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平江五中录取分数线2022录取名单

叶嫣栖作者:叶嫣栖2022-06-24 09:58:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

平江五中录取分数线2022录取名单

津望

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
津望,来源于车若水的《宋诗》《玉涧寻梅思先祖隘轩著书处》,原文:天邊久下紫泥書,日日東津望使車

杉盛

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
杉,来源于薛能的《唐诗》《雨后早发永宁》,原文:怪石夜光寒射燭,老杉秋韻冷和鐘

子焘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
子,来源于赵文的《宋诗》《哭丁千崖教授》,原文:曰子非我,子豈肯下

畚松

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
畚,来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其二》,原文:鞠躬畚瓦礫,流汗薅茅苴

滇廷

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

蓬榆

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
蓬,来源于李俦的《宋诗》《张叔夜挽诗二首 其二》,原文:卷蓬高卧月明天

裕旬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
裕,来源于方岳的《宋诗》《晚兴》,原文:惟皇敘八政,國裕民無癯

暌皎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
暌,来源于陈裕的《唐诗》《放生池(大慈寺东北有池,号曰放生池。蜀人竞以三元日,多将鹅鸭放在池中。裕因谒主池僧不遇,当门书一绝句,自此放生稍息矣。)》,原文:論詩譏自鄶,肄士取諸暌

炀楦

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

炫致

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炫,来源于张弋的《宋诗》《舟次湖口追忆任明府》,原文:起坐彈鳴琴,蘭釭炫餘光

奥冰

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
奥,来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其二》,原文:清新嫵麗似鮑謝,豈徒奥學稱淹通

冉莱

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
冉,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”冉有曰:“既庶矣, 又何加焉

琬皎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琬,来源于项安世的《宋诗》《崔成州将赴官招客剧饮次袁主管韵 其二》,原文:(見《太平廣記》卷二五○韓琬《御史臺記》引)(《御史臺記》云:「唐元福慶,河南人,拜右臺監察

沉泊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沉泊,来源于王柟的《宋诗》《登浮光四望亭》,原文:長懷駱賓王,曠邁困沉泊

潆凰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

炯郇

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
炯,来源于杨衡的《唐诗》《宿吉祥寺寄庐山隐者》,原文:紫氣浮浮軫翼間,宗星炯炯銀潢上

嘉樨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
嘉,来源于许当的《宋诗》《莫公堂》,原文:五日標嘉節,行齡獻壽觴

燮诣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燮,来源于强至的《宋诗》《九日有感二首 其二》,原文:又不曾燮理阴阳将鼎鼐调,退夷狄边塞遥

菡丁

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
菡,来源于苏轼的《宋诗》《夜行观星》,原文:菡萏新離水,芭蕉半展心

久璞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
久,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:風塵久厭苦,喜此脫去乍

芉冽

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莆音

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莆,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 舫斋》,原文:堯厨萐莆頻摇處,漢殿相風未轉時

亭淮

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
亭淮,来源于陈深的《宋诗》《邻圃求桂花并收坠英 其一》,原文:白鷺洲邊敞此亭,淮山江水瞰蘆汀

川晤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
川,来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》,原文:村間桑柘春,川闊牛羊暮

旒蓬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
旒,来源于邓德秀的《宋诗》《慈相寺》,原文:同學書生已冕旒,未將換與一羊裘

涔馟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
涔,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:我量覺蹄涔,此身實萍梗

梦缮

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
梦,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》,原文:清梦断,恨如缕

沛飔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沛,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:列城遺厚愛,千里沛餘才

坤旭

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
坤,来源于释行海的《宋诗》《写怀 其二》,原文:風景無終始,乾坤有異同

葵仪

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
葵,来源于杨亿的《宋诗》《王寺丞借西第避暑因有寄赠》,原文:兔葵燕麥撼春風,廢址頹垣古縣封

决宸

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
决,来源于饶节的《宋诗》《赠陈成季》,原文:决曹高卧印生綠,叢棘化爲交遜木

亭蕾

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
亭,来源于宋祁的《宋诗》《途中新岁忆三城兄长相公》,原文:丈亭一处

芮芷

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

彻景

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
彻,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:灵通昭彻光无碍

麟澧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
麟,来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》,原文:鹿爲馬,龍爲蛇,鳳皇避羅麟避罝

楹运

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
楹,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:大夫授主人爵于两楹间,复位

榆漳

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
榆,来源于无名氏的《宋词》《应天长》,原文:香爐峰色隱晴湖,種杏仙家近白榆

豫零

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
豫,来源于释梵琮的《宋诗》《访育王东堂空叟和尚夜话 其二》,原文:君家住江南,豫章生次第

昱年

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:合陪砥砮貢,昱簉鵷鷺入

浦昕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
浦,来源于罗大经的《宋诗》《从赵季仁游洞作》,原文:梦回江浦晓风清

景楹

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
景,来源于刘才邵的《宋诗》《清夜曲》,原文:世人若問空中景,此景從來是夢中

莞栗

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
莞,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其三》,原文:沉沉夜色還東起,身伏氈莞機暫止

林枝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
林枝,来源于姜特立的《宋诗》《老伴》,原文:怪得尋花心眼別,去年曾賦上林枝

礴晏

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
礴,来源于郑康佐的《宋诗》《石楼》,原文:堆案文書小盤礴,並溪草樹一徜徉

昀同

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答君庸见寄别时绝句》,原文:生莫強相同,相同會相別

承漳

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
承,来源于释心月的《宋诗》《雪峰真觉禅师赞》,原文:此承陶先生告知

旒晔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旒,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:凝旒負扆,端拱垂衣

惟胭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
惟,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:惟自乐,不忧贫

郇汶

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

奘酝

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

阔凝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
阔,来源于陈造的《宋诗》《武昌》,原文:面前路头尽阔,放规模、运量十分宽

蔓桠

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蔓,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:84 莤,蔓于

楠瑭

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
楠,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:荒蕪耘徑草,封植伴溪楠

宸晃

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
宸,来源于陆游的《宋诗》《小舟白竹篷盖保长所乘也偶借至近村戏作二首 其二》,原文:就養宸極,助隆善政

望林

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
望林,来源于苏轼的《宋诗》《司命宫杨道士息轩》,原文:他年盛业,云间可望,林下难逢

茯馟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茯,来源于白居易的《唐诗》《夜惜禁中桃花因怀钱员外》,原文:茯苓日長東山澀,早晚柴車命僕夫

沧燮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沧,来源于罗隐的《唐诗》《牡丹》,原文:要看沧溟绿野

白涔

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
白,来源于释心道的《宋诗》《烧木佛》,原文:白龍洞口白龍臺,一俯南天眼豁開

濡佰

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
濡,来源于郭震的《唐诗》《惜花》,原文:君賦大風起,人歌湛露濡

钲胧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

久璞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
久,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:114 曩,尘,佇,淹,留,久也

筠洲

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
筠,来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》,原文:露窠那畏主林神,小摘筠籃手自親

熹纯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
熹,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:烟火動村落,晨光尚熹微

雯霓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

夷奈

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
夷,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夷床馔于阶间

序煦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
序,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其二》,原文:樂序韶亮,禮文藻新

昕慕

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昕,来源于白玉蟾的《宋诗》《仙巖无尘轩》,原文:昕昏有爲命,啜水當如飴

槐桠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
槐,来源于方岳的《宋诗》《春思 其一》,原文:將鉞徽聯重,公槐賁典加

莘戚

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

棣鹄

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棣,来源于留元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌 其七》,原文:隱園野處花難比,祇恐人評棣萼圖

喻易

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
喻,来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》,原文:垂天借喻齊諧志,握火尋盟越絕書

烨浠

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

恤芍

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《次韵吴守四首 其一》,原文:妻不嫻教訓,夫不恤苗裔

洲蓬

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
洲蓬,来源于虞俦的《宋诗》《览镜有白发 其二》,原文:五色雲煙聚十洲,蓬萊海浪壓鼇頭

戚昀

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
戚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其九》,原文:慘戚冰雪裏,悲號絕中腸

典烟

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
典,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其二》,原文:聖朝幸典郡,不敢嫌岷峨

州熙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
州熙,来源于刘禹锡的《唐诗》《和东川王相公新涨驿池八韵》,原文:会见九州熙白日,做状元、宰相荣门户

玖苒

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
玖,来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》,原文:覓句代寒温,慚非報瓊玖

晰遒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

瑱汉

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

奘炫

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

橙琢

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
橙,来源于范成大的《宋诗》《白鹭亭》,原文:幔城入澗橙花發,玉輦登山桂葉稠

京苡

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
京,来源于罗公升的《宋诗》《扬州》,原文:地從京口斷,山到海門迴

豫烟

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
豫,来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》,原文:豫章觀偉材,江州訪靈崿

玮珞

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

骊桅

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
骊,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:二五卒与骊姬谮群公子而立奚齐,晋人谓之二耦

蔚钏

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蔚,来源于陆文圭的《宋诗》《癸酉三月园亭小饮之明日又适澹斋所薄暮醉归广文寄佳句二首走笔次韵 其二》,原文:蔚爲萬乘器,尚記溝中斷

林约

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
林,来源于姜特立的《宋诗》《感兴》,原文:杏林驛,雪之夕

秉朝

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
秉,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:主人敬愛客,秉義如斷金

洛朔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洛,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:江衝巫峽出,檣過洛宮收

媛源

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈谏议澈赴边幕二首 其一》,原文:溈水聞貞媛,常山索銳師

瑛燏

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
火光貌。
国学点评
瑛,来源于郑清之的《宋诗》《出市得鳜鱼成六言》,原文:高懸赤瑛盤,不計丈尺許

崇史

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
崇,来源于赵汝能的《宋诗》《题崇福寺罗汉阁》,原文:茂宰愴懷古,增崇殊過前

洌炜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

权绎

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
权,来源于张九成的《宋诗》《见柿树有感》,原文:权且饶侬

邕芷

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
邕,来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》,原文:邕州萬里餘,北人那可去

昕葆

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昕,来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》,原文:昕庭萬言對,珠璣燦盈掬

什濡

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
什,来源于朱敦儒的《宋词》《鹊桥仙》,原文:時時逢北人,什伍扶征鞍

域志

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
域志,来源于叶适的《宋诗》《赠高竹有外姪》,原文:胸中九域志,筆底百家書

瑭簌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

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