诗》《过宝应湖》,原文:直候陽關使,殷勤寄海西

经纶

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
经纶,来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》,原文:有蓬壶仙子、赤鲤来游,风云会,施展经纶妙手

琬宁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琬,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:一從寇滅二十年,琬琰雕鐫賜重疊

瑷阮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮,来源于李复的《宋诗》《天竺僧金总持》,原文:竿垂阮服終成強,腹曬隆書顧幾何

书玺

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
书,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:只道书来无过雁

瑶峨

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑶,来源于张伯玉的《宋诗》《送睦州丁郎中》,原文:瑶台月下曾逢

邕尔

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
邕,来源于李龏的《宋诗》《惆怅诗 其一》,原文:蔡邕去後右軍死,誰是風流入品題

明镜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
明镜,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:明镜借红颜

莘真

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
莘,来源于吕温的《唐诗》《读句践传》,原文:人生貴適志,莘渭亦時中

滇什

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

炯椒

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
炯,来源于姚合的《唐诗》《郡中对雪》,原文:神光貫中極,希微炯非煙

献禹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
献,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:更有仙茅香馥郁,年年今日,薰风时候,掇取献龙楼

裕戈

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
裕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 六》,原文:銅樓備德,玉裕成規

颀忻

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:猗嗟昌兮,颀而长兮

飐纴

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
飐,来源于李流谦的《宋诗》《病中》,原文:翠树芳条飐

南炯

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
南炯,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 杏花》,原文:我昔見子盧溪南,炯如玉雪照晴嵐

晃寒

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晃,来源于王千秋的《宋词》《清平乐》,原文:晃眼鮮明未寂寥,江村猶自礙漁樵

嶛柃

拼音五行释意
liáo高。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

潇淅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
潇,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其三》,原文:更潇洒、人如玉

芃盂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芃,来源于不详的《唐诗》《广明初都人语》,原文:不但水生苗厭厭,也應土潤黍芃芃

博诺

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孙莘老斗野亭寄子由在邵伯堰》,原文:講學亦貴博,不廢紙上陳

麟橙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
麟,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:鳳尾騰中詔,麟符寄别京

徵真

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
徵真,来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》,原文:從來魏徵真嫵媚,要是廣平終鐵石

炫柯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炫,来源于杜甫的《唐诗》《宾至》,原文:珠胎兮炫耀,周玉樹兮青葱

治临

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
治,来源于陈朝老的《宋诗》《题大风山》,原文:谈笑岩廊无治古

蔳旖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》,原文:旖旎香風繞指生,千聲妙盡神仙曲

曜诺

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
曜,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:舊交皆炫曜,夫子獨淹留

彰钧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
彰,来源于陈允平的《宋词》《木兰花慢》,原文:自彰醜惡自涂糊,佛祖仰望俱失色

瑄璞

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

烽珐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烽,来源于魏野的《宋诗》《灯花》,原文:鬼籙分朝部,軍烽照上都

葵年

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
葵,来源于洪适的《宋诗》《次韵伊洛道中》,原文:花喷火争开放,葵花向日玻璃漾,荷花云锦满池塘

旒绚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旒绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

昉嵇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
昉,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:白簡留任昉,玄文付子雲

捷漳

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
捷,来源于李频的《唐诗》《山中夜坐》,原文:捷書猶濕謗書隨,太息斯人得禍奇

泱仑

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
泱,来源于释文珦的《宋诗》《今日》,原文:慶雲從東來,泱漭抱日流

堇箴

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
堇,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:向觀松檜姿,稍欲死蒿堇

熠砺

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
熠,来源于李复的《宋诗》《重阳日独居洨水君俞出游杜曲惠诗酬以来韵》,原文:草根綴微露,螢火飛熠熠

岳芮

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
岳,来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》,原文:子弟分河岳,衣冠動縉紳

璇晰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璇,来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》,原文:桂水秦開郡,璇璣舜繼年

岐殷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岐,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八》,原文:勿以多岐亡,勿以半塗廢

策濡

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
策,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其一》,原文:策杖迎詩客,歸房理病身

勃泉

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
勃,来源于曹勋的《宋诗》《简冲啬庵中故人》,原文:階除勃窣行,兩脚當我車

屹涔

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:翼軫粲垂精,衡巫屹環峙

依桠

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
依,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其一》,原文:風光冉冉非前日,物色依依似故人

笙缘

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
笙,来源于王同祖的《宋诗》《寒夜 其一》,原文:玉笙下青冥,人間未曾聞

常禧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
常,来源于释重显的《宋诗》《送新茶 其一》,原文:此心不向常人說

冬敖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
冬敖,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 藕》,原文:春蠶而冬敖,夏假而秋揫

茸淮

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
茸,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 清芬》,原文:石上谿蓀發紫茸,碧山幽藹水溶溶

橙汀

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
橙,来源于宋庠的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:天將金闕真黄色,借與洞庭霜後橙

妍央

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
妍,来源于明皇帝的《唐诗》《过老子庙》,原文:孤姿妍外浄,幽馥暑中寒

淇致

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淇,来源于释如净的《宋诗》《源山主求赞顶相》,原文:南星中大火,將子涉清淇

幻琥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
幻,来源于刘学箕的《宋诗》《用明叟韵并寓山行未成之意》,原文:色聲非彼妄,浮幻即吾真

榭殷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
榭,来源于赵蕃的《宋诗》《宿分水》,原文:月榭风襟

柔嫣

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
柔,来源于张继先的《宋词》《清平乐》,原文:征骨化爲塵,柔肌化爲石

札燮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
札,来源于白居易的《唐诗》《新秋病起》,原文:龍鳳雙飛觀御札,雲霞五色詠天章

旆诺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《谢张慵庵文焕见访》,原文:碧幢紅旆三邊帥,羽扇綸巾一世豪

陇央

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《教子吟》,原文:占断陇头光,正雪里、前村独步

睨涔

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
睨,来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》,原文:迤邐睨山川,微茫使人愁

舟桅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
舟,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其二》,原文:今夜归舟,绿润红香处

央知

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
央,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》,原文:人家星散水中央,十里芹羹菰飯香

纮琮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

郅淮

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

佐德

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
佐,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:横飞上,金闺粉署,小试佐临川

梓莘

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
梓,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其三》,原文:煙蘿梓郡東,蓮梵白雲中

煦奂

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《送王寺丞》,原文:老圃奪天時,馬通爲煦嫗

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